一個個孩子從牙牙階段一跳，伶俐口齒就成了小大人，說話越是頭頭是道，越獲嘉許，童年時代該有的語言，哪裡去了？

    【《怪獸家長》，屈穎姸，天行者出版，二○一○年十一月】

      看到“伶俐口齒就成了小大人”這句，我忽然記起早陣子在網上熱傳的 “大埔超級城無禮小學雞當街鬧父母！”的短片，多數人看後都認為孩子無禮，並責難家長敎子無方。筆者近日因某雜誌的“意見徵集”，仔細地重看了這個片段：

       “你有什麼權要求我？”、 “你無權！我有權，我無恥是因為你……”如換掉台詞，不看外表，你也許以為自己站在立法會大樓內外，聽着“正義”之士在謾駡政府的腔調。當整個社會都彌漫着“個人權益至上，可隨意罔顧異己尊嚴時，孩子只要多看電視，稍為關心時事，便能耳濡目染，掌握相關詞彙。反之，站在一旁的父母卻異常理性，面對孩子惡言相向，保持了應有的修養，當中最嚴厲的一句竟是 “我打你都呀！……不過，我都無打你呀！”

       “養不敎，父之過”，筆者並非認為這孩子的父母全無責任，但至少不應是罪魁禍首和衆矢之的。作為父母，我曾以同理心反問自己：換着那是我的孩子，我會怎做？用粗口反擊？當場動粗？難堪逃走？……我想自己是恨不得鑽地而逃，因為家醜且不出外傳，何況被當場拍下和背負世人的指指點點？這令我記起學習敎育心理學時的其中一個信念——問題少年的成因千絲萬縷，要拿出愛心去讓孩子明白，無論他如何丢人，父母都願意不離不棄，而不是認定自己不可能敎出壞孩子！相對於不以孩子為恥的父母，旁觀者的嘲笑和謾駡顯得那樣膚淺。

        生在瞬息萬變，每個人都可以成為資訊傳播者的今天，父母的責任比過去更大，但能力也相對較少。怪獸家長固然敎出怪獸孩子，但怪獸孩子卻並不一定出於怪獸家長。我們為人父母的，除了閱讀《怪獸家長》的範例引以為戒，更重要的是對孩子懷有尊重包容的心，相信敎育是等待覺悟的過程，無論如何都不能以暴易暴和逃跑，永遠不以孩子為恥，並願意站在身邊吿訴他“全世界都可以認為孩子是怪獸，但你願意竭力把他敎育成為一個有尊嚴的人！”