Make a wish──祝PC的辯論仔囡畢業快樂

題記:

        某天,學生打電話來邀請我為今年畢業的辯論隊孩子寫留言.心情有點複雜.想起每年"充滿哭聲和笑聲的歡送儀式",想起去年說過"別離是為了重聚"的諾言,很是抱憾!回想決定前行的日子,心中唯一思慮的,就只有他們,交了辭職信的那天,我給幾個較親暱的校友送了留言"我要離開PC了,但不會離開辯論隊",我天真地以為,只要是義務的協助就沒有問題,可是事與願違,原來"不在其位"真的不可以"謀其事",我走了,帶著對他們的欠負離開了.在問題纏繞不清的日子裏,我無意中聽到了這首歌──Make a wish,不能更改天氣幻變,但仍盼望笑面重現,聽一聽,那心願,夢也可實踐……To dream a dream,蔚藍的天不再下雨,豔陽照射悲傷退燒,笑一笑,再許願,現實有不盡意,都可改變……我撥開迷霧,把美好的東西埋在"120特刋成為永恆",然後重新上路.

        今天,我無法站在大會議室為大家送上祝福,也沒有奢望大家會原諒我,唯送上一曲,希望你們能從中感受我的心情,堅強地面對人生中的各種幻變."無仇不成父子,無怨不成夫婦"在歷年的孩子中,我和這年孩子的爭吵最多,大概是因為大家一直相依為命的緣故吧,回想一起走過的日子,別是一番滋味在心頭,現在,就讓我們逐一回味吧!

家熹隊長

        那天我和小保保核實"家熹"的名字,因為我每次總是寫錯的,這次可不能再錯.她說,你寫Stella就一定不會錯,但我堅持寫"家熹",因為我希望她知道,我曾用心地記著她的名字,即使我以後可能還會寫錯.對於"家熹",其實我了解不多,因為沒有真正教過她,印象中,她是天真可愛的美少女,我最喜歡她去年參加畢業ball的白雪公主look,但比賽場上,她會忽然變成硬朗少女,給人冷靜沉著的感覺,是名副其實的 "淺看吸引,深嚐有味"類型.有點遺憾的是,家熹不是"我的隊長",因為她不是經由我選出來的,我們曾經為著"隊長"的人選爭論,其實我想說,老師選隊長不過是職能分工,並沒有判斷能力高下的意思(這大概就是你們中心的"選聽話的人"吧).當你真正嘗試過隊長這個角色,你終會明白老師的理念──其實隊長並沒有高人一等,在沒有報酬的團隊中,她只是一個公僕的角色,誰願意付出更多,誰就可以擔此大任,讓其他隊員專心作賽.如果大家都以做好一件事為目的,放下虛名,那麼,當中的問題就不會放大.當我為B隊出不出猛將而筋疲力盡的時候,曾經給你留言"我們的氣質太不一樣!",我不是說大家的爭論沒理,而是我處事確沒有那種機心,如果我們是一家人,如果我們一起是為了學習,還需要計較當中的公平性嗎?說完那一段話,我便離開了……我以為這樣一別,友情便完了,幸運地得到你的諒解,別離以來,我們還能相互勉勵.記得學界比賽最後一場,你被換下來了,我知道你心裏一定難受吧,想著偷偷地給你送出安慰的時候,你竟然大度地說"我覺得婕比我優勝,把位置讓給她真好!"那一刻,我覺得你確實長大了!家熹,雖然你不是"我的隊長",但我一樣以你為榮!     

        晶是我試行階段安排的隊長,雖然受到質疑,由始至終我堅持"在過去的幾年,你付出最多,你是個實幹型的學生"當我順應多數人的想法,要重新考慮隊長人選的時候,我以為你會氣餒,會退隊,但你沒有!當大家都想把PCCA排除開去的時候,你是唯一願意留下來開荒的人,那份寒冬中的溫暖,我會永遠記住!大家都說,高三以後,你就不投入了,我覺得遺憾,又無能為力.不過還是那句老話"再見亦是朋友",過去,我們從來沒有排斥過游離的同學,即使有人中途離隊,我們還是一樣珍視彼此走過的日子.晶,我走了,PCCA就無法繼續了,遺憾無法實現我們當初的大計,但願一起走過的日子,給你留下過美麗的風景!

