在很久很久以前，澳門東望洋山與大炮台山之間的小谷地末端，有一個地勢較低的地方。每逢下雨天，雨水就從兩邊山坡流下，讓小窪地變成了一個游泳池，小動物們最喜歡來這裡嬉水。
有一天，小狗聰聰和明明也撐着小傘去湊熱鬧。小水坑裡的動物很多，你擠着我，我擠着你，一不小心，在水裡團團轉的小青蛙竟碰上聰聰的頭。
“哎！你幹嘛不看人呀你？”聰聰不滿道。
“不好意思！不好意思！”失魂的小青蛙忙道歉，但一轉身，竟然又碰到明明的腳。
“不好意思！不好意思！”小青蛙繼續道歉。
“沒事！你是身體不適吧？需要幫忙嗎？”明明關切地問。
“沒事！沒事！”小青蛙一轉身就消失了。聰聰和明明則繼續在水中遊玩：和壁虎兄弟玩水球，和烏龜叔叔玩捉迷藏，和金魚小妹玩跳高……好不高興。聰聰、明明一直到天黑才回家。
第二天，聰聰又去找明明，想約他去小水坑游泳。
“明明，我們去游泳啦！”聰聰在門口大喊。
“不啦，今天天氣好熱，不如我們一起留在家看書。你看！這本《科學大世界》可厲害啦！”
“不看！書有甚麼好看的？我們還是去游泳吧！”
“但是，今天太陽那麼猛，水都被蒸乾了吧！怎麼游泳呢？”明明解釋道。
“太陽猛不是正好游泳嗎？你不想去就算了，別亂說一通！”聰聰生氣地離開，決定自己一個人去游泳。怎知到了水坑，水果然都蒸乾了，留下一片濕濕的泥巴。
“水坑上哪了？為甚麼不見了呢？”聰聰失望地在泥巴上打滾，突然身體碰着一條軟軟的黑色物體，看樣子，好像是一條尾巴呢。
“水坑走了，忘了帶尾巴？”聰聰自言自語，碰巧被剛飛過的小麻雀聽到。
“水坑怎會有尾？你沒讀書的吧。傻瓜！傻瓜！”小麻雀一股勁地嘲笑聰聰。
聰聰不明白小麻雀說甚麼，不過對方提到讀書，就想起愛讀書的明明。
於是，聰聰便跑去請教明明：“看！水坑不見了，留下了尾巴，我們怎樣還給他好呢？”
“哎呀！水坑怎會有尾巴呢，一定是小動物們留下的！”
“小動物留下尾巴？”說着，聰聰轉頭看着自己的尾巴，幸好還在呢。
“這不是我們的尾巴，因為小狗的尾巴是有毛的，而這尾巴卻沒有毛，對不！”聰聰自滿地說。
“對！但哪是誰的尾巴呢？讓我看看！”明明拿起尾巴細心地觀察，然後在書架上拿出一本百科全書翻閱，仔細地分析着“金魚不會斷尾巴，壁虎的尾巴有條紋，烏龜的尾巴比較短……都不對！”
“啊！那天青蛙神色挺古怪，團團轉好像在找甚麼似的，會否是他丟了尾巴？”聰聰突然想起。
“不會吧，青蛙沒有尾巴的！”明明覺得疑惑。
“不如先看書吧！”這回輪到聰聰想看書了。
“蝌蚪，古時寫作科斗，是兩棲動物——蛙的幼體，當蝌蚪成熟了，它們開始脫變，漸漸長出四肢……”
終於真相大白了！原來蝌蚪脫變成青蛙的過程中，的確會掉尾巴。想起小青蛙當日慌慌張張的樣子，一定是在找自己的尾巴了。於是，聰聰、明明一起翻閱動物地址名冊，找到了小青蛙。
“謝謝你們兩位把我的尾巴送回來！當天我的尾巴突然斷了，並被水沖走，我非常慌張。不過，後來同伴告訴我，脫尾巴是變成青蛙的必經之路，就不再害怕了！你們兩個連青蛙的成長規律都知道，真了不起呀！”
“都是明明厲害，告訴我水坑沒有尾！”聰聰稱讚道。
“是聰聰厲害！他會觀察身邊的事物，並堅持去找答案。”明明謙虛地說。
經過“水坑丟失尾巴”的事，聰聰、明明終於明白堅持閱讀、觀察和思考要結合的重要性。
而故事中的小水坑，那個在澳門東望洋山與大炮台山之間的小谷地末端，經過城市的發展和變遷，變成我們常到的市區——水坑尾。小朋友們，要記住“水坑尾”的故事呀！
作品刋於澳門日報”伴我成長”
http://www.macaodaily.com/html/2014-06/26/content_913793.htm
