慶祝教書十週年回憶錄(禧社):寒冬中的暖流 給恆鏗孖寶的畢業禮物

       

         恆和鏗都是應屆畢業生,但他們留給我的記憶是屬於禧社的,而且恆說,喜歡禧社的初三多一些,因為有我當他的班主任(hoho……這孩子真會說話,我是當真的哦!).其實那個社畢業也不重要,最重要的是途中有收穫,有記憶,是不是?

        記憶中,恆不僅是豬來PC教的第一屆學生,他還是我在PC的第一個學生朋友.我們的友情由一張照片開始……

        那一年豬選擇來PC,是因為要逃離永無休止的人事戰場,人走了,但心卻不想離開.我在母校已經教了四年初三,我偷走了"爛蓉蓉",但載滿記憶的教師用書,雖然PC也給我一份"光光鮮鮮"的,由於教材相同,我還是用回"爛蓉蓉"的課本.有一天,恆課後和我"搭訕",他忽然發現我的書面黏著兩個小男孩的照片"這是什麼?""是我以前的學生啦!",恆好奇為什麼我要把學生的照片黏在書面上,其實那照片是一個叫"永高"的"友班"同學自己貼上去的.我說與自己班的同學相處時間較多,對他們的記憶也比較深刻,於是他把自己和"偉宏"(好像是這個名字吧,幾天前剛巧在PC前的斑馬線碰到由英國回來的永高,他說那應該是偉宏)的照片黏在書面上,他叮囑我"不要忘記我們啦!"…….我初來報到,不好意思把這樣一個稚氣小故事告訴恆,面對恆的發問,我笑而不語……幾天後,恆問我借去那本"爛蓉蓉"的書,然後,書本回歸時,內頁中竟然多了一張很面熟的BB照片,照片用透明膠紙黏著,膠紙上附著一行小字"忘記過去,努力面前!"從此,"爛蓉蓉"的教師用書上附上了新的意義,恆給迷途的我燃起了火把,前面的路是不再灰暗!

        但恆給我的恩情沒有得到很好的報答,這一件小事,豬一直耿耿於懷.那是一個風雨的中午,恆走進教員室問我借傘,我當然很樂意借給他,因為我中午也沒打算回家,但心裏想卻想作弄他,又很想找個機會和他一起上路去買午餐,我特意說"我只有一把傘,借給你,我用什麼?"我期待著他的抱怨,怎料他露出不好意思的表情轉身就走,正好某老師走過找我,完事後,我匆匆趕到操場找恆,卻已看不到他的身影.我很慚愧,我想恆心裏一定覺得我是個自私的老師啦,他以後一定不會找我啦……可是恆似乎也沒放在心上,第二年,恆留到別班去了,我想他很快就把我忘掉,只能偶然去打探一下他的成績.幸運的是,恆沒有把我忘掉,初中畢業的時候,恆刻意留下來找剛生下羲B,沒精打彩的我合照,而且還把照片寄來"高中畢業的時候也要和我拍照!"我鬧著玩,他竟也沒有食言,那天走過操場,恆第一時間跑過來"喂!老師,要拍照啦!",豬BLOG開業後,恆也常來探我,在MSN閒聊時,恆又會給我幾個教學好招數!我問恆可不可以在豬blog內給他送份畢業大禮,他立刻答應,還不厭其煩地SEND了照片給我(因為USB弄壞了,又要煩他一次),在此很想告訴恆"謝謝你這些年來的支持與鼓勵!要分別了,沒有什麼可以相贈,希望你能帶著老師送你的畢業禮物.無論外面的風雨有多大,都要堅強地走過,我們不一定要忘記過去,但一定要努力面前!"

