題目： 觀看「女子十二樂坊」的演出,並描寫其演奏的音樂。
mv在線欣賞http://www.tuutuu.com/watch/aae/9243162218131006806.shtml
純音樂http://www.guqu.net/playreal.asp?id=773&no=1
寫作指導
1.音樂的旋律
悠揚悅耳→緊湊急速→平緩細膩→再度揚起→沉厚激昂→琴弦俱寂
2.具體的感覺
A.明快的鼓聲，如……
B.悠揚悅耳的樂聲，讓人有如……
C……和……聲合成急速的節奏，像是……
D.忽然樂聲稍定，空氣中飄盪著清脆的…….
E.不久，各種聲音又爭相出場……
F.各種弦樂一併響起，形成了……
G.在那…….琴弦皆寂，讓人……
其他方面的描寫
1.場內燈光…….佈置得猶如……
2.一陣動人心弦的樂聲飄入耳際，只見台上立著……她們有彈……
4.女孩們的神情都……
5.最引人注目的是……
6.在場的觀眾都…….
截稿日期:4月23日
評語:
同學們都各自描寫出這段音樂予人的感受,其中以貓皮寫的最接近"奇蹟"的神髓,傻蚊的意境最為優美!
題目：繪影繪聲─音樂/歌曲專輯
要求：
1.以小組為單位，揀選一組主題作品作音樂/歌曲專輯。
2.作品須具備一定的內在聯繫方能確立專輯之主題，如個人專輯《不一樣的克勤》；主題音樂/歌曲《融合‧愛》；某年代的經典再現《相約在八十年代》。
3.須連同片段一拼提交以便其他讀者可在線上欣賞、評分。素材須為mtv作品，描述文字須具備"繪影繪聲"的效果。如：http://www.youtube.com/watch?v=QBRd4x5_B00
4.專輯的商談過程須作"會議紀錄"以確立最終方案和分工情況，讓老師了解整個專輯的製作過程，並作為合作分的其中一個評分依據。(會議紀錄草稿須即堂交，正稿可作適量修改)
5.分工要求: 集體議定主題作品、專輯和小標題名稱。一人負責撰寫前言(150字以上)、編輯mv和上載作品,其餘組員各負責描寫一個/一段表演(200字以上)。
6.須在作品中運用白描及細描法，直接描寫和間接描寫，能運用並指出通感修辭法者加分。
7.交稿日期：5月2日
8.格式範例：
專輯名稱《新古典、新音樂》
一、前言：…….
二、內容
1.讓中樂"美"起來─ 千姿百媚的《女子十二樂坊》
http://www.youtube.com/watch?v=QBRd4x5_B00
文字說明：……
2.讓傳統"high"起來─ 不一樣的《琵琶與爵士樂團》
http://www.youtube.com/watch?v=VocSvRmzPM8
文字說明：……
評分方法:個人80%；合作20%；其他組"打氣"分5%(每組可把5分贈予他們認為最精彩之作品，須寫出加分理由及評語)
初三信作品評析：
6~10 序言吸引，能以” 請各位閉上雙眼，讓我們現在就進入這個愛的旅程 啦”帶領同學進入主題，歌曲描寫的部份比較參差,有的比較簡短空洞,有的則詳盡細緻,整個專輯似未能明確地帶出旅程中的”不同風光”,略為失色。由於作品遲交,合作分要扣一點點。合作分15
10—68+15
09—58+15
06—63+15
07—55+15
08—70+15
16~20 主題頗能配合同學們此刻的心情,多數同學都能細緻地描繪歌曲的內容和情感,唯獨18太著重在”抒發個人感受”的內容上,有點離題,而且語文作業不應寫作方言,這點同學似乎失策了,以後應多留意。整個專輯圍繞”友情”為主題，但”友情”到底為何物,序言同學未能作清晰的定位,可惜!可惜!合作分:15
19—63+15
17—70+15
18—40+15
20—68+15
1~
5 主題清晰,序言平實,但歌曲的描述比較草率,部分同學文字較粗糙。專輯欠整體性,合作分:12
5—65+12
2—60+12
1—55+12
3—45+12
