題記：
每天回到公司，我必定先檢查私人郵箱，然後到facebook走走，感受一下生活氣息才開始辦工(因為我工作的環境和性質都很個人，除了偶有同事搭訕，一天下來可以不和任何人交流)。今早打開facebook，收到本澳年青人雜誌在facebook內的互動調查 “我想對澳門的『80後』說什麽？”一時興起，便寫幾句。怎料職業病又發作，由幾句，變成幾十句；由一段，寫成幾段，上載的時候顯示 “字數太多”，結果我是分了三段才完工。反正寫了，不妨放在blog內作個留念，也希望我80後和90後的學生路過，可以一起思考，共同探討。
近日，鄰埠"運動"頻繁，由於內容極具思考性和趣味性，故在facebook內便出現很多時事引文，作為辯論發燒友，發表“高見”自然是我的興趣，但在一片群情洶湧，高舉“民主萬歲”的聲援中，我的豬見便很不高明，不高明歸不高明，高明本來就不是我的人生追求，所以我還是自得其樂。昨天為了 “起義”一詞的濫用發了帖子，留言結果是 “大家都在看熱鬧”的較多，而我自己也不諱言是抱著隔岸觀火心態，不過想到最後，還是覺得有些東西是應該探討和反思，特別對於眼光相對較香港人窄的澳門下一代，影響更為深遠，故以下的留言，不多不少也特別談及這些方面。
最後，我得重申，我意見保守不代表我不支持民主，不支持發聲，我只是強調理性。朋友問我“如果不抗爭，教學生研習時事，學習辯論做什麼？”我的回答是 “教他們理性思考！抗爭只是爭取的其中一種形式，如果學了的人必須抗爭到底，必須為求達到自己的主張而不擇手段，不衡量輕重，不分辨是非。那就是由一個極端走到另一個極端，那我們和某些專制教育是沒有分別！”
處於澳門轉變期的一代，80後比前代人見識多、吃苦少，一下子來到金光閃閃的社會，心理上難以適應。作為70後，我想對80後說：
不必太介意外間的評價，從社會學研究的角度，每個年代的年輕人都有其優缺點，比較只作參考"有則改之，無則加勉"。只要不標籤自己，人家是無法標籤你，40、50、60、70後能做的事,能捱過的苦,你都可以捱過。前代人說你們不是，是善意教育，不是惡意中傷，不要互相仇視。前代人一樣會有後代，沒有人會想自己的後代變得不才，批評雖不中聽，但有時很有用。愚蠢的人會因批評而發怒，聰明的人會從批評中學習，你們要做聰明的年輕人！
你們處於很有理想和主張的年代，但凡事都應講求理性，社會上有很多不同的訴求，你們眼中看到的不會是全部，你們可以説出主張，但要尊重社會最基本的法治精神，雖然社會還千瘡百孔，你需要窮一生去改變。不要以為用個人的流血和犧牲企圖改變社會是很偉大，試想社會人人都為自己的主張失去理性，不惜犧牲：80後可以圍剿宮員，40後可以禁固孩兒，70後可以隨意罷工，社會會混亂成什麼樣子?不要以為年輕就有妄動的特權，凡事冷靜，要以相同的標準審視自己和別人，建立平等和諧的關係！
要平等地看待他人，首先要做到的是 “不要以為有學歷就高人一等”，學習會讓你更有修養和見識，但歸根究底，人是否有作為是 “天時、地利、人和”的總和，前代人和你們一樣，受著際遇的限制，如果你們一直抱著 “我有學識無作為，是社會的錯”，你是註定失敗。從社會角度，爭取權益是需要的，我們要不平則鳴。從個人角度，“社會、家人、朋友、上司”都沒有義務給你什麼，努力自強是最重要，不要整天愁眉苦臉，自怨自艾，要努力尋找生活美的一面。
最後,給大家送張圖片:80後,80後,不要逆來順受!不滿的時候,要先易地感受!