        "老師,我沒有讀過你的班,沒有去過你家玩,但我也要拍照!"在眾多正班孩子中,揚起了一把響亮的聲音—那是恆的好兄弟鏗,鏗那年讀愛班,禧社的初三愛是豬十年裏教過素質最高的班,鏗在當中成績不算突出,但人卻特別仁厚.我在母校的時候,也算是評價高的語文老師,來到初三愛卻面臨最大的衝擊,因為初二時是楊主任教的,豬便相形見拙,而且兩校要求不同,第一次測驗,全級最好的班竟也有20多人不合格,大家都在抱怨"老師你上課說的重點全都不是重點!"我慚愧,在路上遇見三愛的同學,也不好意思打招呼.但鏗卻熱情地給我問好,那天在安全島上等綠燈,鏗說"我們學校姓楊的老師都很好!","有很多楊姓的老師嗎?"我奇怪地問."有兩個啦,一個是珮欣老師,一個是妳囉!"鏗認真地說.我怎麼能與珮欣老師攀比呢?但我還是感激鏗的鼓勵!鏗,你雖然沒有讀過我的正班,你也沒有到過我家玩,我們為大家留下的記憶是少一些,但我沒有忘記你曾經給我的溫暖感覺.豬的家也不是什麼高貴的地方,只要你不嫌棄,隨時可以來啦.以後放假回來,要和恆一起來探望我!以下一段記憶和說話是後補的,豬寫初稿的時候一時忘了,希望鏗不會忘記"鏗,上次你在msn問我為什麼要當老師,我說"因為喜歡,因為覺得自己適合"你問我為什麼,我回去後有認真細想,我現在得給你一個認真的回覆,我喜歡是因為老師是能以生命影響生命的職業,我哪方面最適合呢?我覺得是自己有一顆想影響生命的心,喜歡關心和扶持別人,我覺得你也有這樣的特質呢!我相信你也會是個好老師!不知我的回答是不是讓你滿意,但我希望你能把對我的不捨化為對教師這職業的尊敬和熱愛,那麼,教育界便多了一位好老師啦!要相信自己,你係得既!"

         恆和鏗都不是成績驕人的孩子,但他們都有一顆善良的心,都會體率和扶持身邊的人.成績表上的分數只是求學階段的一個符號,好的心腸和個性才是人生中的成功要素.恆和鏗,不要看輕自己,要努力做到最好,老師會以有你們這樣優質的學生為榮!

豬特別善歡這張照片,很有feel呢,大家說是不是?

呢張B相係係恆MSN偷返來既,HEHE……不過佢貼係我書入面個張仲得意

 

 

       

 

特色出骰,愛的本色—留給愛的孩子的結業說話

 

        終於也為2007高一愛劃上句號,很是不捨,不過還是很開心能參加你們的中午茶聚(豬中學的時候同學間就很喜歡去飲茶,想不到你們也去,真懷舊),說好了"你還沒資格請我嘛!",還是把錢推來推去,真老土,這樣子我以後怎敢去你們的聚會呢,下次唔好啦,知嘛!

        學生們送我的禮物中,我最喜歡的是有紀念價值的照片、畫和卡,因為好收藏嘛,有空可以細細回味.你們這年送我的都兼而有之,謝謝啦!

        結業禮上,仍是愛的本色,我們沒拿很多的學業獎,但我們有最多的服務獎呀,我包當中沒有一個是有名無實的,還有很多因操行和成績問題沒份的,羊豬真是抱歉,特別要請偉大的英文科代chingling和攪機高手嘉莉見諒,鬼叫你們不爭氣,幾個缺點,操行提升是"no"啦,羊豬只是公事公辦,不能偏私,但誰敢說你們服務不好?簡直是"五星級班干"啦,我和老師們都不會忘了你們的付出,來年乖乖的,不再乙下操行,老師我重重有獎,永不食言!還有國文的高科代,很開心你終於憑自己不再拿"乙下"操行,但學校規定,一定要升班才有獎拿到手,你就為了我的服務獎努力囉!還有美慧等幾位同學也如此,要加油呀!

       譚同學的揚眉吐氣,也是值得驕傲的.希望他不會忘記老師曾送他的話"生氣不如爭氣""多快樂,少勞氣",要把力氣放在真正有意義的事情上.

        十年了,小烏龜是和豬氣質最相近的一班,除了我們都跑得不快,最重要的是我們都很專一.不是嗎?那個"骰之熱潮"足足刮了大半年,由男孩獨樂樂到男男女女眾同樂,真是恆心可嘉!最攪笑的還是一聲"骰戒,馬上停晒"認真聽話,你說是不是我們的特色?果真是"特色出骰,愛的本色!"來年也要保留著自己的優點!知道嗎!