47~52 序言能畫龍點睛,各人的作品都分工有序,可惜仍欠50號同學的參與,下次應提前向老師報告情況,不宜留下同學獨自一個。語言整體水平較高,歌曲的描述具體生動,49號恰如其分地加入了一點個人感情,感染力強。合作分：17分
47—70+17
48—69+17
49—72+17
51—70+17
52—68+17
26~30 主題不錯,概括的文字<<我們的寶物歌集>>.略欠”情味”。同學們都能用心感受歌曲的情味,並把當中的感受具體地描繪出來,某些比喻,如”與世長辭”略嫌過火。歌曲間的內部聯繫性不強,整體性不足。合作分:16分
28—65+16
26—68+16
27—66+16
29—65+16
30—69+16
11~15 擷取同一電視劇的歌曲作為專輯,容易找到歌曲的聯繫點,高妙!但未能在個別作品中作呼應,可惜!各人的描寫也頗細緻,偶有錯字,如”情豆初開”應為”情竇初開”才對。合作分:16分
11—68+16
12—62+16
13—69+16
15—70+16
14—補68+11
31~35 能在序言中畫龍點睛,定出專輯的幾個向度,簡潔明快。各人的作品都能呼應前文,整體性強。其中35,31同學的作品主要著力描述音樂的持色,未能帶領讀者感受這段音樂的節奏和具體情感,略為可惜。合作分:18
34—70+18
35—58+18
32—65+18
33—68+18
31—59+18
41~45 專輯能做到重點突出,序言簡潔。其他同學的描述均能呼應主題。其中46只描繪了mv的場面,卻欠缺歌曲音樂方面的描寫；43只要一個簡單介紹而非歌曲描寫。合作分：16
45—68+16
41—70+16
44—68+16
46—58+16
43—補40+11
42—補60+11
21~25 此組選取了很特別的題材,序言中的引述也能”引人入勝”。25號未能描寫出音樂的動感,兩位同學缺稿,又沒有補交,合作分性不足。14
21—70+14
25—58+14
22—70+14
23—0
24—0
36~40 同以”友情”為題,這組的序言寫得較新穎,對”友情的敘述”清新脫俗,特別是未段一句” 希望能幫你悟出友情的真諦”,很能深化主題。其餘的兩位同學都只敘述了歌曲的內容,欠缺旋律方面的描述。同樣是有兩位同學離隊,須扣合作分。合作分：14
37—72+14
36—58+14
40—58+14
38—0
39—0
50 同學選取了獨突的題材,並能從中找到各國的特性,並以” 那麼，到底是甚麼使他們重新振作？若然尋求答案，就必須先了解他們的國歌。”作為引入，加強了整個專輯的內聚性,手法高妙。從作品的內容看,此乃誠意之作,同學的修養也令人驚嘆,但從文學美的角度看,作品偏重於歷史方面的分析,對旋律方面的描述欠音樂的美感。最令人遺憾的是,同學未能與別人分工合作,未能得集體智慧之大成。合作分:0
50—72
題目：繪影繪聲─音樂/歌曲專輯
要求：
1.以小組為單位，揀選一組主題作品作音樂/歌曲專輯。
2.作品須具備一定的內在聯繫方能確立專輯之主題，如個人專輯《不一樣的克勤》；主題音樂/歌曲《融合‧愛》；某年代的經典再現《相約在八十年代》。
3.須連同片段一拼提交以便其他讀者可在線上欣賞、評分。素材須為mtv作品，描述文字須具備"繪影繪聲"的效果。如：http://www.youtube.com/watch?v=QBRd4x5_B00
4.專輯的商談過程須作"會議紀錄"以確立最終方案和分工情況，讓老師了解整個專輯的製作過程，並作為合作分的其中一個評分依據。(會議紀錄草稿須即堂交，正稿可作適量修改)
5.分工要求: 集體議定主題作品、專輯和小標題名稱。一人負責撰寫前言(150字以上)、編輯mv和上載作品,其餘組員各負責描寫一個/一段表演(200字以上)。
6.須在作品中運用白描及細描法，直接描寫和間接描寫，能運用並指出通感修辭法者加分。
7.交稿日期：5月2日
8.格式範例：
專輯名稱《新古典、新音樂》
一、前言：…….
