盼了好些年,終於盼到了我最愛的豬年,還可添隻小豬,真是豬年行大運!
過年的時候,人們總會祝願已婚的人士"添丁又發財".豬便是其中一個在豬年如願的幸運兒,縱然希望添個豬囡,但"運氣沒法擋",豬還是要"添丁",如果換著是舊社會,豬一定是個"腳頭好,好生養"的媳婦.小平同志說"不論黑貓還是白貓,捉到老鼠的便是好貓",豬唯有也自我安慰一番"無論仔還是囡,健健康康的就是福氣",3月1日便是到醫院拿抽羊水結果的大日子,蒙上天賜福,孩子一切正常,在此感謝期間為此事勞心勞力的親友們,特別感謝幫我代課的幾位同事.
豬在豬年又添丁啦,希望還可以發財呢,十五都過了,但有心不怕遲,豬在此向大家拜個晚年,祝願各位在豬年也能"心想事成、闔家安康!"
豬活了三十多年,這年是第二次在情人節收花.第一次是十多年前,那年是我的初戀,和丈夫正值熱戀,他帶我到路環踏單車,在路邊採了一束貓尾草給我,後來他問我喜歡什麼花,我說喜歡"野雛菊",於是他又到花店買了一束野菊花給我,由於花種"太經濟",丈夫買的時候覺得很難堪,但我卻是樂滋滋的,還把花造成了臘葉標本,用鏡框鑲好,結婚前一直掛在丈夫的睡房中.自從那一年,精打細算他便沒有在情人節送花給我,因為我們都深信"在這些日子買花最大的得益者是商人而非情人"
隨著年月的增加,我們慶祝情人節的形式變得平淡無奇了,多少次,為了送禮物、找活動鬧得不愉快,多愁善感的我又會為此構想很多"失落"的理由,由愛情到感情的發展過程中,我不得不承認──情人節對經年的情侶來說是一種負擔,當你滿懷期望時,只會換來很大失望,於是我們開始不再期望,卻又偶有驚喜.像今年,我便收到一束送自另一位俊男的花,那俊男就是豬丁,當然錢還是爸爸付的,最驚喜的人是我,最大的得益者還是商人(因為價值貴得驚人).不知若干年後,豬會不會再收到兒子送的鮮花?想想這些年來,我自已在倩人節也沒想到生我育我的父母,竟也有點汗顏.
人類的生存離不開"情感生活",情人節的設立就是為對"有倩人"表達心蹟的好時機.算起來世上沒有一種情比親情更長久真摯,往後的情人節,我們可別忘了讓你的至親知道"我愛你們!"
由於之前的"初三信寫作練習：景物描寫──濠鏡風華"出現故障,很多信班同學反應功課無法上載,現特設另一個區域,請未交的同學在此上傳作品,不便之處敬希原諒!
6—10號同學能描繪出圖片中的景色,但整體的描述欠細緻.合作分:5分
10—79+5
9—70+5
6—70+5
8—85+5
7—79+5
26—30號同學把照片描述得頗清晰,但描寫與描述不同,同學們若能加入豐富的想像,把照片中的意境透過細描展示出來更佳.合作分:5分
27—75+5
26—78+5
28—75+5
29—72+5
30–79+5
1—5號同學水平參差,各人寫作角度缺乏共識,有的空有議論,有的著重寫景.前言比較出色,能概述主題,文字也比較吸引.合作分:4分
5—85+4
1—78+4
3—70+4
2—76+4
31至36號(欠36)同學的作品水平頗高,與47至52號水平相若,可惜編輯上錯誤較多,如出現兩個35號,工作欠細緻.合作分:5分
31—86+5
35—85+5
35—78+5
33—84+5
題目：景物描寫──濠鏡風華
要求：
1.以小組為單位,描寫老師指定的一組圖片中的風光(圖片可在相簿中選取)。同組每人須負責不同的照片,每張圖片的描述須為100字以上。
2.須為你們的一組圖片撰寫前言，設定大標題(如:萬千燈火耀濠江)及小標題(閃亮的市政廳前地)
3.建議分工如下:
集體議定大、小標題，確立描寫核心。一人負責撰寫前言(80字以上)、編輯圖片和上載作品,其餘組員各負責描寫一張圖片(100字以上)。
4.各組指定組圖如下
pic1~pic5：1~5；6~10
pic6~pic10：11~15；16~20