愛的燒烤大會:風聲‧雨聲‧笑聲+爛沙灘‧泥漿水‧臭水味→→真我個性

       

         豬秉承著"慢半拍"的風格(我要等你們的照片嘛!),愛的燒烤大會終於出爐!

        貫徹始終,愛的活動總是很不一樣,人家的康樂日是平安無事的,但豬卻玩至脫手臼;人家的燒烤大會是陽光與海灘,我們的卻是風雨中的爛攤子,充滿泥濘和臭水味.豬應一眾男同學要求的"豬堅尼"性感泳裝沒法出場,連帶著準備水槍戰後的街坊裝也沒有換,真是有點失望.幸好還有美味的燒烤食品,伴著同學們有趣的真我個性,釀成了最獨特的快樂記憶……

        你是無法猜到燒烤高手會是子與兄台,見他一身街坊打扮,拿著豬排、香腸、雞腿滿場飛,還以為他是個餓鬼,殊不知都是為人民服務為主,真要給他頒個"最佳燒烤大獎",如果他能拿出一半熱誠組織溫習小組,恐怕愛班明年也沒有留班生,子與兄,要加油啦!

        最勇敢的還是斯豪兄,玩多輸多,落水無囉唆……

        還有美麗動人的出水芙蓉嘉敏豬豬,不惜赤腳行沙灘,博得民賢力士憐香惜玉,背她走了一大段路.

        當然還有我百變豬豬老師,時而賢慧地為青青燒美味雞排;時而周到地為大家送拖鞋;時而摺起褲管做"麻甩"豬;時而蹲在爛地傾"秘密來電"……咁都比人影到,真係形象受損,無陰功啦!

        無論如何,不完美就是完美,鐵皮屋下,圍著爛膠桌講是講非也很有趣味

……一切也是不一樣的難忘記憶!明年一定要再去,記住搵埋我!

精選照片

老師和科代

有個兄台跌落水

老師的秘密來電:你睇個背景幾咁唏噓!你話佢地講咩呢……

走得7788後的大合照,見證我們在鐵皮屋的時光

 

      

久違了的甜蜜婚禮

       

         豬這種年紀,身邊的"好姊妹"都嫁得8899,很久也沒有參加"姊妹們"的婚禮啦,上星期四,我便為大學的"老死"阿龔做姊妹.談到大學同窗,我們讀教育學院,準備為人師表的女孩是最沒野心,做"師奶"是我們"畢身的大志",還未畢業,文暉便宣佈婚期,想不carol還要早一步跑出,婚禮比畢業禮還早.龔是我們當中最有大志的,現在還見她發表論文,可惜身體欠佳,否則定然大有作為,希望婚後有人"照住",事業和家庭生活也更進一步!

        以前當"姊妹",總要打扮得漂漂亮亮,希望沾新娘子幾分光,今天這種年紀,也少了set頭扮靚的興緻,大家的目光就移到自家的孩子身上.看!我家羲B"形唔形仔"?還有美麗的小花女,我的未來"新抱仔"慧慧.還是有女兒好,女孩子可以打扮得像小公主那樣漂亮,羊豬就得個"恨"字,也來拍個照吧,望梅止渴嘛!

         大人的結婚盛宴,也是孩子們的盛宴,你猜他們的盛大活動是什麼?打機是也,特別留意,在座全是"老師的子女",這些年頭,真是"無修",豬也只得順應大勢!無奈……

 

慶祝教書十週年回憶錄(恆社):屈臣氏蒸餾水的故事 給++

  

        豬說要寫回憶錄,自己還沒動工,仔囡們便先動筆,++是其中最早的一批,真是無言感激!在別人記憶裏看自己,感覺很奇妙,很高興我在他記憶裏是"年輕貌美,永遠帶著微笑,能讓他感到幸福"的老師仔.而++其實是被我罵得最多,讓我流過最多眼淚的學生之一.那年升班,他送我一瓶"屈臣氏蒸餾水",他說,要把所有的眼淚還給我……

        以下,我們先來看++的回憶.

