錯字逐個捉十月份總結及佳作共賞

錯字總結:

s4b :35()13(2小11)44(31)56()6()9()19(36)、40(1小)、

26(6大)、34(4大)、budda(1大)

s 4c :34(5)24(2)33(小,大)39(3)、35(5大)、30(4大)、5(大10)

     沒有想到同學們會如此積極,一下子找來這麼多的錯字,要老師用行政手段縮小加分範圍呢,真是不好意思!老師評論本月最優時,除了考慮到量多外,還有質優的問題,望13號同學不僅量多,還有多個作品入選最優,是為本月至尊作品。

1.在豬BLOG內發現錯字,把它複制下來,貼在此處, "複製"唔係複制

2.他們是"神鵰俠女"內的楊過與小龍女,活在純淨忘我的二人世界內,

應作神鵰俠侶

 

高一望班 13

3. 去年科組重新PC"一分一錯字"的改作文傳統

重新是指"重新開始"還是指"重申"呢?

 

s4b-56  鄺可彥

4.布是指布料,衣布

佈是公佈,宣佈

兩者讀音相同  但意思卻截然不同

 

s1b 44

5.:

禽獸或其他動物的巢穴,喻壞人聚居的地方:~巢。鳥~。賊~。

臨時搭成的簡陋的小屋:~棚。~鋪。

喻人體或物體所占的位置:~子。挪個~兒。

窪陷的地方:酒~兒。心~兒。

弄彎,使曲折:把鐵絲~過來。

藏匿犯法的人或東西:~主。~匪。~藏(cáng )。~髒。

郁積不得發作或發揮:~火。~心。~風。

 

:

烹煮食物或燒水的器具:飯~。鐵~。砂~。火~。~爐。~餅。~巴。~煙子。

形狀像鍋的東西:煙袋~。

所以,,—>

 

高一望 13

6.我想每個人做事也有自己的呎度,上課不守紀的情況我一向也是要求同學寫檢討。

應該為尺。

7.[]:(1)化學元素。金屬元素之一,可與銀、銅等合金製成裝飾品。因為顏色黃澄,一般稱為「黃金」。

(2)金屬的泛稱。如:「五金」、「合金」。

(3)比喻寶貝、寶貴的。如:「金孫」、「金口」、「金玉良言」、      「金科玉律」。

(4)比喻堅固的。如:「金石盟」、「固若金湯」。

(5)顏色澄黃,像金子的顏色。如:「金魚」。

 

[]:常綠灌木植物。初夏開白色小花,果實亦稱為「柑」,扁球形,果皮粗糙,成熟後呈金黃色,味道甘甜美味。樹皮、葉子、花、果皮、種子等都可以入藥。而且體積比橘子大,比橙小。

 

如果像圖中的字面來說:用黃金來沖的金桔蜜」,只會值10元嗎??

 

8.斑:

1.斑點或斑紋:紅斑、黑斑、雀斑。

2.有斑點或斑紋的:斑馬、石斑魚、斑竹等。

 

班:

1.為了工作或學習等目的而組成的組織:補習班、高一望班等。

2.指一天之內的一段工作時間:值班,上班等。

3.軍隊編制的基層單位。

4.戲班,舊時也用於劇團的名稱。

5.量詞:用於人群 / 用於定時開行的交通運輸工具

6.按排定的時間開行的:班機,班車。

7.調回或調動軍隊:班師

8.姓

 

當中的斑應該是指石斑魚,所以不用班而用斑。

通用和錯用

    由些字用錯的時間太長了,在社會上便約定成俗地通用起來,可見下例,很多都是繁簡體字轉化的問題.我們在用的時候盡可能用正字,但別人用了時,也不應視為錯誤吧!

