這兩週有很多難忘的第一次,我不是第一次攪康樂日,但第一次有一班全程也在玩集體遊戲;我不是第一次和學生玩火星撞地球,但第一次不用經常被人斬(可能因為大家都怕我重蹈覆轍,又玩到手脫臼!);我不是第一次打水戰,但第一次裏裏外外全濕透,第一次被水龍頭直接噴射(沒想到文組同學也如此可怕)……第一次融和的康樂日可以如此成功.對一班來自四方的同學來說,這個第一次簡直算是超額完成,除了看出我們愛的一族人才濟濟,還證明了我們有團結的潛質,羊豬我是喜出望外.

        但快樂的感覺很快被沖淡,為了某同學被欺負的事,那天我第一次在這個班上惡狠狠地罵人,第一次以涼薄去形容班裏的現象……熟悉我的同學可能不大相信我會如此激動,因為羊豬大概也算是個隨和的老師,我很多事都不計較,有時甚至看起來有點好欺負.但其實這一切都是假象,用我老公的話語是"你不執著的時候便比一般人隨和,但不隨和的時候執著的毛病比一般人可怕幾百倍!"我不執著於一般老師執著的的東西,例如成績和小缺點,即使是測驗滑鐵盧,即使是很多同學被記不守紀或是欠作業,我頂多語重心長教育一下,好像近日第一次大測已有多科不利,老師什麼時候在班上責罵過大家呢?我說"吸取經驗比責罵和埋怨來的有意義".我也沒有期望教一個怎樣出色的班,因為我知道,老師的價值不是仰賴於同學們表面的成績,而是同學們的進步.但對於一個班的核心價值,我卻異常執著,其中以大欺小是最令人不齒的行為.作為文組的同學,我們應該知道,在歷史長河裏,從來貧窮和落後也不會比歧視和欺負弱小來得可怕.正如上週德育中心內說的"愛是無私包容,是甘苦與共,是不離不棄!"我們是"愛班",連這一種愛的意識也無法堅守,再好的成績,再多的獎項,再成功的康樂日也是枉然!每個人都有缺點,那位同學有,你們有,老師也有.如果我們是一個集體,應該互相包容,互相扶持,共同進步,而不是互數不是,落井下石!我期望大家能愛班上的每一個人,即使他可能有很多不好.羊豬特別喜歡攪融和的活動,是因為我認為建造一個"溫暖的班"是非常重要,而溫暖的感覺源自我們都有一顆溫厚的內心.不知者不罪,今天,你們還是小孩子,你們只是不懂事,然而,經老師在班上嚴厲的教育過,期望大家從今天起開始覺悟,做個真正的"愛"班人!

精選照片

大合照

民賢班長好狼死!

羊矇不要糖水!

人家代父從軍,羊矇代母唱歌!

一班濕水雞!(留意背景:勤快的班主任執垃圾搶鏡成功,hohoho……)

        這一年,我罵過最多的人,在班上分享過最多的心路歷程,在課後寫過最多的信件給同學們,在課上唱過最多的歌……臨別前的某一天,我站在講壇上唱"直到知道快樂無法再取之不盡,才學會珍惜第一塊!"想起了在母校十多年的日子,想起了和學生們過去的種種,想起了面前很多無能為力的問題,我生平第一次,也是唯一一次站在五十多人面前泣不成聲……

        這就是靜靜地伴隨著我走過一個人生小低谷的"沉默的初三C".我在他們的畢業感言內寫過這樣一段的總結"安靜的課堂上，再簡單的提問總是沒有回應；再普通的工作總是沒人答應；再熱烈的邀請總是沒有響應；再真誠的打氣總也無法得到和應……那種靜像寒冬裏的雪，曾經讓我感到冰冷……"沉默是他們的特質,也是我不喜歡的氣氛,我曾經以為這是我教學生涯中最無作為的一年,殊不知回過頭來,發現情況並非如此,一切只是靜靜地起革命……

       這是流過最多眼淚的一年,也許是孩子難教,但更多的是工作上很不如意,我是那種很喜歡做事的人,當時校內人事異常複雜,我無事可干,便把全副精力放在這群孩子身上,碰巧遇著一群很冷的孩子,便覺得特別難受.

        數到難教極品,不能不提的便是我的"激心三人組":大佬和,提子仔和彬騰兄.我很怕在學生面前垂淚,這十年中,能讓我破戒的不超過五人,他們便佔去了兩個名額.去年重整電腦的時候發現了一個久違的文件夾—給學生的信,打開發現裏面的信件絕大多數是寫給這年孩子的,其中寫給大佬的佔了二十多封.

       大佬人如其名,是個一心想著飛黃騰達,吃大茶飯的孩子.為了說服他回校上課,我曾夜深在他家門呆等幾個小時,理論上,"思想單純的老師"和"老成持重的學生"沒有什麼共同話題,但為了向他證明我要他學好的決心,我便每星期給他寫一篇週記,一直寫了大半年.結果他奇蹟地生存下來,在我離開之後的幾年,他完成了高中課程,到美國半工讀,二年後又回澳自資開了他的"和德咖啡室".那天我去他的店探班,他一臉愁容地告訴我請不到人,生意難做等,但其實有什麼處境比當天一事無成的問題學生差呢?他重新振作便是一個奇蹟,謀事在人,成事在天,有些事情不能強求.無論如何,能看見他變成一個上進青年,豬是老懷安慰,每次工作不順,我總會去看看給大佬寫的那一堆信件,它們會提醒我當天是怎樣捱過來的.大佬,你是老師的奇蹟,只要你沒有放棄自己,做一個努力的人,即使你沒有飛黃騰達也是羊豬老師的驕傲!