    上回說起初中三,那是我中學最快樂的一年,因為認識了現在的一班好朋友和楊老師。那一年,我的幾個好朋友都被編排到楊老師的班,我卻跟一些不太相熟的同學在另外一班,其實初中二那年,已經很想認識這位年輕貌美(看,羊豬我也曾年輕貌美過,hoho……)的老師,升了班卻沒能被安排在她班上,心裡著實有點失望。

    每年開學學校都會舉辦教室清潔及壁佈設計比賽,那一次比賽,讓我第一次感受到楊老師對學生的關愛。我每年都負責班上壁佈設計的工作,這一年卻因為沒有相熟的同學幫忙,好朋友也忙著為自己班動工,我就一個人在教室努力,每次做壁佈的過程都一定有垃圾一大堆,那時候我一個人,兼顧不了太多,正當我懊惱灑遍班房的垃圾怎麼清理的時候,突然有個我不認識的很開朗的女同學進來幫忙我處理垃圾,原來是楊老師知道我一個人在班房工作,特地派她班上的同學來幫忙,楊老師對同學真的很細心,雖然我那一年沒能在她班裡學習,經過那一次,我們開始慢慢建立了很好的師生關係。同年,我理科成績不好,沒法順利升上高中,我打算轉校,可是楊老師勸阻我,還深刻記得當時我們站在教員室門口,老師說:「如果你換去XX學校,你可能沒那麼多機會讓你發揮所長,你留在原校的話,可以繼續參加很多活動,別埋沒自己的才能……﹝下刪無數語重心長的話﹞」那時候,真的很不捨放棄所有課外活動;話劇、寫作、朗誦、學生會、辯論等等,但心裡還在猶豫之際,老師再道:「不如這樣,你留下來的話,我一定讓你讀我的班。」就因為這一句,我毫不猶豫便答應留下來。重讀中三那一年,跟楊老師建立了更好的關係,她由一位老師變成全班同學的媽媽—-因為老師覺得自己白白胖胖的,所以自稱是豬,我們稱其豬媽媽。豬媽媽對我們愛護有嘉,可是我們常常持著欺善怕惡的精神上課,很多時候都把豬媽媽氣得要命,我更多次為了頭髮過長或上課遲到等小事與豬媽媽對抗,弄得班上氣氛很不好,現在回想起來真的有夠任性。雖然我們班比較頑皮,可是參加很多校內比賽都取得佳績,有七連冠的美譽,比如籃球比賽、隊列操比賽、壁佈設計比賽、辯論比賽等等,有如此的好成績,很大原因是因為豬媽媽的領導有方,就算豬沒有打球、步操之類的技能,也會全力聯盟同學一起為運動員加油打氣。豬除了在學校是我們的老師,在課外,她是我們的好朋友,不論是BBQ、打甂爐、生日會,我們都一起耍樂,亦師亦友的關係很難得。那一年,我也因為在豬媽媽的教導下,成績變得不錯,最終考到十四名升上高中。如此的老師真的不多,豬媽媽真的是敬業樂業的好榜樣。五年前,豬已經換在別家學校任教,偶爾看到豬寫給現在學生的網誌,不禁回想起當初自己在豬媽媽的教導下有多幸福,縱然我是任性的頑童,與豬爭執、被豬責罵是常見的事,但回憶總是美好的,豬媽媽在我們的腦海裡,是「永遠帶著微笑的老師」

 

畢業以後,跟豬見面的機會少之又少,間或會去豬家探望一下,也會常常打聽豬的消息,現在豬已經是兩兒的媽,真的當上豬媽媽,願豬有一個永遠幸福的家庭,可是您別忘記我們一班豬仔豬囡呀!

豬的回憶:屈臣氏蒸餾水的故事  給++

    "你是不能放棄,你留下來,可以到我的班上!"就是這一段承諾,伴隨著一個稚嫩老師的輕狂,寫成了以下充滿水份的故事……

    我們相遇在豬教書第二年的壁報比賽,這大概是我們交集的記憶之一.每年的壁報比賽,就是我們班上的嘉年華,豬異常笨拙,什麼也不會做,只是負責送外買和督促他們倒垃圾.別班同學常以為我出席率高是為了得獎,但其實我是最沒大志的人,我只要享受和孩子們一起的時光.當我們鬧哄哄的時候,鄰班的大男孩卻很寂寞,於是我發動大家一起去幫忙.鄰班的大男孩就是++,一個高大俊朗的孩子.