渡假和度假

羊羊跟隨其後,連回來渡假兩天的豬姨和威叔叔
語文基礎知識話係"度假"

 

麵和麫

這個麫字是對的,應該這個才是正體字。

 

托和託

""是從手,是用手承起物件的意思,如茶托等。或者引申為襯托。

""是從言,指交託,委託,寄託,也指假託,託病,託詞等。

雖然託字的簡體字是托,但在整個標題中都沒有運用到簡體字,所以這個字應該不能算是簡體,應該是錯的。

 

鋪和舖

鋪:動詞,將東西展開或攤平。

舖:商店。

所以圖中的"旺鋪"應該為"旺舖"才對。

雖然""字的簡體字亦為""字部,

但因為圖中的""字是繁體字,所以為""字之誤。

 

辭和詞

那時的我還是個不擅詞令,害羞怕事的小女孩

應寫成「不善辭令」 又或者是「不擅辭令」

 

名副其實 名符其實

便在msn內收到了以上驚世之作,真是一班名符其實,讓人哭笑不得的嘩鬼!

應寫成 名副其實 , 「副」有相稱的意思。

 

 

化失望為希望──學界比賽總結

題外話:羊豬十年感言

         校際辯論比賽第十屆了,羊豬我便帶了十年隊,贏過輸過,哭過笑過,當中的汗水和淚水見證著我的個人成長.某年,我在賽後感言內寫過這樣的一段話"  第八屆了,儘管我還是那樣碌碌無為,至少我仍能證明"我是一個有體育精神的老師",在賽場上對學生有過一點點的啟迪.辯論隊的孩子們,如果某一句訓話,在日後的人生中能予你勇氣,這就是不才的羊豬最大的存在價值……." 在新青協台上看到我當年辯論隊的MANMAN主席言談得體,過去的辯論隊隊長,今天的文物文化協會的鴨子會長邀請我校參埠際交流賽……他們對辯論的熱愛和成就是我的成績表.同樣地,辯論隊同學們,你的每一個進步也是你自己和羊豬老師真正的成績!

         因為在新青協比賽中輸得不明不白,再對永援的決賽我們都希望能贏.最後他們了一條"出人意表"的線,台上同學應變不來,我們輸了2:3,還是"二奶命",羊豬我不是聖人,失望當然也有,但自問盡了全力,也就無怨無悔.

         比賽前的晚上,我們循例地準備到夜深,星期日清早,我比羊羊還要早起,可能因為這段日子習慣了這種作息時間吧,我重覆地想,我們有什麼還沒有想過,有什麼資料還未準備好,這幾天前前後後我們便作了四場模擬比賽,有過四個不同的線位,我覺得可以想的方面都想過了,卻沒有想到對方可以走一條如此單薄和險要的線,而評判竟也受落.出場前的一刻,我和同學們說,我們準備得太充分了,即使是輸,也沒有什麼遺憾.結果也沒有什麼遺憾,而當中的失望只能化作希望!

         首先,最希望感謝所有支持我們的"辯論隊師兄師姐"."每一個成功男人背後總有一個女人",我們辯論隊殺到最後,卻多得好幾個男性的支持.排名首位的當然是我們的大山峰老師,感謝他為我們提供很多精神和資料上的支援;還有半夜在msn幫我一起看主辯稿的柯大少,謝謝他每場都給我們送來寶貴意見!還有無私奉獻的東大隊和冬小隊,默默地站在背後為我們打點一切的B同學,給我們找尋資料的史王,為我們訂飯奔波的子謙,義務攝錄的J同學……當然還有被我忽視,仍毫無怨言的徐氏父子.辯論向來是陰盛陽衰的活動,這一年少有地出現陽盛陰衰的勢力,可說是一項重要的成就.