pic11~pic15：21~25；26~30
pic16~20：31~35；36~40
pic21~25：41~46；47~52
5.交稿日期：2月14日
格式範例：
《萬千燈火耀濠江》
說明：……
賞析
41—45(缺42)號同學的作品欠統一性,其中有些同學論述而非描寫,排版也相當混亂,合作分:3分
46—72+3
41—78+3
44—79+3
43—65+3
45—79+3
21—25(缺23,24)號同學描寫方面符合老師的命題要求,行文略生硬些,此組兩位同學欠交,合作性不足.合作分:3分
21—78+3
22—75+3
25—78+3
47—52號同學寫作水平較高,文字具感染力,大、小標題的配合恰到好處,唯一的不足是50號同學對景物配合的批判,有自己的想法並無不妥,問題是與主題”濠鏡風華”格格不入,情況就如在一篇”文章欣賞”中大力批評作品並不切合主題。合作分:5分
47—86+5
48—85+5
49—82+5
50—79+5
51—85+5
11—15(欠14,15)同學有兩位同學欠交,合作性欠佳!前言寫得具體而概括,13號同學能描寫出圖中的意境,12號同學的描繪欠仔細.合作分:3分
11—80+3
12—72+3
13—80+3
題目：景物描寫──濠鏡風華
要求：
1.以小組為單位,描寫老師指定的一組圖片中的風光(圖片可在相簿中選取)。同組每人須負責不同的照片,每張圖片的描述須為100字以上。
2.須為你們的一組圖片撰寫前言，設定大標題(如:萬千燈火耀濠江)及小標題(閃亮的市政廳前地)
3.建議分工如下:
集體議定大、小標題，確立描寫核心。一人負責撰寫前言(80字以上)、編輯圖片和上載作品,其餘組員各負責描寫一張圖片(100字以上)。
4.各組指定組圖如下
pic1~pic5：1~5；6~10
pic6~pic10：11~15；16~20
pic11~pic15：21~25；26~30
pic16~20：31~35；36~40
pic21~25：41~45；46~51
5.交稿日期：2月14日
格式範例：
《萬千燈火耀濠江》
文字說明：……
作品賞析:
1至5號同學的作品能把圖片中景物描繪出來,其中2號同學議論多,描寫不足,3號同學的文字較優美.合作分:6
3—85+6
5—80+6
4—75+6
1—82+6
2—70+6
46至51號(欠48號)同學拿抓緊主題進行描述,部份同學描寫文字略少.合作分:5
51—82+5
47—70+5
46—72+5
49—79+5
50—82+5
6至10號同學水平比較平均,但由於7號同學的作品未能和其他作品合併在一起,可見此組同學溝通不足,合作性欠佳.合作分:3
7—78+3
8—75+3
9—83+3
6—80+3
10—80+3
16至20號(欠17,18,19)合作性不足,合作分:2
16—78+2
18—83+2
26至30號同學的作品很有水準,能把圖中的特點描繪出來,文字素質也較高.合作分:7分
27—80+7
26—82+7
29—78+7
30—86+7
28—82+7
31至40(欠32.35號)號同學未能對景物作深入的描寫,前言同學介紹得比較概括,能發揮引入的作用.雖然作品未整,但在文未清楚交待理由,可以接受.合作分:4分
33—82+4
34—79+4
31—72+4
11至15號同學的作品風格統一,行文簡潔,描寫細緻.合作分:8分
12—82+8
13—80+8
14—82+8
11—80+8
15—80+8
41至45同學的作品能描繪中圖中景物,其中41和42號比較細緻.合作分:6
43—78+6
41—83+6
42—84+6
44—78+6
45—74+6
36至40(欠37)號同學的題目別出心裁,描寫的景物也能帶出主題,可惜欠37號同學的作品,合作性扣分.合作分:6