    記憶中的++有著讓人仰視的高度,穿著經過特別改造的貼身、中袖白恤衫,更能突出修長美腿的喇叭褲,日本男星般及肩、微曲的長髮,配上最具說服力的嘴巴,迷人的眼神,領袖家的風範……足以產生令所有同學瘋狂的明星效應.相比起那外表單純,內裏蠢鈍,鄰家小女孩模樣的老師,魅力指數高下立見.每一次爭吵,他的支持者總是比我多;每一個行為,他的影響力總是比我大.那一年我叫他留到我的班上前,竟然沒察覺到他的威力?

    無仇不成母子,當我們真正成為一家人後,戰事一觸即發."唯美的追求"是最先開戰的原因.為了校服問題,我們戰得肉血模糊,他有他的寧死不屈,我有我的堅毅不拔.賠上的是班內的安寧氣氛,我不能不堅持,只要稍一鬆懈,所有同學都會有樣學樣;我又不能不痛心,因為當初是我確信他是質優的玉石,必將琢成一塊真正的美玉,我不想親自把他留下來,然後又親手把他送出去……好幾次,為了他刻意不上學,不交功課,說挑釁性言論等,我們在班上開戰,同學們便偷偷地送來勸勉,come給我的信至今還留著"在這件事情上,那位同學的確有不對的地方,而且你對的總是比較多,但難道你不承認自己也是為此而生氣嗎?你不像過去那個總是循循善誘地開導同學的老師了……在事情當中,雖然大家也在傷害對方,但有一點是相同的你們還是很重視對方的想法,希望對方好的!”是的!當中的爭吵,多數是因為我們都很在乎!我可以輕鬆地罰犯錯的人,我生氣,是因為在乎他沒有做好;他可以把自身的前途括出去,卻不放棄以各種傷害自己的方式表示不滿,是因為他很在乎我對他的看法.只要我們任何一方可以先讓一步,問題就可以淡化.作為老師,先讓步的自然是我,但那一次我約他去圖書館談,我還是忍不住眼淚……其實,我是一個很眼淺的人,什麼事也可以流眼淚,但我很介意在人前流淚.因為我認為"在人前流淚=敗給自己",為了不敗給自己,"對人歡笑,背人垂淚"的技倆我是練得相當純熟,可是那一回,我還是落敗了.這樣的情況,在我的教學生涯內,大概不超過五次.

    雖然初三C的那年,愛的風暴總是此起彼落,但相處的幾年,還是晴朗的日子較多,特別是他不在我班上,我們不需要再為雞毛蒜皮互相折磨的日子,我們也可說是知己,我會出席他們大大小小的聚會,正如他上面所說的如BBQ、打邊爐等,而且無所不談,我們談學習,談興趣,談家庭,甚至關於戀愛.我告訴他家人移民了的生活很寂寞,他告訴我和哥哥相依的日子也不覺寂寞;我會自嘲總是嫁不出去,他也會給我介紹他的心儀對象……我們同時活躍於各課外活動上,一起的日子是從沒間斷.以下的一段,大概是豬單方面留著的.