二、內容
1.讓中樂"美"起來─ 千姿百媚的《女子十二樂坊》
http://www.youtube.com/watch?v=QBRd4x5_B00
文字說明：……
2.讓傳統"high"起來─ 不一樣的《琵琶與爵士樂團》
http://www.youtube.com/watch?v=VocSvRmzPM8
文字說明：……
評分方法:個人80%；合作20%；其他組"打氣"分5%(每組可把5分贈予他們認為最精彩之作品，須寫出加分理由及評語)
簡評:
1~5 選取了一個新穎的題材，而各人的選曲也能回應主題，一句” 我們生活在這和平之地,要為了我們美好的生活感到滿足和幸福。”立意高遠。其中1,3號描寫具體細緻，2,3號則欠缺旋律的描寫。合作分：17
5—69+17
4—54+17
3—69+17
1—68+17
2—52+17
6~10 序言簡潔明快，中心突出。選曲具整體性，但某些同學只顧說出歌曲內容，卻忽略了歌曲旋律方面的描寫，故分數較低。這組同學沒有忘記要交會議紀錄，值得一讚，合作分自然要高一些。合作分：18
7—65+18
6—64+18
8—58+18
9—68+18
10—55+18
46~51 題材選取角度獨特，可只有三篇作品，未能感受到專輯的整體性。其中三位同學未見補交作品。合作分：16分
51—70+16
50—66+16
47—63+16
46—0
48—0
49—0
26~30 《愛．愛情．情歌》題目設計巧妙、吸引！序言能畫龍點睛，一句”現代人對愛情的想法又是怎樣的呢?從這些’情歌’中就能得到答案。”立意明確。可惜組員們未能於作品中回應這點。各人都能寫出優質的文字，歌曲描寫生動有緻，乃高水平的組合。欠會議紀錄，合作分：15
27—70+15
30—73+15
28—72+15
29—68+15
26—68+15
36~40 能於序言中畫龍點睛，各人選材均能回應主題。整體來說，文字素質比前一組略遜，但音樂的描述角度卻更具魅力。會議紀錄詳盡，合作分：18
39—69+18
38—74+18
40—72+18
37—65+18
36—69+18
31~35 選取了貼近生活的主題，較容易引起共鳴”今次我們做這張專輯的目的，是希望同學們珍惜友誼，令友誼延續下去。”立意不錯！各人選曲均能回應主題，專輯整體性強。35號描寫旋律的筆墨略少。會議紀錄詳細，合作分：17
33—69+17
34—64+17
32—60+17
31—67+17
35—58+17
21~25 題目和序言均具韻味，可惜沒註明是誰寫的，老師未能給予評分。這組同學的特點是—不僅具細而微地寫出歌曲的旋律和韻味，還能加入個人情感或演出經過，21,24同學彷彿寫了一篇完整的文章。合作分：17
21—75+17
22—70+17
23—60+17
24—74+17
25—62+17
16~20 序言中能帶出愛的不同感受，題目恰到好處。但作品質素卻比較參差，有的寫了方言，有的旋律描寫草率，有的字數不足。會議紀錄詳細，合作分16
18—68+16
16—56+16
17—40+16
19—42+16
20—0
41~45 選取了較熟悉的題材，序言和題目與之前題材相約的作品比較略欠吸引力。這組同學普遍的文字比較粗糙，文句欠通順，描寫也不太仔細。合作分：15
42—62+15
41—59+15
44—60+15
45—58+15
43—69+15
11~15 序言簡單、明確，還包含了組曲的簡介，設想周全，可惜文字欠情味。這組學們普遍能達到要求，但其共通點是—演繹方法太硬朗。合作分：14
13—66+14
11—66+14
12—70+14
14—68+14
15—68+14
爸爸向來"慳家",我羲B仔自然遺傳了"徐家"優良傳統,蛋糕是高貴的糧食,怎麼可以喂給那等低等生物"媽媽,唔比、唔比……"
http://www.youtube.com/watch?v=uKr4ypx5C3Y
http://www.youtube.com/watch?v=7ePfoh7e5VU
悶著家裏的羲B不僅每天找尋新玩意,還練得一身好"功夫",看這招叫作"豬腳仔起飛"!