小Baby

        第一次在辯論隊遇上小baby,有一種閃光的感覺,由口齒、風度到見識,裏裏外外都是個"最佳辯員"的料子,訓練初期,小baby也異常爭氣,經常在"辯論六小花"中脫穎而出,但自從小baby遇上小B,便開始無心戀戰,我常常說笑"小Baby被情誤了!".記得考試前那次爭論,大家都和我談過了,唯獨小Baby不願見我,事後小B說"她覺得我口才太好,總是把人屈機!"我為此哭笑不得.我承認自己爭辯能力很強,不至於經常"屈別人之機"吧!但也感激她提醒我,不要經常動用自己的能力來強詞奪理.小Baby是我愛的囡囡,又是我最愛的"甘薯仔"的伴侶,在我們相處的記憶中,更多的是溫心的片段──高一愛"最後一課"時的熱情擁抱,失落時的窩心打氣,玩樂時的傻裏傻氣……可能因為她是我愛的囡囡,又是B仔的伴侶,她總是給我小Baby的感覺──永遠長不大的樣子.被愛的小女人固然幸福,我也很希望見證你們開花結果的一天,但只有獨立自強,慎言慎行的成熟女性方可成器.最後,羊豬老師祝願你兩者兼備!

小鮑

       在眾多人中,我為小鮑寫過的文字最多.除了因為她很信任我,會在失意的時候向我討教,更重要的是,我覺得她和年少的我有點相似,我們都內向、善良、安份、努力,由於天資問題,容易丟三忘四,學習上付出與收穫總是不成正比.因而形成自卑心理,做事往往瞻前顧後,周而復始地折磨自己:每次踏上舞台.會首先擔心,失場怎辦?每次競賽,首先想的是,為什麼技不如人?每次面對陌生人,首先想到的是,為什麼那些人不喜歡我?然後一次又一次地對自己失望,甚至陷於絕望……她最後一次來信的時候,我給她無情的訓話,我知道她一定心碎了,但溫心的安慰說得太多了,還管用嗎?覺悟往往是痛苦的,面對失敗難,接受現實更難,作為過來人,老師要告訴你,你必須學會接受自己的缺失,沒有人說過在台上不可以失場!沒有人說過比賽一定要勝過別人!沒有人說過我們一定要討好別人!你只要汲取經驗就好,你只要超越自己就好,你只要喜歡自己就好!只有先放下不必要的成敗得失,你才有能力改善自己,把精力放在有意義的事情上.得失無絕對,沒有過人的才智,讓我們變得謙虛;沒有良好的際遇,讓我們學會珍惜;沒有很好的交際才華,讓我們更務實、更體貼!你應該先學會欣賞自己擁有的,再去彌補自己的不足.我們無法取悅所有人,卻可以愛護自己.當你失意的時候,希望你仍然會像過去那樣想起我,雖然我不能給你實質的幫助,雖然我有時會給你不識時務的訓話,但我會明白你,期望你也嘗試明白我,要一起加油呀!

       冬是令人又愛又恨的孩子,他的個人魅力和辯才讓人難以抗拒,但他潛在的破壞力和惹事本能又同樣強勁.自從進入了辯論隊,冬的名字便"熱起來"了,老師們見到我便會說"你個肥冬物物,你個肥冬物物"結案陳辭一定是"你個肥冬死硬!",他是我管理辯論隊以來,唯一一個被定於我名下的人,證明他辯論隊的形象深入民心.冬有過人的辯才是無從否定的,但卻不是大眾化的口味,為了爭取佳績,我們經常要他改變風格,其實我真正喜歡的,還是原來那個形象辛辣,風格獨特的他.喜歡歸喜歡,在社會上生存就是要順應主流,好像我們要畢業必定要考試合格一樣,好的要聽,壞的也要聽,過份的堅持自己就會令你失去很多機會,不停的改變,取悅他人又就會失去自己,如何在當中取得平衡,學會取捨至為重要!去年幾乎所有老師都說你"死硬",但你竟活下來了,我為你頑強的生命力而高興,也希望你今年能夠打破"傳說",用實力來證明自己,加油!

