溺愛算不算愛？過度保護算不算愛？……讓小孩養成只看重自己的利益無視他人的權利和感覺算不算愛？愛這個東西，某個程度來說，是和理性對立的，這是愛最了不起的地方，但是一個母親不能讓她的愛為所欲為，這又是一個當母親的難處，母親必須為小孩的未來負責。
【《愛與其他不可能的追求》(引文摘自成英姝寫成之中文序言)，作者：伊黎·華德曼，商周出版，二○一一年五月二十日】
二
月是談情說愛的季節，當每個人都熱衷於向愛人表達愛意的時候，鮮有人認眞想過“愛的涵義”，情人節前夕，外國有一組專業人士向廿多名四至八歲的小朋友提出
問題：什麼是愛？小孩子的答案竟然五花八門，如：愛是當一個女孩灑上香水，一個男孩塗古龍水，然後互相嗅着；愛就是當你出去吃東西時，你把大部分的薯條給
他們，而沒有叫他們把他們的給你；愛是當我媽媽為爸爸煮咖啡時，她在給他之前先嘗一口，以確保味道是好的；當你愛一個人時，你的睫毛會上下躍動，小星星從
裡面蹦出來……
因為覺得有趣，我也來個東施效顰，向家中七歲和五歲的兒子問了相同的問題，大兒子主要談了愛的重要性，如：人皆有需
要、很珍貴、令人幸福等，因為年紀稍長，他開始有了戀愛和婚姻的概念，談的時候有點靦腆；小兒則答得乾脆：“愛就係好鍾意一個人，你會同佢玩，又會幫助
佢！”且坦言“愛和鍾意冇咩唔同”。
顯然，小孩子對愛都沒有固定的概念，其觀念的確立建基於後天。同日，我在網上看到一個內地“排
解感情糾紛”的電視節目，女主角是個 “超級公主病患者”，在家人敎路的 “完美男人訓練計劃”下，男朋卑微如犬。評論人感慨道：“最應被責的人是她家媽
媽，生得貌若天仙的女兒，卻毫不懂愛！”的確，孩子對愛的理解最初源自家庭，為人家長的，除了懂得愛孩子，還應該讓孩子懂得愛，特別在愛情價格化和功利化
的年頭，你不敎，媒體自會代你敎。朋友聽了暗笑，“其實我也不太懂愛”。說的也是，那麼，我們應該和孩子一起去找答案了。
後記:
因為覺得小孩子對愛的詮釋這概念很有趣,本人在 "親子悅讀加油站"發動朋友和子女開心談愛,結果如下:
如果你想知道愛在哪裏，愛在父母的心里
…… ……
（全家爆笑，這是學校教的親子歌曲:-D）
我：請問你，愛是甚麼？
妞：甚麼？！你說甚麼？
我：你怎麼知道爸爸媽媽愛你？
妞：一直親親就是愛了咩。
小妞的理論真是簡潔有力，笑倒。
你緊緊地抱著我，就係愛…
和朋友玩，就係愛…
然後他用手拍拍我背，比個眼神…我們會心微笑了。
愛 就在這。
於是我乘機問她：＂愛是什麼呢？＂
她說：＂我不知道啊！你話我知 ar ~~＂
我停了一陣，想呀想．．．真的不知用什麼話去表達給她知，最後講了一些想法，但不全面，她每聽完我講一句就繼續問我還有沒有？
等她睡了後，我才想起我應該跟她說：＂愛是恒久忍耐，又有恩慈．．．＂，我相信只有聖經這段經文可以將愛表達得最淋漓盡致！也使我萌生一個想法，我要教曉她唸這段經文。
本文2013年2月20日刋於《澳門日報》新園地 "斷章寫義"專欄
