9個多月時,我最喜歡站在"床仔"上和鴨仔fans聞歌起舞,有一次,跳得心花怒放,忽然……
患難見真情,你猜誰幸災樂禍,笑得最大聲?這伙成人真"冇陰功"
──受害者羲B, 2006/5/7
http://www.youtube.com/watch?v=OSypOu5vY7k
羲B的控訴(短片)
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初三級加分題:四端的範例
題目：四端的範例
要求:找出相關的事件並加以說明
字數:說明文字50字左右
截稿日期:10月21日
這個題目未能達標,證明同學們對時事新聞不太留心,"近思"是學習的動力,也是擴展視野的方法,我們不能活在象牙塔內做書呆子的,下次要努力一點!
圓了童年的心願
孩童時的你,有過未了的心願嗎?
今夜,我們做了一件成人眼中極其荒謬的事,加起來過百歲的5個成年人(小TON子,大拿拿,瘦豬公,恆健及其婆婆)去M記開生日會,為的是圓了小妹子童年的心願,為了不讓外人覺得礙眼,我們廣邀朋友們帶孩子出席,總算未被見笑.坐在外邊的學生好奇的問"楊老師,你的孩子生日嗎?"我說"大家都生日了!"他們卻不相信.
豬不是M記迷,也曾去M開生日會,(當然不是童年,記得M在澳門開業時,我也快小學畢業了)大學時,辯論隊友就為我設過這樣一個"童真生日會"為豬平凡的成長歷程灑下了七彩的巧克力粉,又絢麗,又甜美……
童年的心願很稚氣,但卻有著簡單的快樂.你有童願未了嗎?羞於展現人前嗎?不要為自己帶來遺憾,想做就去做吧,沒有什麼不可以!
十月份生日的人與豬最有緣,其中又以"天蠍座"的人最多,不能一一盡錄.這陣子生日的"你"."妳"."您",
"豬"你生日快樂呀!
採花大賊(短片)
十三個月大的羲B對"花"情有獨鍾,以下是參加某大慶典時的"採花禮",羲B作惡之事,多見少怪!
"繁花乃是有情物,羲B作惡招人罰"善哉,善哉……
http://www.youtube.com/watch?v=zrq38bPukGA
猴子和豬的混會體?
自從孩子出生,夫婦間總有一個"似爸定似媽"的角力遊戲,親朋們個個獨具慧眼,想像BB更像誰.結婚的時候,朋友送我們兩對結婚公仔,豬和猴子,誰像誰自然高下立判,到底猴子和豬的均合體比較傾向哪一種?請各位公開投票.這個BLOG是豬的,你們"識"做呢……
贏了漂亮的一仗
這個月,每次在校門對面的斑馬線上過馬路,總會看到校際辯論比賽的宣傳橫幅"第八界中學生校際辯論隊"記得第一届報名時,我幾乎有信心年年奪獎,時當時年少氣盛,一下子便報了兩隊,結果敗北而回.之後有過無數慘痛經歷,這幾年成績卻很好,年年座亞望冠,但每當別人問起我"有把握嗎?"我總是說"沒有",因為不背負壓力.
到了新校後,不再孤軍作戰,很感激我的兩位拍檔,沒有嫌棄我的笨拙,又容忍我的完美主義,每次作戰也成了我一年內最有衝勁的日子,人家問"你最擔心是什麼?"我總說"最擔心不能打到最後一場"盼了一年才得到的機會,第一場就拾包袱太可惜,至於奪冠與否就不在乎了,雖然很多人不是這樣想,因為在如此一所赫赫有名的學校,得不到冠軍就好像沒獎,學生們都會為"拿亞軍"而垂淚,這反應對於經常挫敗的我是不能接受的.
體育精神是全力以赴,永不言敗,但現實世界卻難免會出現"輸打贏要",很同意婷婷看另場實事時有感而發的話"聖心輸給我們真慘,如果她們沒有碰上我們,或許可以進四強".是的,現實就是這樣殘酷,人生也難免也如此,誰保證自己能贏呢?這一刻,我猶幸自己輸得起,離開了自己成長的土地,離開了苦心經營的工作,離開了以她的榮辱為自己的榮辱的地方,我曾經以為自己一無所有,慶幸還能從低谷裏走出來……
第八届了,儘管我還是那樣碌碌無為,至少我仍能證明"我是一個有體育精神的老師",在賽場上對學生有過一點啟迪.辯論隊的孩子們,如果某一句訓話,在日後的人生中能予你勇氣,這就是不才的羊豬最大的存在價值.感謝小蔡老師為我們辛勞地打點一切,穩守後防,讓我們可以安心地在前線作戰;感謝背負"為辯論疏忽家庭"罪名的峰,我知道這小小的辯論天地容不下大鵬般(你咁大隻)的你,也希望你總有一天振翅高飛,願珍惜與你並肩作戰的歲月,每一場比賽,無論贏輸也是欣喜。
我們們總算贏了漂亮的第一仗,還有很多艱辛日子在後頭呢,要作戰到最後一場,要等班長軒(不好意思,我總覺得他仍是我的班長,一日班長,一生班長)和大少回來，努力呀！
羲B愛豬叫(短片)
起步禮
園丁的生涯踏入了第九年頭了,每一年,我都堅持為培育過的幼苗寫下回憶錄,這些記憶充實了羊豬平凡的的生命,成為了一道道醉人的風景.但臨別時的回憶總是無可避免地失落了好些點滴,感謝資訊科技為我們帶來便利,讓我可以每週在這裏記下我們一起走過的足跡。
教了四年的三正,感覺他們都有個共通點—-很"正",孩子們的特別活潑開朗,經常玩樂嬉戲;比較聰明伶俐,常猜透老師心理;善於思考,以至諸多不滿;喜歡友愛互助,一起對付外敵……於是,他們都異口同聲說"我們是很團結的班"。
到底何為"團結"?一起玩樂.猜度老師.對抗外敵嗎?不,這不是"團結"的全部,真正的"團結"是—能犧牲個人而成就集體."團結"不是一句口號,而是一種集體的精神行為的體現.在一起共處的這些年,你曾經無條件地為班上做過一件事嗎?有人犯錯時,你有否給過一個善意的勸告?他們失意時,你說過一句鼓勵和支持的話嗎?某人無助時,你曾否為他伸出溫暖的手?班上發生問題時,你能真正冷靜客觀地為大局設想,作出合理的建議嗎?如果班上所有同學都把以上行為作為己任,就是一個真正團結的班。現在,你們的機會來了!願這片小小的"豬田"能發揚三正的團結精神.
今日起的每個星期,羊豬都會在此記下"我們的足跡",期望有你一起參與.