題目:"善之生活點滴"之 一起來當小老師
在網上寫作有其好處—有更大的互動空間,每個同學都可以彼此分享作品和看老師的點評,但也有其不足,就是無法作深入仔細的修改,羊豬有點抱歉!改錯字,改病句是批改作文中最苦的,所以老師希望和大家一起"同甘共苦",讓同學們一起來當個"小老師",體驗老師們的苦與樂!
要求:
1.找出你最喜愛之作品,寫一篇不少於350字的讀後感.
2.找出你最喜愛之組合,寫不少於50字之理由.
3.找出文中的兩個錯處(包括錯字與語病),所找之錯處不能重覆,先發表者優先引用.
4.交件日期:3月25日前
5.格式範例
一.讀後感:
老師不易當—讀周雪婷同學《一個人的舞台劇》有感
內文……
二.我最喜愛的組合
原因……
三.找錯處
1."可能是因為大家在很多人在數學的方面都比較弱吧"—出自周雪婷同學《一個人的舞台劇》
改正:可能是因為很多人在數學方面的能力比較弱吧/可能是因為大家在數學方面都比較弱吧
註:若意見合理,所選之最佳作品全人可獲加分,最高票加5分小作分,第二高加4分,如此類推.