         此外,我希望告訴我們的"辯論六小花",我很明白坐冷板凳的滋味,但你們必須知道,每一份出不到的主辯稿,每一個可有可無的試煉賽,都是自我磨練的機會.心細如塵的副隊長不只一次告訴我"你們覺得沒有存在感!",但一個人的存在感是別人給予的嗎?非也!一個人的存在感是自己確立的,只要你知道今天所求的是什麼?最終所得的是什麼?你便會明白,能不能踏台板不能衡量你的存在價值.今年的你還不用擔大旗,沒有出場機會,你們覺得難受,來年還沒有呢?你們會不會覺得自己毫無價值?今年高三也有很多同學沒有出過場,難道他們就沒有價值嗎?他們每一個都是我們辯論隊的支柱!你們明年也是我們的支柱,如果你們在當中不能磨練出堅強的意志,如果一次小小的失誤也足以令你痛哭,將來沉重的擔子你怎麼承擔得起?

         還有我的B仔B囡,你們是B隊,是因為A隊人滿;你們只能坐著觀賽,是因為報名人數只是二十人,老師希望,來年你們每個人都可以進級到A隊來.雖然成立B隊增添了我個人的工作量,但有什麼比可以見證你們的成長更有意義呢?前途無量的小冬冬當然是讓人興奮,但起跑線較後,起步較遲的揚揚和檬檬也是我的驕傲!期望其他B仔B囡們也有他們一樣的拼勁,一步步地超越自己!

         如果阿HOO和婷婷是我們的全盛時期,那麼,今年其實也叫青黃不接;但來年的問題就更嚴峻了,因為曾經出過大賽的同學越來越少.完了一個地獄式作戰的階段,我們是時候重整旗鼓,繼續前行了.某年的失望,就給來年的同學以更大的希望,老師希望你們都能享受辯論,看到你們一年比一年長進!

         失望,讓我們更有希望!

精選照片

辛苦的賽前作戰:多少年後,我們發覺,記憶中最留戀的是這些一起準備作戰的辛苦片段!

大戰當前:台上同學神情緊張!

台下會友:離隊的同伴,畢業的校友,班主任,甚至是勝方同學的友誼,都是我們可貴的收穫!

我們的慶功宴:成敗不是我們辯論隊的包袱,成王敗寇不是我們的傳統價值!我們贏了亞軍,一樣要慶功,大吃大唱一頓,場面異常興奮!

        

辯論:民心向背是國家成敗的關鍵

         在剛學完的《曹劌論戰》一文中,提出了"民心"乃一場戰事成敗的關鍵,你認同嗎?在科技發展日一千里的今天,一枚原子彈足以炸毀一片大陸,一個大財團的倒閉足以造成全球金融海嘯,到底民心向背還是不是國家成敗的關鍵呢?

         在之前"諸子哲理看世界"中,老師發覺大家在辯論方面很有興趣和天份,但辯論不同於閒話常和吵架,它是一種理性的君子之爭,不能代入太多的主觀情感.例如當我們辯論"白皮膚的女孩子較美",我們不可能就自己的個人喜好出發,認為我覺得白皮膚好看,所以是美!但我們可以從美學的角度推論,白色予人較為精神爽朗的感觀(能然需要有一定的理論支持),還可以從一些普遍的數據中推論,例如過去幾十年中,選美比賽的冠軍中,白皮膚所佔的比例等等.除了要有理據,我們還得對題目的概念有清晰的界定.例如:什麼是美,如果美是一種外在的感觀,那麼上面的理據大概還有機會用上,但如果美是一種由內而外的感觀,即氣質重於一切,那麼以上對外在美的一些理論和數據就未必用得著."講多無謂,行動最實際!",以下大家一起筆筆實踐一下吧!

題目:辯論──民心向背是國家成敗的關鍵

要求:

1.不少於100字

2.需具備以下的步伐

第一,重要概念分析:如"民心向背","成敗","關鍵"

第二,具有清晰的論點(由於字數不多,同學們可選擇一個論點作延伸)

第三,有一個以上的論據

第四,有簡單的結論

 

 

我們這一班──嘩鬼!