       檬是我最親暱的正仔之一,正好我的羊仔又叫"檬",感覺上,他和我的兒子沒有兩樣.他人如其名,酸中帶甜.不認識的人會覺得他有點臭串,一派口不擇言的樣子,但相處之下,卻又覺得他有著一種難言的清甜,怎樣形容呢?是一種儍得可愛的感覺.記得那次我和其他人為著PCCA的事吵鬧,他事後走來安慰我,照理應該會說些圓滑或是反對的話吧,但他沒有!他只是說"其實我真攪不懂你們說什麼,如果你說一定要合併,我也不會反對,沒所謂啦!但如果你說為PCCA的同學自稱辯論隊而光榮,我就沒有那樣無私了,至少我們應該是不一樣的!"他就是這種樣子,有一種天真的傻勁,像一個要很疼惜的小孩子那樣.離開PC以後,我會時時想念他,怕他沒人照顧,怕他學習不爭氣,幸好聽來的都是好消息,由高二起,檬已經遠離了不及格的邊緣線,我覺得欣慰,很想告訴檬"你畢業啦!大個仔啦!老師給你送鮮奶早餐,知道你沒帶飯錢的機會越來越少了,你要好好照顧自己!否則怎樣照顧身邊的女孩子呢,是不是!相識四年了,老師很高興可以見證你的成長,我會等待見證你其他的生命歷程!

高朗

      在眾多人中,我們相處的時間最短,甚至談不上有過經歷,但高朗這孩子卻是令人難忘的──聰明,跳脫,任性,敢言,有思想,是高朗給我留下的印象,他是我最喜歡的孩子的類型,記得你在fb說過"對學校諸多不滿,但又很留戀",我給你寫過一段很長的回應"我覺得愛不等同於盲目附和,世上沒有地方是完美的,你有不滿代表你會思考,有追求……"問題的癥結在,你發表不滿的態度是單純宣洩作亂,還是有破有立地作出規勸.君子和而不同,能夠堅持理念,卻又尊重他人的,才是真君子!記憶之中,我們也有過爭論的經驗,那次你和老師為了作文分討價還價,我覺得你太任性,就出面干涉了!雖然我們有過不同的立場,很高興你沒有記在心上,後來某同學又跟我談起你對失卷一事的看法和給趙同學的勸勉,我開始欣賞你,覺得你是個有見識的君子.為了讓你精益求精,老師給你以下意見,在日常處世中,除了"理",還有"情",凡事留一線,即使理在己方,也不要太氣焰,作為強者的你,如果能以同理心關懷弱小,以德報怨,便能做到"仁者無敵",加油呀!

J

       因為豬腦不精密,很少能記住學生的生日,只有J同學是例外,因為他和我媽媽是同一天生日的,也許是心理作用吧,J和我媽媽也有一些相同點,例如他們做事很踏實,想法很保守等,但最大的相同點,莫過於他們都有著對我不離不棄的特性.高一的時候,大家都覺得上中文課如下煉獄,只有一個人經常在MSN提點我,不怕在班上公開說喜歡上課──那是J;辯論隊訓練、行政獨力支撐的年頭,風雨不改地協助我SET場做街頭賽的──是J;PCCA開荒試行,被我這個幾乎是"無能"的監製"監"著去"製"作短片的──是J;那些失落的晚上,不厭其煩地聽我瘋言瘋,挑剔訓話的──也是J.我想告訴J同學,謝謝你願意成為我最忠實的豬友!你給我說過的勸勉太多了,不能盡錄;我給你說過的訓話也太多了,也是不能盡錄!值得一提的是上月在MSN中的一席話,我因為和某同學距離越來越遠了而失落……你告訴"我一定唔會係咁啦!我都唔覺得你離開左我……"我登意把說話記下來,以免你日後抵賴,HAHA!我會記住你說過的話,將來找到工作,要請我"勁食一餐";將來"結婚生仔既請客名單唔會少左我份"……離開PC的時候,我給自己送了份紀念品,那就是以高價買下教青局的電腦.我推說"120的片未剪好,而且那台電腦舊了,不好意思留給後人!"高校長仁厚地說"不要緊的,學校不計較這些,你喜歡的話,120校慶後再交回吧!學校那台成本很高,你用同樣的價錢,可以買台新的了!"但我還是堅持買下來,高校長是不知道,有些東西是用錢買不來的,像記憶和情感.那台電腦,J用得比我還多,那裡有J同學留給我的記憶,它留住了一個"死肥仔"被"監"著去"製"作短片的場景,留住了一起品嚐杯麵和飯盒的氣味……既然我們不準備別離,傷感的說話就不說了,我只要你記住"醒醒定定,少食多餐,少怨多做,做個健康快樂既小肥仔,唔係我D哦文一定煩死你!"……以上對白,讓我想起"麥兜和麥太"呢,HEHE!