    在母校幾年的暑假,我每年都和學生參加街總的暑期活動獎勵計劃,每年也在噴水池前地攪大型活動,舞台的部份,自然少不了++的份,趕工的時候,總是做到天昏地暗,每次工作至十點後,我便會駕車送遠地的同學回家,最遠的有路環呢.有次我送完所有人,最後輪到++,已經11時多了,他突然問我"為什麼你每次總要送我們回家,你不覺得自己這種樣子才最危險嗎?"我先是凝住,然後沒好氣地白他一眼"我現在什麼樣子???我送你們是因為我是成人,你們是小孩子;我是老師,你們是學生,而且,你們要盡快回去,不然家人又會擔心……"他也不甘示弱"不是這樣想的吧!我和哥哥一起住,他上夜班了,沒有人會等我,我這樣高大,唔睇得都打得,你卻像個小女孩,下回等我送你這隻死肥豬回家!成人大晒咩,不懂得照顧自己就不算成熟……"說罷他跳出車子,走上新城市的長樓梯,不久又回過頭來大喊"喂!肥豬,如果記得,回家給我報平安!"我展示了一個不在乎的表情,然後驅車離去.但++的話卻說到心坎裏,我這麼大一個人了,什麼時候想過自己的安危呢?小時候,我性格孤癖,習慣獨來獨往,做什麼也不需要人陪伴,自從家人移民了,再沒有人管束,便更加放肆,心情不好的時候,我可以一個人清晨去黑沙水庫行山,鴐車去媽祖文化村看星星,深夜去龍環葡韻發呆……這都不是一個成熟的人應有的行為,但那年頭戀愛很不如意,回到偌大的家,空無一人的感覺讓人窒息.那天,我帶著++的提點,回家的路比較踏實,雖然我最後還是選擇不記得給他電話,大概我是覺得老師向學生報平安是太荒誕的事.那天我回家,一邊滴著眼淚,一邊埋葬那些堆了六、七年的愛情紀念品,我告訴自己"我為人師表,要做個好榜樣,我一個人也可以堅強地走下去!"這是記憶中唯一一次不是因為責罵他而流眼淚."弟子不必不如師,師不必賢於弟子",謝謝++給低谷的我燃起亮光!

    別了母校,我們相見的日子便少了.有一次偶然路過噴水池,++在台上勁歌熱舞,我駐足細看,他卻仍能在人群裏看到矮小的我,他揮手,然後堂而皇之地介紹"那是我以前的班主任楊老師!"我傻傻地站著,不知給投射過來的目光什麼表情,而且也不習慣"楊老師"這般尊貴的名字,還是叫"死肥豬"比較順耳,但我心裏還是感到光榮.今年春節,我一手抱著羊羊,一手拖著羲B,走過漁人碼頭的舞台,他還是在人群中把我認出來,然後我高興地向著台上兩個熟悉的臉孔揮手,雖然沒說話,但彼此的思念卻盡在不言.我本來很想把"利是"留下來,因為我希望他的生活是"利利是是",但沒有等著節目完成我就得走了,++又沒空來拜年,未能親自給他祝福,真有點遺憾!我想時間會沖淡深厚的情誼,但COME卻給我寄來他的回憶錄,我很高興他的心裏還留著我,為了不示弱,我也得回敬他一篇.明天是++和嘉茵開個人音樂會的大日子,我不知道這是不是他們的第一次音樂會,但這是我第一次在街上看到他們的宣傳海報,而且是++第一次親自送"飛"給我,我一定要看看那個給我留下很多水份的孩子,在舞台上是如何發光發熱!

    ++還給我的屈臣氏蒸餾水我捨不得喝掉,我放在書架的一角,想流淚的時候總會看一看,我發現,即使瓶子不曾打開,水份還是會自然蒸發掉,水位還是一天天地下降……去年在珮欣老師的blog內看到一篇關於眼淚的作品,我感受良多.我忽然發現,我來PC的幾年,流的眼淚是越來越少,是這裡的學生比較好?是這些年的生活比較如意?還是生命中的水份隨年月變得越來越少?我質疑,生命中的水份是不是也有乾涸的一天?搬家的時候,丈夫不小心把我的蒸餾水扔掉,我大怒,他說"水不喝留下來做什麼?"對!反正水份自然會蒸發掉,眼淚還有吝惜的必要嗎?我很想告訴++"只要看到你活得好,流再多的眼淚也是值得,你是不必把眼淚還給我!你也一樣,不能吝惜生命中的淚水和汗水,要努力地在自己的舞台上閃亮,那隻"死肥豬"會在台下為你打氣!"

    這年,我罕有地再遇上很多令我流淚的人和事,那天我心情很納悶,走到A座前透透氣,人群中竟奇蹟地出現你和翠兒的身影……"喂!肥豬,我們來收數,竟然遇上你,這樣有緣,要拍照留念……"和你分別以後,我到7仔買了一瓶新的屈臣氏蒸餾水放在書櫃裏懸空著的一角.++,這是你第二次無意中把我從迷茫中拉出來,謝謝啦!

一個神秘的包裹

         今早回校和辯論隊的同學開會,經過門房,工友給我一個神秘的包裹,粗糙的雞皮紙袋內,裝著鮮紅色的盒子—是一盒精美的巧克力,盒上黏著一張小小的便條"匆匆回澳,未及探訪,這朱古力送給你仔仔!"你們無法猜到送上的人是誰,連我也不會猜到,她是我中學時期的偶像—劉美芳老師.

         我初一開始加入生物組,劉老師教我們製作各類型的臘葉標本,她帶我們上山採蕨類植物,到紅樹林找老鼠勒、豬籠草,拿高枝剪去松上摘苦練的果子……那些年,我們獲獎無數,得過校際臘葉比賽不知幾年冠.大家都誇我們當學生的出色,其實每一件製成品都經過劉老師的悉心整合,我最喜歡看劉老師教我們釘製標本,她一針一線地縫著,為那些殘缺的枝條黏上花葉、補上根和種子,仿佛為他們點綴完美的人生.劉老師還帶我們種太空番茄,在寒冷的春假,我們冒著寒風為番茄造防護網;忍著臭氣到鴨場取米田共造肥料.每逢假日,劉老師又會邀請我們到她家作客,我們親自下廚,再難吃的東西劉老師也高高興興地吃;又時又會打邊爐,弄得老師的廚房一團糟.每次去老師家作客,我們便到西灣河畔捉"蟹仔"和"彈塗魚";有時,我們又會聽老師說些成長小故事,看老師年輕時的照片,劉老師是個大美人呢……在劉老師身邊,我度過了中學階段最快樂的時光.我本來也希望承繼老師的衣缽,當個出色的生物老師,可惜我不爭氣,沒有理科天份,劉老師知道也沒失望,她鼓勵我轉組,告訴我當中文老師也很有趣.

         一轉眼十多年就過去了,我回母校任教不久,劉老師就退休了,我才送上第一份給她的禮物,一直到今年中,我知道她從美國回來,隔天就走,我帶著一份微薄的心意(一雙防止腳腫的襪子),抱了羊羊,帶了些相片去看她,由於兒子哭鬧,我坐了十多分鐘就走了……相聚時間雖短,留下的情味卻很長!

         學生記住老師,為老師帶禮物是常見的事,因為學生一生人中能說得上難忘的老師不過幾個,但老師卻面對千千萬萬的學生.由初一到今天,快廿年了,難得劉老師還顧念著我這不才的學生.我拿著老師給我的禮物,又歡喜又感動,我拆去包裝紙與辯論隊的孩子們分享,他們都不碰一下,不知是因為賣相不好,不想吃,還是因為僅有幾顆,不好意思奪去我的專利,我拿回家去,一邊寫這篇文章一邊吃著,雖然賣相怪怪的,但吃在口裏,流過舌尖的感覺卻是很甜很甜,但願劉老師在美國養老的生活也如巧克力般甜美!

  

種花、種花……給自己教書十週年的大禮!

        

        完場前的晚上,羊豬拋下了沉重的作文不顧,專心致志地做著白痴的事,是什麼事呢?種花是也!羊豬在自己的豬苗圃內種下自己十年以來,第一批高中的小花……

         那天初三同學拍畢業照,我心情特別失落,我當了八年的初三班主任,拍了八年的畢業照,我榮幸能在孩子們的畢業照中留下了一個小小的畫面,即使孩子們總是記住高三老師多一些。可是這年我離開了初三班主任的行列,我的畫面就變得更小了,但前 愛的班主任珮欣老師告訴我 不要緊啦!有一年的高三愛班,送了我一張親筆簽名的高三的畢業照,我也很開心。是的,雖然在未來的日子裏,也許沒有豬的畫面,但高一愛的每一位都是羊豬親自播種的,但願當中永存的是愛的血脈,愛的靈魂。希望豬看到三年後的高三畢業照,裏面的臉孔是一個也沒有少。