   

        去年的高一愛是一班小烏龜,雖然走得慢,卻還是努力前行!今年的高一愛不知道能不能努力前行,但肯定跑起來不會慢.那天,我叫同學們拿座位表去讓兩側"風水位"的同學先選,不到一個下午,全班同學都選好了;那天,中央電視台突然衝進來拍攝,作為老師的我還來不及反應,有點不知所措,同學們便一個個神情認真,還給回答問題的同學以熱烈的掌聲;那天,坐在校運會的看台上說笑,我們親愛的會長同學,第一時間用班規提醒我"老師,不得涼薄!"

        儘管他們跑的能力不弱,卻不知道什麼時候能跑起來.明明是科科不利,還不見緊張起來;明明個個老師都提醒大家上課太熱鬧,還是開心快樂地接受.調位後一星期,老師們便逐一來提意見,版板天天客滿,讓我知道情況不妙,正想著辯論完結後整頓一下,便迎來了跳繩小風波,明明精靈活潑的一班同學,忽然個個宣稱"老弱殘兵",這個腳部受傷,那個腰骨勞損,還有預知有事或是生理週期不適……我是逼不得已發難,以不信任的態度要求同學們寫醫生紙…….

          這星期,我差不多天天在班上發現一個新問題,然後天天上課前也板起臉孔,說時遲那時快,我們趣怪的同學便提筆為我總結出幾大班訓來,轉數之快,讓人驚歎不已.當我正想搖頭為本年的"不幸"輕嘆時,便在msn內收到了以上驚世之作,真是一班名副其實,讓人哭笑不得的嘩鬼!我想如果大家能以此轉數投放在學習上,我們可能還是一班小白免,但願我的小嘩鬼們盡快投入作戰,人家B仔已經比我們跑快一圈啦!你們能力強,不應像羊豬那讓爭取"包尾",是不是!

附校運會開心照片(其他同學拍的提供幾張來就好)

愛的靚囡囡,都是一群"芝喳妹",很得意!

 

那個讓人怕又讓人愛的保利仔

繼去年破了全班沒有人得獎牌的紀錄,民賢班長發力,為我們這年愛的小嘩鬼添了一面跳高銀牌,YEAH!!!

夢縈《詩三百》總結及佳作共賞

       相對去年,詩經的這個主題難度有一定的增加,能達標的同學不多,而且要帶出對文學作品的欣賞,不可能憑空想像,欠缺引文分析是不成事的,情況就等同測驗的詳答題欠了引文分析會不夠具體的情況一樣,期望同學們下次多加注意!

        當中仍不乏佳作,如"先展述個人觀感,再分別代入文中那兩位主角,嘗試重現那天的境象。"這種手法是異常新穎,被選為至尊作品,加三分;望班34號眼光獨到,文詞優美,評為望班最佳作品;愛的8號是愛班唯一的作品,努力可嘉,同樣加二分.值得一提的是,這年愛的同學雖然比去年突出,但學習氣氛和態度均較去年遜色,作為文組的同學,對課本以外的知識也不用心鑽研,很難取得大成!

其他優秀作品:望班25,6,30

優秀作品共賞

至尊作品:望2

蒹葭蒼蒼 白露為霜 所謂伊人 在水一方  
遫洄從之 道阻且長 遫游從之 宛在水中央

這段是我最為喜愛的段落。以下我將展述個人觀感,再分別代入文中那兩位主角,嘗試重現那天的境象。

這段節錄自蒹葭的文字,描繪出一幅朦朧而淒美的圖畫。蒼蒼的蘆葦,濃濃的霜露間,這種深深的埋藏的思念,那份無奈,在今天我卻難以找到這種深刻的愛情。

憶起三千年前,我就站在那岸邊,遠遠看見那邊有男子彳亍徘徊,像在找着誰。
三千年前,我就在微寒的岸上躑躅,舉目尋找着我想念的那少女。她就在水的那一邊。但那河道太迂迴,路既難走更遙遠。我在這兒看着她,但我只能看着她,她如在水中央中的,只能遠觀,卻觸不到。