        離開的時候,我千叮萬囑大家不要來送別我,因為我是一個很怕送別儀式的人,特別是無法回頭的別離,我不懂大哭,又不想裝笑,為免觸景生情,我不去那些告別的場合了,希望你們能夠體率我的任性!我和小保保說好了,我會為你們攪個慶畢業party,順便和師兄師姐們聚聚,希望你們到時賞面!我知道,自己沒有能力給大家更多了,但願在這裡可以種下羊豬微小的心願──祝你們畢業快樂,考上理想大學!

宿命──悲"玉樹"瓦下亡魂

       玉樹── 一個美得讓人心動的名字,一個之前從來沒有聽聞的名字,今天廣為人知,卻因為天崩地裂的事,世人忽然醒悟──原來玉樹並沒有玉,名字上的美麗是裝扮出來的幻象,那裡只有活埋師生的 豆腐渣工程和親民的領導人熱淚盈眶的感人鏡頭。

       猶記得兩年前的汶川地震,我在電視前抹眼淚,到網上找尋最震撼的片段寫 德育中心教育學生,佈置學生回家寫作文,和學生一起疊了幾天紙鶴……看著風塵僕僕的總理,看著奮不顧身的解放軍,我自己覺得力不從心,也穿了一個星期的黑衣作悼念,並自發地去銀行捐了幾千元。社會各界,紛紛傳來感人的振災事跡,大家都為世紀災難伸出援手,我們都深信總理“多難興邦”的設想。

      今天,報上、電視上一樣熱鬧地報導玉樹的災情,一樣的生離死別、一樣的家破人亡、一樣的哀悼鏡頭……除了死難者當中多了一個香港義工黃福榮,一切不再新鮮。人們醒悟──原來汶川地震不是百年一遇的災難,只是兩年,還不過兩年!地震又來了,學校又塌了,人命又犧牲了……親愛人民政府,這兩年裏,您做了什麼?有沒有汲取經驗?有沒有發動過各地政府去做地質檢測?有沒有正視過危樓的問題?沒有!除了不斷重複享受多難興邦的過程,自我陶醉在災難陪襯出來的奮勇形象中,您什麼也沒有做?不!您也做了很多。您總是不忘向外界宣傳國家救災的威名,然後巧立名目地懲罰那些損毀威名的 滋事份子

       上天彷彿要告訴大家,那是天災,那是不幸,我們要同情災民,情況就等同我們需要同情一個突然被車撞死,飛來橫禍的人一樣。但他們沒有想過,一次又一次的 飛來橫禍可以有人為的解決方案,例如:承認交通規劃出了問題,願意少建幾所舉世觸目的豪華酒店,先建幾座行人天橋和行車隧道,努力查證和檢舉不法之徒等。

       不過,在相信 命理的民族裏,我們需要認命。誰叫你住在地震區?誰叫你入讀 豆腐渣學校?那不是誰的錯?那只是地理環境的錯!那只是歷史遺留的禍!那些東西跟我們現在的人是沒有關係的,我們很強大,這年辦奧運,那年辦世博,然後大家賺很多的錢去接濟那些苦命的人,你看我們的人民多善心!你看我們的政府多愛民!那些災區的人民,請相信,那不幸是你個人宿命,請用鮮血去證明,你們的家國很有人情味,至少你們不用像海地災民那樣廝殺活命,而且你們的存在很有意義,因為沒有多難的人民,便沒有興邦的戲劇張力。玉樹的民眾,你們雖然不及汶川災民幸運,因為失去了世紀災難的同情分,但至少會比後人幸運,因為總有一天,豆腐渣工程的後遺症會比早年的水災更普遍,大家總有一日會習慣看這種活埋生命的場面,長貧難顧,到時誰還用巨額來接濟你?

        過去和未來的瓦下亡魂,你們安息吧!接受活在如此"興旺"的國度的宿命,但願他日投胎能找個平平凡凡,沒有危樓的地方安身立命!

是非判斷的盲點──從一件家庭小事談起

 

題記:

       過幾小時就要做第七次作業演講,但一直想不到可以說什麼,碰巧前天發生了這樣一件家庭小糾紛……

正文:

      

         顧名思義,今天我要和大家談談關於"判斷是非"的問題,在未入正題前,讓我們先看看以上兩張圖片吧,大家在圖中看到什麼?……

        大多數人都會看到紅心、紅旗和企鵝,是不是?其實呀!以上東西只佔圖片的四分之一以下,當中最大部份顯示出來的是什麼?是──白色!但一般人都會把焦點放在覺得最突出,自己最關注的事情上面,這就是我們所謂"盲點",也就是我今天想和大家分享的一個有趣的現象"判斷是非的盲點".

