本月份的總結做了很久,因為多了人來參與,能入選範例的同學也多,實在值得高興!比較為難的是選擇"至尊作品",因為大學都做得不錯嘛,論質的話,望班35、桑桑和BMD較佳,後面兩位都拿過幾次,就讓給35號吧.希望各位在五月份再接再厲!
愛班
18：5大，有些分析欠仔細
34：1小，曆字找過很多次故算小測
望班
35：5大
17：5大
桑桑：5大
契哥：5大
BMD：5大
56：3大
45：1大
30：3大，獎字可以不寫一點
經典範例：
幹→乾( “幹炒牛河”與 “乾炒牛河”
幹：
築牆時支撐在牆兩端的木材。
事物的主體部分。
事情。
才能。
姓。如宋代有幹沖。
乾：
沒有水分或缺乏水分的。與「溼」相對。
枯竭。
聲音清脆響亮。
結拜認來的親屬關係。
經脫水加工製成的乾燥食品。如：「餅乾」、「牛肉乾」、「鹹菜乾」。
因字形相似而引致
績→蹟(奇績與奇蹟)
● 績[jì]
◎ 把麻搓撚成線或繩：紡～。～麻。～火（古代夜間紡織時照明的燈火）。
◎ 繼：“子盍亦遠～禹功而大庇民乎？”
◎ 成果，功業：成～。功～。戰～。
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● 蹟[jì]
◎ 同“跡”。
● 跡[jì]
◎ 腳印：蹤～。足～。血～。筆～。
◎ 物體遺留下的印痕：印～。
◎ 前人遺留下的事物：古～。實～。
◎ 追尋蹤跡：“漢求將軍急，～且至臣家”。
◎ 據實跡考知：“～漢功臣，亦皆割符世爵”。
豪→毫(豪米與毫米)
●豪[háo]
◎ 具有傑出才能的人：～傑。英～。文～。自～。
◎ 氣魄大，直爽痛快，沒有拘束的：～放。～爽。～邁。～氣。～情。～興（xìng ）。～舉。～語。～華。
◎ 強橫的，有特殊勢力的：～強。～門。～族。～紳。巧取～奪。
◎ 古同“毫”，極小。
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● 毫[háo ]
◎ 細長而尖的毛：～毛。～發（fā）。～末（喻極微小的數量或部分）。絲～。
◎ 指毛筆：揮～。～素。
◎ 中國的秤或戥子上的提繩：頭～。二～。
◎ 中國市制計量單位，十毫等於一厘（長度、地積、重量單位）；一百平方毫等於一平方厘（面積單位）。
◎ 方言，貨幣單位，角、毛。
◎ 數量極少，一點兒（限用於否定式）：～不費力。～無二致。
◎ 與某一物理量的單位連用時，表示該量的千分之一：～米（公制長度單位，“米”的千分之一。）
鑑→艦 (鑑長和艦長)
● 鑒[jiàn]
◎ 鏡子。
◎ 照：光可～人。
◎ 觀察，審察：～別。～定。～賞。～於（看到，覺察到）。台～（書信用語，表示請人看信。亦作“惠鑒”、“鈞鑒”）。～往知來。
◎ 可以使人警惕或引為教訓的事情：借～。～戒。前車之～。=====================================================
● 艦[jiàn]
◎ 戰船：軍～。～隊。～位。～橋。～艇。
飽–>包(麵飽和麵包)
飽 : 1.滿足。如：「一飽眼福」。
2. 充足﹑充分。如：「飽學」﹑「飽和」﹑「飽經世故」﹑「飽歷風霜」。
包 : 動詞 :1. 裹紮、容納其中。如：「包裝」、「包容」、「無所不包」。
2. 圍住。如：「士兵分兩路包過去了。」
3. 保證、擔保。如：「包你滿意」、「包管沒事」。
4. 約定專用。如：「包車」、「包場子」。
名詞 : 1.一種麵粉做成的食物。如：「麵包」、「包子」。
2. 氈製的圓頂帳篷。如：「蒙古包」。
3. 裝東西的袋子。如：「皮包」、「書包」、「荷包」、「腰包」。
4. 量詞。計算成包的物品的單位。如：「一包糖果」。
煱–>鍋
火鍋 : 1.一種鍋與爐合為一體的烹飪器具。
2.在沸湯中加入各種菜餚，可邊煮邊吃的一種烹飪方式。
煱：很少用，字典中沒有詳細解釋。
碗–> 腕 (碗錶和腕錶)
手腕：1.手與臂相接的部分。
2.手段、本事。如：「她的交際手腕真是高明，短短幾分鐘，就接下了兩筆生意。」
碗：1.盛飲食的器皿。
2.量詞：(1) 計算碗裝物的單位。如：「兩碗飯」。(2) 計算燈籠的單位。水滸傳˙第二十二回：「正勸不開，只見兩三碗燈籠，飛也似來。」
風高勿燥 —> 風高物燥
風高物燥就是指秋天的時候天氣乾燥，而乾燥的是物件，所以應該用物。
勿本身是一個副詞，解作不要的意思，和原意沒有關係。
寃 –>冤(寃獄和冤獄)
冤是指受到委屈、受騙、怨恨的意思，如冤情、冤魂、冤家、申冤等等。
寃是別字。
絀–>拙(弄巧成絀與弄巧成拙)
絀：不足,不夠。
拙：形聲。從手,出聲。本義:笨拙,不靈活。
蟬–>禪(口頭蟬與口頭襌)
蟬：蟬聯, 蟬蛻, 寒蟬。
禪：禪心, 禪杖, 禪宗,禪位, 禪讓, 受禪。
裂–>烈(強裂與強烈)
裂：
1)破、分開。例：破裂、分裂、四分五裂
烈：
1)威猛、強勁。例：烈火、烈日、猛烈
2)剛直、正義。例：烈士、貞烈
3)為正義犧牲性命的人。例：革命先烈
4)功績、功業。例：功烈、豐功偉烈
5)味道或成分很濃、很重。例：烈酒
強烈：
1)強大猛烈、力量很大的。例：入冬以來最強烈的寒流即將在明天侵襲本省。
2)明顯的。
教–>校(調教和調校)
調教是指對人
調校是指校正,一般對物件
