今天的民主牆

那些年的民主牆

    我們那個年代，同學不能自己張貼，寫好後交給學生會幹事看看，由學生會把關，除非涉及誹謗內容，一般都沒有問題，然後由學生會代為張貼，我們稱為大字報，大字報之下會留些空位，讓別人評論回應，就叫小字報。小字報毋須經過審核，有些人更會在大字報下貼一張紙，也可以。同學要署名，“例如新數三蔡耀昌”，自報是新亞書院數學系三年級的學生。“在民主牆上的言論是公開，身份也是公開，是責任問題，有權利也有責任。”

    【摘自：《問老鬼：民主牆如何用如何管》，作者：曾曉玲，明報，2017年9月10日】

民主牆是一塊放置於學校的壁報板，學生和教員均可發表意見，是實現大專院校言論自由的一種方式。民主牆之所以叫“民主牆”，而不叫“吹水區”或是臉書上的“secret group”，是因為要體現“民主精神”——追求和而不同，引用近年流行的電視劇金句：“和諧唔係一百個人講同一句說話，係一百個人有一百句唔同說話之餘，而又互相尊重。”高校透過這片讓學生暢所欲言的小天地，培養學生獨立思考，兼容並蓄，甚至溝通交流。

你有意見，我有意見，本來相安無事，偏偏遇着政治熱的人群便“出事”如：港中大的民主牆，有人要支持“港獨”，用同一句口號，印了幾十張海報，霸佔近70%版面；有人不喜歡談“港獨”，聲稱找不到位置，便把人家的海報一張張撕掉，且稱民主是“你有權貼，我有權撕”。又如香港教育大學，有人要祝賀敵人親屬“歸西之喜”或是“生不如死”，坊間說他有失道德，叫干預言論自由；校長痛斥行為不正，被指沒有保護學生。除了廣為報道的以上兩所高校，在暗地起革命的，還有城大和嶺大，嶺大更有人因為撕民主牆被報警查辦。

自由誠可貴，但比之更重要的是民主牆的妥善管理。當大戰連場的壁報板上，空有口號，未見理據，如何體現自由思想的可貴？當民主牆無法體現民主，高校育人之本，學生良好的文化素養，又該如何體現？

        議員又稱為代議士，是由人民選出、於議會等各種立法機關代表人民行使政治權利的公職人員。按照字面意思解釋，是指代表多數人的意思，也等同於群眾的意見領袖。在現代的代議制度中，人民藉由選舉選出民意代表，來行使間接民主的權利。

    【摘自：維基百科，最近修改日期2017年4月16日】

“又來獻世了，也不看看自己過去四年做過什麼惠民的事？”很多人會這樣攻擊屢敗屢戰的候選人。他們不會想，沒有當選的獨立候選人也是人，同樣需要吃飯和生活的，在沒有任何支援情況下，可以做多少惠民的事呢？難怪小城偏愛選鄉紳，因為只有資源充沛的人，才可以利用自身的財力做老好人，從而做到權力、名利皆收。

“人民受災的時候，你跑到哪裡了？怎不見你救災的身影？”選舉將至之時，很多人急不及待問。仿佛議員要變成一個超人，時刻救死扶傷，又或是化身成硬照模特兒，在災場拍下救災的英姿。

“都要選舉了，你還力排眾議，定必為言論付出代價！”一句無關任何政策判斷的評價，足以讓候選人千年道行一朝喪。很多人完全沒有意識到勇於發聲本來就是議員的責任。

慢慢地，人們忘了自己在選議員，以為是在選恩人或是模範市民。所謂行使投票權的義務，變成了懲罰敢言者的工具。電視辯論的台上，很多候選人以自己三寸不爛之舌攻擊異己，在申論期間卻無法顯示出自己有足夠的議政能力和知識水平。辯論台下，不少團隊吹噓所屬社團的豐功偉績，卻仿佛不知道，這些都是受資助社團的基本工作，與其議員職能沒有丁點關係；還有那些利用自身財力惠民的鄉紳，甚至開出動聽但無法履行的空頭支票去蠱惑人心。

其實，立法會直選宣傳期並沒有完全發揮“了解參選者”的功能，因為認真閱讀政綱的人不多，與其白白浪費紙張和宣傳經費，倒不如由政府設個“立法會選舉意義”的宣傳活動，認真教育市民——議員和立法會有什麼職能。