望班最佳:34

蒹葭的'溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。'

這是一首懷人詩,作者想今的是他的友人(也有說是戀人)。

如果是現代的作品,只會說很想念,甚至想得抽心抽肺。

但詩人卻寫他彷彿看見思念的人在水中央。

這屬於一個較新鮮的表現手法,

他所思念的人彷彿能出現在讀者面前。

其他優秀作品:望班6

鄭風.子衿的頭兩句:
青青子衿,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音。
青青子佩,悠悠我思,縱我不往,子寧不來。

事實上有錯在先的是失約的女子,然而她卻一昧怪責男子對她不聞不問,害她心緒不寧。乍看之下,女子的嬌嗔顯得她十分任性,然而她的任性卻又突出了她的純真與坦白。
而心緒之所以不寧,無非是因為男子在她心目中的地位實在太重要;由此可見她對男子的深情。

--不過還是盡量不要「不往」比較好吧?
男子也真的不該連個音訊都不給她啊。(笑)

 

 

諸子哲理看世界

題目:諸子哲理看世界

要求:

1.找尋一則諸子名句或主張,並聯繫現代社會的生活進行分析,找出它們的警世意義.

2.須附不少於50字的文字說明

範例:

“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”(孔子)

 分析:

        此句說明人必須要以好學,樂學的態度學習.古人努力求學,現代的孩子卻是"老師求他學習",故往往是花了時間,卻沒有成果,由幼稚園到大學,十幾年的時間還不如古人幾年努力的功.我認為這大概就是因為現代人的學習態度出了問題,我們是被逼學習,而不是愛好學習,讀過此話,期望大家都能有所覺悟!

 

查字功課格式

各位望愛同學仔:

        因為此功課經過整理後,會發給同學們溫習,為了整齊一些,祈各位按以下格式交到自己班的電子郵箱內,並以"?號查字功課"為檔名,謝謝!

望班:[email protected]

愛班:[email protected]

特別注意:普通話要用"biān"方式展示,如有需要,可到以下網址轉換拼音

tdc.putonghuaonline.com/tools2.html

標準範本:引自高一望陳嘉雯同學

biān

zhì

bāo

zhī

jìn

jìng

字詞解釋:

針砭:指出人的過錯,勸人改正。

風寒砭骨:寒冷的風刺入骨髓。形容極度寒冷。

對峙:相抗衡、相持不下。

細胞:組成生物體的小單位。

同胞:1)同父母的兄弟姊妹2)同祖國的人。

胼胝:手腳上因勞動或運動而變硬的皮膚。

欺侮:欺凌侮辱。

侮辱:傷害或羞辱他人人格、尊嚴等行為。

浸透:泡,使滲透。

浸漸:1)漸變的過程2)逐漸。

痙攣:俗叫「抽筋」,肌肉收縮,手腳抽搐的現象。

 

參考字典:中華新字典

 

 

 

錯字逐個捉 開張大吉

        為了讓同學們重視錯別字的問題,去年科組重申PC"一分一錯字"的改作文傳統,豬到校時間不長,今天才知道學校原來如此嚴格呢!羊豬人如其名,人頭豬腦,寫錯字,打錯字也是家常便飯,真是汗顏!但罪不在錯,最重要的是勇於改過,適逢有天在明報看到一個"錯字拍一拍"的專題,覺得很有意思,於是便有樣學樣,在此專欄內發動同學們一起找錯字,期望教學相長,改善自己的不足.各位精靈的同學們,一起動工吧!

規則

1.留意日常生活中的錯別字,把真實的場景拍下來,附簡單修正,能分析用法更佳.從生活中拍下照片難度大,每字加大測一分.

2.在豬BLOG內發現錯字,把它複製下來,貼在此處,附簡單修正,能分析用法更佳.找羊豬的錯不難,每字加小測一分.

3.每月總結一次,設本月至尊作品,另加大測三分;各班最佳.加二分.