【《狼爸的愛與棍棒：用捨得代替捨不得，把三個孩子送進北大》，作者：蕭百佑，華夏出版社，二○一二年四月三十日】

    “我
們學習數十載，都不一定能成為優秀的人，而你的父母，卻從來沒有學習如何當個優質的父母……”這是當中學敎師的年頭，筆者經常勸導孩子體恤父母不足的台
詞。為了讓自己不致成為被 “體恤”的對象，生兒育女前，我便開始閱讀育兒書籍，為人母親後，又積極參與親子雜誌採訪和撰稿工作，去年有幸被 “兩岸四地
親子文化論壇”邀請成為主講嘉賓，在台上發表愚見。朋友讀到相關文宣，直笑我變成 “親子敎育專家”，而我卻堅持——不！不是專家，是學者，我是親子敎育
的 “學習者”！每次編輯邀我寫心得，我總是推說要寫感想，因為兒子還不過是七歲和五歲的小人兒，育成什麼樣子都不知道，談什麼心得呢？紙上談兵是愧稱專
家的。

    我自然不配當專家，但坊間擁有精良成品，可供炫耀之星級父母者衆，於是紛紛成名成家，先有 “哈佛姐妹”，再來“虎媽戰
歌 “，還有“北大狼爸”……那天參加論壇，台上講者便為我們介紹了當今中外育兒文化戰：虎媽Vs羊（洋）媽；狼爸Vs熊貓爸。不同取向的星級爸媽各自拿
出精良成品，成敗難分，講者幽默地道 “主導結果的，可能只是 DNA！”，作為座上客的我，除了樂在其中，心底還有一堆問號：孩子成才一定是父母功勞
嗎？憑什麼測量當中的成功指數？個別例子是否足以推論成敗要素？怎知不是一將功成萬骨枯？朋友笑我妄動：“別嘮叨！等你的寳貝兒子成為明星，你可以加入戰
團，來一本羊豬秘笈！”其實，我想說，不需要進名校，當名人，兒子已經是媽媽心中永恆的明星！我不是一個專家，也不想做個星媽，我只想做個快樂的“學者”
（學習者），在學習過程中不斷積累能量——只要有能量，便能夠閃亮，但願我的孩子也一樣。

本文2012年11月16日刋於《澳門日報》新園地 "斷章寫義"專欄