39—83+6
38—86+6
40—85+6
36—82+6
題目：通感短片分享
要求：
1.在網上搜尋運用了"通感"手法的短片(須附網址)供同學們欣賞
如：http://www.youtube.com/watch?v=SQKt2wdbFAg
2.須註明短片內通感手法出現的位置和內容。
如：1:00~1:25，吃了日式麵包就如在大海中滑浪般暢快。
3.須附50字以上賞析(寫出此法的好處或不足)
4.作品以發表時間先後順序為準，不得重覆同學已發表的短片
5.截止日期：3月7日
題目："詠物抒情"作品欣賞
要求:
1.在網上找尋符合主題—運用"詠物抒情"寫作方法的相關作品，體裁不限(廣告作品、歌曲、散文、小說等題材均可)
2.須附文字說明或發表感想(50字以上)
3.截稿日期：2月28日
記得前年峰寫過一篇書評關於村上春樹的"威士忌"(具體的書名我已經忘掉了),為了作弄他,我刻意在回應時與他唱"對台"──為什麼村上的語言會是威士忌而不是一杯平實的清茶?那種味道不是人人都品嚐得起……"事實上,在眾多當代作家中,我也挺欣賞村上的文字,每次看罷,那種餘溫都會縈迴好幾天,但我始終無法感受那種生活蘊味,當中的醇酒、名曲彷彿離我很遠。峰說"村上的作品是屬於我們八十年代成長的孩子……""我們"八十年代成長的孩子?我和峰年紀相約,怎麼我從來不覺得自己是屬於"八十年代的"?看罷老舍的《茶館》,我才恍然找到答案──由高小至初中是我最醉心於閱讀的年代,而那時候看得最多的是五四年代的作品,但凡被稱為"名著"的,我都看了,雖然看了還是水過鴨背,但卻佔染了濃烈的五四氣息,同學們在看瓊瑤、岑海倫的歲月,我卻一股勁硬咽魯迅的雜文(實質也沒有看明白多少),由於言行土氣,思想古舊,不大討同學喜愛,最遺憾的是與男同學總是話不投機。所以,我的思想總是活在五四的文學中,還是脫不了國家憂患、文以載道的土氣追求。
事隔十多載,看過的早忘了,就是沒忘掉《茶館》的感覺.因為為每逢佳節,一家圍著吃飯,家父母又在桌前輪流扮演《茶館》的主角,大談國家興衰,個人辛酸,無論是親身經歷,或是耳聞目睹,都說得七情上面,很有《茶館》中的情調,只是《茶館》濃縮了舊中國在二十世紀上半葉的歷史變遷,而家父母說的是新中國成立後,文革前後的社會現象,在角色上,父飾演資本家臭老九之後,母則是貧下中農的安分孩子,雖然背景各異,他們還是各具戲份,各有各經歷奇異,各有各歷盡辛酸。忘不了《茶館》中"滿清苦,民國更苦……我們愛國家,誰來愛我們?"的心酸,但相比起來,還不及家父那一句來得苦澀"滿清苦,民國苦,還不及文革苦;受敵累,內戰累,還不及清算父母、互相告發、失去尊嚴累……愛國不等於要毀掉尊嚴,生命誠可貴,國家價更高,若為自由故,兩者皆可拋."父親一生人最大的願望就是"投奔自由",所以他不顧一切要逃到港澳,又不惜放棄辛苦經營的家業遠赴加國.回歸前的一年,我們舉家移民了,只有我一個人留澳工作,那一年,我領著學生參加慶祝活動,看著五星紅旗冉冉上升,我生平第一次感到生活的無奈和矛盾,"回歸了,澳門終於回家了!"但我的家卻因此而離散.不久後,我就以時間績分騙回一個"出入自如,象徵自由"的加國護照,從那天開始,我就覺得自己不配談什麼"愛國愛澳,憂國憂民"了.入籍儀式前的晚上,父親忽然說"我們明天舉手唱國歌時,可以唱中國國歌,反正他們聽不懂,哈哈!"父親一席話,讓我感受到一種愛的苦澀,這大概也是另一種形式的愛吧!
看罷《茶館》已經兩星期了,心裏還是留著那麼一點的餘溫,星期天更為此與北師大學成歸來的高材生爭辯了一個下午,當中的情懷一言難盡,只有在此透透悶氣,糊言亂語.
"威士忌"與"清茶"之間我還是會選擇後者,但豬非懂得品茶之人,如果可以,我倒願常喝"蜂蜜綠茶"！無論政權如何發展,社會怎樣變遷,有什麼比人人能活在如蜜的生活中來得重要!
