錯字逐個捉全年總結

在老師介紹 “錯字原理”的結語中談到 “正確地使用漢字，是社會上每一個人的義務和責任，也是資訊時代向我們提出的要求。”那麼，我們在緊記文字分類的時候，有什麼學習竅門呢？以下，讓老師和大家作最後總結。

記字小貼士

一、「抓字音，記字形」

有些字從形體上看容易相混，但是我們可以抓住「字音」把它們區別開。例如「令」和「今」兩類字容易相混，我們可以抓住它們的「聲母」來區分。凡聲母讀 l 的，都寫「令」，如「苓」、「嶺」、「鈴」、「冷」等；否者都寫「今」，如「芩」、「岑」、「含」、「念」、「貪」、「吟」、「矜」等。

如「舀」（y

o）和「

」（xi

n）兩類字，凡普通話韻母讀ao的，都寫「舀」，如「稻」、「蹈」、「滔」、「韜」等，否者都寫
「

」，如「陷」、「餡」、「焰」、「掐」等。比如，當你記不住「稻」的右邊是寫「舀」還是
「

」時，只要一想它的字音是d

o，韻母是ao，立刻就可斷定該寫「舀」了。

 

二、抓偏旁的含義，記字形

有些錯字是由於不明白或不注意它的偏旁含義而寫錯的，只要抓住了偏旁的含義，也就不會寫錯了。例如「木」和「禾」兩個偏旁容易相混，只要抓住它們各自的含義就能把它們區分開來。「木」的含義是樹木，凡與樹木有關係的一般都用「木」旁，如「柳」、「杆」、「枝」、「杖」、「梨」等；「禾」的含義是莊稼，凡與莊稼有關的一般都用「禾」旁，如「稻」、「稈」、「租」、「黍」等。

「

」和「

」也可以用這種方法加以區別。「

」是「衣」的變體，凡與衣物有關的字都用「

」，如「襖」、「袖」、「裙」、「襪」等。「

」是「示」的變體，「

」旁的字一般都與祭祀或迷信有關係，如「神」、「祥」、「禱」、「禮」等。

有些偏旁，由於字形的演變，同原來的相差很遠，要了解它的含義要查一下有關的資料。例如「恭」字中的
「

」，它是「心」的變體，光看外表，很難知道。知道它的含義後，就不會把與心理活動有關的字，如「恭」、「慕」的「

」寫成「水」了。

 

三、抓結構，記字形

結構比較複雜的漢字，往往是由幾個部分按照一定的方式構造成的，例如「融」就是由「鬲」、「虫」這兩個
部分按照左「鬲」右「虫」的方式構造成的。「聶」就是由三個「耳」按照上邊一個「耳」，下邊兩個「耳」構造成的。我們抓住它們的組合部件和組合方式來記字形，要比一筆一畫記容易得多。

像「己、已、巳」和「戍、戌、戊、戎」等不容易記的字，我們可以依據一些記憶小偏方。

 

四、抓少數，記字形

有一類偏旁，不管是抓字音，還是抓含義，都不容易區分開來，容易相混。對於這類字我們可以用「抓少數，記字形」的方法。具體說來，就是把偏旁容易相混的字分組排列起來，記住字數少的那一組字，其餘的字也就掌握了。例如「」和「支」兩個偏旁容易相混，我們把由這個偏旁構成的字分組排列起來，結果發現「」類字現在通行的只有一個「敲」，「支」類字則較多，如「枝」、「肢」、「技」、「鼓」等。這樣我們只要記住一個「敲」字寫「」，其他的字都可以寫「支」了。

 

「斥」和「斤」，「」和「」也容易相混。我們同樣也可以用這種方法進行區分。只要我們記住「拆」、「柝」、「訴」這3個少數的「斥」類字，其他都可以寫「斤」，如「折」、「析」、「芹」、「欣」、「斧」、「近」、「斷」等字。只要我們記住「祭」、「蔡」、「察」、「擦」少數4個「」類字，其他都可以寫「」，如「癸」、「葵」、「登」、「蹬」、「凳」、「澄」等字。

 

五、 簡化字可以抓類推，記字形

有一大批簡化字和一部分的簡化偏旁是可以類推的。例如「車」字已經簡化作「

」，繁體字「軋」、「連」、「軍」等字類推簡化為
「

」、「

」、「

」。同樣「巠」這個偏旁已經簡化為「

」，繁體字「頸」、「經」、「莖」等字類推簡化為「

」、「

」、
「

」。

但類推時應該注意：第一，類推的條件。例如「

」（言）、「

」
（

）、「

」（

）、「

」（金）這四個偏旁，只有它們作左偏旁時才能夠簡化，如「

」、
「

」、「

」、「

」等，其他一般都不作簡化，如「發言」中的「言」、「信」等字中的「言」都不能簡化為「

」。

第二，要注意不能類推的例外字。例如「這」簡化作「

」，「陽」簡化作「

」，都是不能類推的。但這些字不多，只要注意，並不難掌握。

讀錯音也是造成寫錯別字的一個重要原因。例如很多香港人把「轉捩點」誤寫為「轉淚點」，和把「捩」
（li

lit 6 烈）誤讀為「淚」
（l

i

l

y 6 類）不無關係。讀錯音是一種流行病，有些誤讀音在社會上流傳，如果你掉以輕心，遇到不會唸的字不去查字典，又不請教老師，難免會受到感染。

讀準字音是預防和糾正錯別字的方法之一。只要認真辨音，多下工夫記憶，讀錯音的問題是不難解決的。

六、注意多音字

這裏說的多音字，是指多音異義字，如「長」可讀 ch

ng
（

ts

4 場）或zh

ng （

dz

2 掌），分別表示「長短」和「首長」，字同而音、義不同。多音字在漢字中數量不少，如果平時不注意，很容易讀錯寫錯。

容易讀錯的多音字
省 (sh ng 　 sa 2 )	省略
省 (x ng 　 si 2 醒)	省親 不省人事
率 (shu i 　 s t 1 恤)	率先 統率
率 (l 　 l t 6 律)	效率 比率
縫 (f ng 　 fu 4 逢)	裁縫
縫 (f ng 　 fu 6 奉)	門縫 天衣無縫
著 (zh 　 dzy 3 注)	顯著 著作
著 (zhu 　 dz k 6 嚼)	著色 著筆
乘 (ch ng　 si 4 成)	乘車
乘 (sh ng　 si 6 盛)	上乘
說 (shu 　 syt 3 雪)	說話
說 (shu 　 s y 3 歲)	遊說
說 (yu 　 jyt 6 月)	學而時習之，不亦說乎
冠 (gu n 　 gun 1 官)	衣冠 冠冕堂皇
冠 (gu n 　 gun 3 灌)	冠軍 姓冠
扁 (bi n 　 bin 2 貶)	壓扁 扁擔
扁 (pi n 　 pin 1 編)	一葉扁舟

 

七、注意形近字

漢字中形體相近的相當多，形近字不僅容易造成寫別字的問題，也容易造成讀別字的問題。例如「迥」（ji

ng　

gwi

2 炯）和「迴」（hu

　

wui 4 回），「騁」（ch

ng　

tsi

2 請）和「聘」（p

n　

pi

3 併）等，都容易讀錯。

 

    最後感謝大家與老師一起完成這年艱辛而又趣味性十足的 “錯字逐個捉”工程，期望經過一年的努力，我們都為 “寫正字”打下良好的根基！

 

參考網站: http://www.chiculture.net/php/frame.php?id=/cnsweb/html/0613

 

 

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