        前幾天,羊豬家便發生了一個有趣的案例.某天,傭人正為小兒子羊羊洗澡,突然一聲巨響,伴隨著羊羊震天的哭叫聲……我快步走進洗手間,只見一絲不掛的羊羊正在掙扎,口中大叫"我要去外邊兒玩!我要去外邊兒玩!"看著他野蠻的性子,我生氣極了!馬上和傭人合力制服他,到了穿好衣服,他還是狂哭不止,我腦火了,一個勁把他抱進房間教訓一頓,所謂教訓,不外乎是抱住他手腳,不讓他反抗,然後勒令他冷靜下來才放他走.由於羊羊性子硬,怎麼也不肯安靜下來.這時候牛脾氣的爸爸回來了,爸爸平常最討厭兒子野蠻的性子,接過來準備教訓他,突然,他發覺兒子額角起了"高樓",來了個180度的轉變,他仍舊怒氣沖沖,但不是責罵兒子,而是直指傭人"為什麼常常讓小孩子受傷?我不明白你是怎帶小孩的!";我老爸也發難了"請你們回來是讓小孩子哭的嗎?是逗小孩笑才對嘛!誰以後常弄哭我的小孫子,就把他辭掉!",躲在背後的太婆也爭著說"就是嘛!剛才孩子哭,分明是因為受傷,還不問清楚就教訓兒子!";連平日最講理的老媽也說"就是,如果她當時清楚交代,媽媽就不至於責怪孩子!……我說"事情不是這樣子的,剛才我見到小孩,他根本沒有因為碰著頭而哭,他是鬧著出廳玩……"話還沒說完,我老公就爭著結案"小孩子不懂說是一回事,她知情不報是一回事,你不問因由又是另一回事,你做事有沒有邏輯的!"晚飯就這樣不歡而散!

        我冷靜下來,繼續思考當中的邏輯.首先,孩子野蠻任性,不要穿衣,要去玩,要摔倒誰也阻不住,哪有"照顧不周的理由";再說,我走進去的時候,大家在忙著要孩子先穿衣服,想他冷靜下來,連他自己也沒把"碰頭"的事放在心上,誰還有閒情想"知情"的事,如何還有"知情不報"的理由.而我這當媽媽的,又沒有對孩子施以暴力,只著他冷靜下來而已,不致要他身心受創吧,傷勢也不怎嚴重,碰著而已,儘管當中人也需付上部份責任,儘管小孩有點小傷,問題的癥結仍是小孩子的錯,如果他不是野蠻任性,就不會摔倒,如果他可以冷靜下來,媽媽就知道他碰著了頭……我覺得無論如何,錯就是錯,不能因為他是大家心中的寶貝,是大家最關注的目標,就把責任賴在別人頭上來!

       "自我中心,看不到別人的處境"就是人們判決是非的盲點.家人可以偏袒自己的小孩,堂堂大國還不是如此?四川豆腐渣工程,大頭奶粉的危害人皆不齒,失去至親,深受其害的人控訴的手法再不智,也是情有可原的吧,但堂堂大國的眼卻只見到自家的體面,只想到難以收拾的局面,把無辜的受害者入罪.我覺得再多的奧運金牌,再厲害的太空人,也無法彌補"不分是非"的顏面.

       堂堂大國會有盲點,羊豬的家人會有盲點,我會有盲點,相信在座的每一位也有!我們不需要為此而恥,但我們至少應該承認,應該反思,嘗試真正易地而處,像以下照中的人一樣!以下是我給兒子的思考邏輯:

      羊羊,媽媽沒有先看你摔倒的傷勢,是有點不對的,但你也沒有告訴媽媽呀!摔倒是不是很痛呢?為什麼會摔倒?你摔倒是因為誰做錯了?是因為羊羊很野蠻,不聽姐姐的話所以才摔倒的,是不是?兒子點頭,所以在一片責難聽之後,我仍然堅持讓羊羊就個勇於承擔的孩子,去姐姐面前說了"對不起!",但願我家羊羊將來看事物的盲點會少一些!