題目：辯論"金沙事件應該派彩"
"家事、國事、天下事,事事關心"博彩成為澳門的經濟命脈已是不爭的事實,它對青少年所帶來的誘惑也是無可避免,"未成年少女派得巨額獎金"到底是禍是福？希望作為澳門的未來主人的你能就此進行思考.同學應先了解事件的來龍去脈,參考各家之言,並從教育、人情、法律方面進行思考,選取自己的立場.
要求
1.具備議論文三要素
2.不少於100字
3.截稿日期:4月20日
評語:
雖然此乃一個比較有深度的社會性問題,難得同學們都樂意思考,而且還分析還具備一定的高度,值得嘉許!如果能從法理上多找一些具體的依據,如:法律條文,或是其他地區的案例更佳!
從論述的深度s3a46號最有深度,但最後一句"寧枉莫縱"用詞不當,是為一大敗筆;包包在情方面的分析措辭佳,兩人雙雙被評為最佳作品.
豬不僅已為人母,最近還榮升為”祖母”呢,圖片中的小B囡就是我的豬孫—曉睛,是那個曾經讓我傷透腦筋的KAT的女兒.以前朋友間總愛說笑”好命的,仔都有埋啦!”,希望二十歲就當父親的KAT也能好好珍惜這份福氣,做個成熟的好爸爸.而且在此很想向KAT說聲謝謝!很榮幸能和你一起度過二十歲生日,並分享你成為父親的喜悅。
豬和KAT是同月生日的，昨天KAT來電約我去”吃飯賀壽”,我因為事忙推卻了,可能有點不恭,但老實說,對於這把年紀的豬,生日絕對沒有什麼值得慶賀,它只是向我預告著一個殘酷的現實—-餘下的日子又少了365天,人生走了近半,對自己許下的承諾卻沒有兌現多少,有一種說不出的遺憾。告別了曾經應接不暇的慶祝活動,今天冷清一點的生日反而倍感輕鬆,所以好些年來,我沒有再告訴學生生日日期了,也希望謝絕一切奢侈浪費的禮物,不竟除了時間,豬什麼都不缺,如果可以,只願能在有限的日子裏看著你們真正的成長,就如看見KAT由過去偏激任性的孩子,變成能拿著奶瓶哄孩子的好父親;過去只破壞不建設的學生,今天能走進廚房為我煮出佳餚;過去體弱多病的孱小子,今天強壯得可以幫我搬嬰兒車上幾十級樓梯,那份喜悅遠勝任何的禮物,所以我必須向KAT道謝,因為他已為我送上最好的生日禮物。
昨天應鴨會長的邀請到澳門大學跟”豬的第一屆學生”拍大學畢業照,其中還不乏記起豬快要生日的人,還說要好好慶祝一番,但我還是那一句”能見證著你們畢業,不就是我最好的禮物嗎?其他活動或禮物可免則免。”
豬快要生日了,但願能陸續收到你們的”禮物”—能夠在”羊豬蜜語”收到一張你的近照或近況,知道你們還好好的活著就是我最好的禮物。
羲B長到一歲九個月,什麼都"醒醒目目",就是"柯唔唔"這項目最教人勞心,他也知道"那東西"不好,於是一個人躲起來完事,然後告訴你"臭臭"(拉了屎).如果不想他拉在片片上,便要"眼明、手快、心細、耐力好".首先是眼明,要看出他什麼時候有"屎樣"(站在一角發呆,微微發出"唔唔聲",顯出想拉屎的樣子);然後便要手快,馬上去拿"屎盤"、脫去褲褲和片片(慢一點屎屎就跑出來了);接著就是心細,拿他喜歡的東西哄他乖乖就範,要不然他馬上就要"走佬";最後就是有耐性,要慢慢等他把屎屎拉乾淨。這"拉屎工程"可一點也不輕易呀,以下奉上其中一次"柯唔唔"實錄: