羲B的暑期活動


        在漫長的暑假裏,大哥哥、姐姐們都會善用餘暇,參加暑期活動班.我羲B也不例外,參加了書畫興趣班,導師當然是我家書畫大師公公啦,你睇—係咪似模似樣呢!

       特別新聞佈道:羲B仔明天"返學"啦!你估佢喊幾耐呢?

愛吃的矇豬

        我矇矇豬得媽媽真傳,對吃極為熱衷,無論何時何地都想吃東西.話說滿月當天,大人們為因我而吃吃喝喝,唯獨沒有我的份,真過份!我只有哭鬧表示抗議.媽媽找來紅雞蛋給我,正當我以為"得米",出盡有生之日的奶力吸吮時,方才發覺不得要領,氣死我!!!!

給孩子的第一份禮物


           

豔陽高照的"大暑"正是"陽陽豬"彌月之喜,也是羊豬"坐月"生涯的結束之日.談起"坐月"的子,羊豬聞之變色,因為"坐月"形同"坐監",雖不至於"寸步不離",但也可說是"不良於行"—要多臥床休息,不能隨意走動,對於愛好自由的豬,”坐月真是度日如年.

 

        對於一位母親來說"坐月子"最重要的使命莫過於給孩子以生命的能量──餵母乳。從生物學的角度,餵母乳乃動物的天性,但隨著科技的發展,簡單的動物本能竟成了"艱辛的工程"

 

         孩子出生之初,每天須餵母乳十至十二次,每次約需一小時;餵罷"撫風"約廿分鐘;嬰兒"直腸直肚"邊吃邊拉,繼而抹"屎屎"、換尿片,又是十數分鐘。孩子時而因奶量不足吃完再吃,時而邊吃邊睡,時而不停打嗝……處理不可預知的小問題需時更是沒完沒了,結果是:問題未解決,第二餐又趕著來。

 

        本人因體質問題,乳汁分泌並不旺盛,要有充足的休息和營養,才能保證母乳的質量。每天須不停灌上長奶湯水,吃充足的五穀和蔬果,即使半夜疲憊不堪,還須把食物灌進腸內,猶如人肉過濾器;要有充足的休息難度更大,試過晚上只能"合眼"兩小時,要在日間餵奶的空檔中小睡。

 

        前陣子港台某資訊性節目談到"母乳是嬰兒最好的食糧",但現今很多母親卻因"電視廣告"的渲染,誤以為配方奶粉更有營養而捨棄母乳。本人以為所言非也,實情是現代母親吃不了苦,捨難取易罷了。特別是對在本澳私營機構工作,產假只有一個月的婦女來說,要做到世界衛生組織的標準"餵母乳達半年以上",實在難上登天。很難想像家母把我餵到一歲,她卻理所當然地說"”馬死落地行以前的人沒有其他選擇,再苦也得捱過去。"的確,只要有不成功便成仁的決心──"為之,則難者亦易矣!"

 

        餵母乳的艱辛的確難以言語,但在以上節目中,一位母親的話卻予我很大的鼓勵──餵母乳是母親給孩子的第一份禮物。當我因餵母乳而感到身心疲憊的時候,當我面對乳頭一次又一次破損的慘痛經歷,當我每次浮起想放棄的念頭,我總會想起自己的母親──想起母親走過同樣艱苦的路,想起母親永不言棄的態度……

 

        讀著這篇文章的你曾享用過這份禮物嗎?如果有,要好好感謝母親呵!感激母親用血和汗給你提煉的"第一份禮物"

 

給校歌的"輓詞"

          "人有悲歡離合,月有陰睛圓缺"世事無常,變幻才是永恆,只是想不到您也有"榮休"的一天!

          很久之前,從舊生口中得知您被更換的消息,中心若有所失,昨夜歌音縈迴夢中,此刻,只想藉文以寄心中思念…….

          雖是生於百年老校,根植小城的您礙於歷史因由,過去(我的學生時代)在校內並沒有"名正言順"的地位.猶記得高二的時候,校友兼班主任程老師在班務堂讓我們認識您,同學們都為句尾的"兮"字猶如"粗口字音"而笑翻了肚,程老師則義正詞嚴地說"有什麼好笑!那是楚辭的寫法,你們這代孩子就是沒有一點修養!"語氣中帶著程老師的一貫風格—-尖酸苛刻.

         記憶中,程老師是一位不折不扣的"地獄教師",從學生到同事,鮮有人給她正面的評價,但她的形象卻又牢牢地刻在每個人的腦裏"上課鈴聲響後,她先站在門外以凌厲的眼神掃走雜音,然後斯斯然走進教室,眼睛朝教壇一瞟"這麼髒的桌椅叫老師怎樣座?值日生……"話音一落,值日同學立刻識趣地拿紙巾侍候,接著程老師會戴上尊貴的白手套,在咪上繫上專用的白手帕,然後開始「程式化」的講課……"為什麼你那樣笨!!"、"難道你上課沒聽嗎?"、"真是一代不如一代!"、"為什麼垃圾桶內會有那麼多的垃圾?!"程老師的招牌口頭禪總是言猶在耳,當然還少不了她上督課時剪手指甲的經典場面.

        大學畢業後,我回母校任教,您終於名正言順地走進畢業禮的殿堂.而程老師卻依舊人如其名,其風格如電腦"程式"一成不變,班主任們仍是很怕和她搭擋—因為會收到很多投訴.而我每年卻幸運地和她走在一起,每當同學們說她不是,我總是以慣常的口吻勸導他們"教法好與壞是很主觀的事,不能因為自己成績不理想就怪罪老師;至於教學態度,我敢說老師是十年如一日的,並不故意針對任何人,想想看,老師還有幾年就退休了,何不省幾口氣敷衍了事,還會天天不辭勞苦的責罵你們嗎?我不敢說她用的方法最好,但一個老師窮一生精力去捍衛自己的個人風格,自有她的苦心,只是我們不了解罷了……"是的!程老師的堅持不是我們可以了解的.在她榮休那年的畢業晚會上,某人尖刻地對負責統籌活動的我說"待會頒發禮物後得馬上叫那些人下台,免得有人說些無謂的話!"然後程老師卻不負眾望,冒著被趕下台的窘局,堅持給我們留下最後的囑咐"愛護母校,愛護同學!"那一刻,我想起了程老師教我們唱校歌的場面,她堅持以獨有的"鵝公喉"給我們領唱,她堅持要我們都放聲高歌,她堅持要我們了解歌詞的含意,她堅持"兮"乃出自高深的楚辭……我確信,她的堅持中帶著某種正面的意義,只是我們都沒有嘗試了解,正如我們不了解"兮"字的文化底蘊一樣!

       在那些不停地改朝換代的歲月,我看盡了人情冷暖,見證了無數人事變遷,唯一不變的是那群被視作"會說無謂話"的老教師、老校友對學校的一片赤誠.而我卻沒有程老師的堅持,選擇了離開.每年中學畢業禮,我總會重臨舊地,一樣的場景,相似的對白,卻奏著不一樣的校歌;更嚴謹的製作,更體面的嘉賓,也只有令我更想念您,也許,您並不是最動聽,也不是最精闢.我們懷您,就如我們懷念程老師一樣,沒有了程老師的經典場面和對白,我們聚會時如何談笑風生?沒有您"兮"字的精彩結尾,我們又怎能同聲同氣?我懷念您,懷念那些單純的歲月,懷念過去樸實無華的母校.

       也許,"輓詞"這詞語下得太沉重了(想了幾天仍沒有想到更好的),因為我深信您還活著,您活在我們的心裏,您只是"榮休"罷了!某天午夜夢迴,我們會再重遇,在松山腳下的白色教學大樓內;在唯一守護校園的銀棯樹下;在莊嚴的澳門大會堂裏……

xx同學兮,愛誠貞毅。

四德俱備兮,無往而畏。

當茲社會兮,釜鳴而螗沸。

毋徨毋惑兮,毋悲毋歔欷。

xx同學兮,記取愛誠貞毅。

        謹與在您庇蔭下成長的兄弟姊妹們共勉!

要當真正的強人—-給容易受傷的婉儀

        從峰口中得知婉儀交通意外受傷的消息,心中很是忐忑,很想打電話去慰問一下,但辯論隊的隊友說"她暫時不想見人….."她既然不願接受別人的扶持,打電話過去又能幫上什麼忙呢?於是豬還是把原定的計劃擱置了.

       婉儀是2005年度三正的學生,她是個很有正義感的孩子,同學們犯錯時,她都會直斥其非,看著她指責同學時的"兇悍"模樣,便知她並非人如其名.辯論隊面試時,峰驚訝地告訴我"想不到婉儀是個辣妹!"

         表面上,婉儀也算是個"女強人",但內心深處卻是個容易受傷的孩子,每次測驗不如理想,她總是梨花帶雨;去年的大小辯論賽,她就哭過幾次.看著眼圈紅紅的她,就像一隻可憐小白兔,這次遭遇意外,想必又要流很多眼淚吧!

         這一刻,豬為婉儀擔心之餘,腦內卻浮起了"圓尋找失落的一角的故事":每個人都給上蒼畫上一道缺口,當生命有所缺失之時,才能察覺當中的可貴.婉儀受傷了,理應接受同學們的關心,感受友情的可貴才對,為什麼會"不想見人"?同學們說"不必擔心,聽說婉儀己經出院啦,大概只是花容受損,不想見人!","花容"不過是外在的東西,況且她只是短暫受損,何需過於介懷?婉儀能面對真理挺身而出,為什麼就不能面對事實?說到底,人最大的敵人還是自己.

        面對婉儀的不幸,豬無法幫上什麼忙,至少連伸出溫暖的手給她擦乾眼淚的機會也沒有,但豬很想在此借文字告訴她"人生難免遇上風浪,只有坦然面對,才能戰勝自己,當真正的強人!"

       但願婉儀早日康復!不要忘記:無論如何,你仍然是我美麗的"豬囡"!

矇豬"睡相"大公開



        矇豬雖然僅是十多天人仔,但睡姿卻是變化萬千,好像夢中有百般奇景似的.經過千辛萬苦,豬仔隊記者拍得以下兩張經典照片:奇趣樹熊仔和嬌俏櫻桃小嘴.試猜想他夢中看到什麼?優秀作品可得矇豬香吻一個

鵲巢鳩占


        大佬B和矇豬豬有時"兄弟情深",但也有爭風吃醋的時候.話說有天婆婆準備為矇豬洗澡,正忙於打水之際,一個不留神,穿著衫褲鞋襪的羲B旋即霸位了矇豬的"地盤",婆婆無可奈何,只得讓羲B脫光身子在廳堂洗澡,圖為罪證之一,還被拍下"豔照"呢!醜醜!!!