        還記得當天購買小花花的情景……話說完結前的幾個月,羊豬去逛商店,突然看到這些花花夾子,真是心花怒放,然後打算訂下來給愛的孩子作留念,同行的友人說"拜託啦!高中的男孩怎會喜歡這種東西!不要開玩笑……"然後我眼下又出現了趣怪的畫面:偉大的國文高科代一定要把花插在頭上笑話我;親愛的蕭公子又要給花花澆些古怪的水,如盒裝奶;高不可攀的譚同學又會做些激進的動作,來個"一朵鮮花插在垃圾桶上"……但我還是我,我不介意別人嘲笑,還是執意買下來,因為那不是給他們的禮物,那是給我自己的禮物,那裡盛載著老師一年裏的心血,和無了期的心願.愛的男孩子們,請你們愛屋及烏,把花好好的保存下來,像把我保存下來一樣;所有的孩子們,要為羊豬愛惜的花兒好好灌溉,這就是你們給又蠢又傻又嘮叨的羊豬老師的一份大禮!謝謝啦!

           值得一提的是,十年前,當我還是個初生之犢的小老師,我做著白痴的事,我身邊的人說"你是第一年教書吧,看你教到第十年還有沒有這種興致……"十年了,我用行動來證實了自己.老師是一種停在某地的職業,我可以有八年初三,或是不知多少年高一,而我的孩子多數只有一年,我釀造的,是他們永恆的回憶.他們一批又一批的離開,我也不會無奈,我只會告訴他們"我的電話不改,我的email沒改,我的blog仍在,只要你回來,我仍在原地等待!你們要快快樂樂地往前走……今天是公佈成績的大日子,無論結果如何,不要氣餒,也無須氣餒,對漫長的人生來說,一年是微不足道的,要好吸取經驗,告訴自己"不要讓不幸的命運在生命裏重重覆覆地上演!無論你升班或是留班,無論你要去哪裡,羊豬也不會離棄你,只要你回來,我還是在原地等待!

       

       

        

       

高一的終結—謝謝望愛同學的支持!

         請到你們的mailbox核對平時成績,如有問題,請於17日早上9:00前回覆,否則不予更改.因為成績不錯,學習態度分的標準便比較嚴格.每位均有1分底分,從不做加分功課的扣分,多做者加分;閱讀寶庫少於20篇者扣分,20~40篇加一分,40篇以上加兩分;欠功課扣分……

        大作文會於結業禮當天派回.四川地震的題材很有意義,老師希望整理一下拿到報上發表,80分以上的同學可以回家打好send給我嗎?加印象分的呀!

        小說的功課也不乏佳作,希望80分以上,已經打好的同學,將作品放在豬苗圃內供大家欣賞好嗎!獲刋登之作品將獲羊豬小紀念品一份.愛的小說還沒派(之前改唔切lo,)等結業禮當天歸還,(我地自己人,老師就放縱少少,無偏心啦!)到時記住send作品來!

         終於完成艱辛的一年,謝謝望愛的同學願意當我的白老鼠!雖然課程不熟,講課節奏總是沒有掌握好,譯文的時候真的異常沉悶,幸好還能排除萬難,共創佳績!成績真是好得難以置信(我因此把分數重複計了三次),兩班合起來就只兩個同學總分不合格,每班各一人,其中望的同學因為剛好59逃脫……

         謝謝同學們給羊豬光輝的成績表,但驕傲是前行的障礙,在成功面前,還是要冷靜思考,我想這年的佳績與信善代課小意外和維也納同學不能回校上課不無關係,為了平衡差異,老師溫習的時候就"鬆手少少"啦,hehe……所以呢……我們都不能驕傲!

         小白兔是羊豬十年以來教過成績最好的班,但卻不是素質最高的班(和羊豬教過最優秀的班──禧社的初三愛相距甚遠),因為你們欠了一點生活的智慧,這大概和你們生活得太幸福,太如意有關吧!所以要把目標放遠一些,老師的價值是"教好學生"不是"教好的學生",你們無疑是"好的學生",但如果不打算"更好",就只會原地踏步,烏龜仔就會追上來.如果羊豬在鞭策你們前行的過程中偶有不足,要多包涵!