        提子也是人如其名,是個外表酸酸,內裏甜甜的孩子.我的老死,他的初一班主任mimi特別疼愛他,把他留在自己的美勞創作坊內,成了美勞組的唯一男組員,我常常笑他是"美勞王子".與大佬相比,他的激心只是九牛一毛,但那天我還是站在欄柵前一邊罵他一邊垂淚,到底所為何事?連我自己也不記得.我離校的第二年,提子也離校了,聽說是因為留級轉校,自此便無法再從舊同事口中打聽到他的消息.直到某年,PC有個初一的孩子連續幾天偷偷地跟著我,有天他終於鼓起勇氣走過來和我說話,他說他的補習哥哥叫他打聽一下我的情況,如果有天在校內看到一個像我的老師,請告訴她"楊老師,您好嗎?我是提子,我現在很好!"我回到教員室,想起那個總是一臉不在乎的孩子,竟然還千方百計地傳來問候,一時感觸,便偷偷地掉了眼淚.那時正值新春,我把給孩子們玩遊戲的紅封包托補習學生交給提子,也叫他給我傳話,我說"提子,你好嗎?我是豬老師,我也很好!"多少年了,我沒有再見過提子,沒有想過他還會記掛著我,我希望他能去掉那些酸酸的,最終長成一粒裏裏外外都甜美的大提子.

        無獨有偶,那個叫彬騰的孩子也是人如其名,那是他的真名呢.開學第一天,我便認識了他,我說"奔騰"這名字很有勁,他給我報以充滿陽光氣息的傻笑!相比之下,彬騰大情大性,比較容易接近,即使如何頑劣,我也不曾掉淚.他是那種勇於認錯,永不改過的人,我常常在他身邊"UP哦文",我說"你18歲啦,還讀初三,你沒有想過將來的嗎?",追求初一、二小妹妹是他的嗜好,但卻時時失戀,記得我曾經在MSN送他一首名為"The best is yet to come"的歌去安慰他……很久也沒有再見過這多情種子了,同學們說他高一後去當荷官了,希望他終於找到他的THE BEST!

       除了激心組合,才子佳人組合也很有趣.這就是我們的班長小情人—-大沈和麗欣,他們是"神鵰俠侶"內的楊過與小龍女,活在純淨忘我的二人世界內,可惜小孩子的戀情總是不會長久,聽說他們不久便分開了.大沈和麗欣都是善感之人,我曾經在北京故宮給大沈寄過一片枯葉以回應他情深的作品,豬blog開張的時候,序言中提到有一個叫"女兒云"寄來的中秋賀卡就是大沈同學的惡作劇;女孩子比較情長,麗欣到現在也會給我寄賀卡,有時又會向我訴說感情創傷.雖然才子佳人最終沒有長相廝守,但那種情味還是如高山蜜茶般純淨清甜.但願我的才子佳人在未來的路上都覓得自己的才子佳人.

       所謂教學相長,學生在老師身上可以學習很多,老師何嘗不是一樣?那一年,遇上了錦生和振杰,讓我更深切明白到"梅花香自苦寒來"的道理.在生活中掙扎求存很不容易,我從他們身上學到了逆境自強,珍惜擁有.我不再揮霍地購買衣服,隨意地買些可能永遠也沒空翻閱的書籍.結業的時候,我選購了兩件白襯衣給他們作為服務獎,這是我送過最有意義的禮物,我希望他們穿著那襯衣走到高中畢業,我希望當中遺下的溫暖讓他們前面的路走得輕快些.有一件事,我一直很想讓錦生知道,那年我特別認真地幫他修改作文去參賽,認真得幾乎有點過份,事後回想,可是有點慚愧,覺得好像不應該改得如此大刀闊斧吧!我不知錦生當時有沒有埋怨我的自以為是.但當我懷著作品投寄的一刻,心裏好像是寄出了對錦生全部的寄望"他比一般孩子更需要一個證明自己的機會!" 最後作品沒有得獎,但我的心願卻達成了.多年後,我在報上的專欄內看見梁錦生這名字,我便想起了"沉默的初三C"裏的錦生,但這種名字太普遍了,比梁羽生還要常有,我便不以為然.一個偶然的機會,我向某同學打探錦生的消息,才知道報上的"梁錦生"也就是我當年的"錦生".錦生有時也來豬blog探望我,如果他有天路過,希望他會看到這一段"錦生,謝謝你圓了老師的心願.但其實老師有一個更重要的心願未了—但願老師給你遺下的溫暖讓你感受到人間有情,但願這份師生之情讓你前行的步伐變得輕快些."有人因為小挫折而輕生,有人缺了雙腿仍舊起舞",主載一個人快樂的不是他得到多少,而是他生活的態度,期望生活中的缺失沒有讓你們的步伐變得沉重,除了成才,老師更希望看到你輕快地在人生路上起舞!"

        記憶裏還有穎茹、恩霆、嘉莉等乖女孩溫厚的微笑,志遠、柳樹一伙最傻氣的情節,珠珠、小新等一伙新奇的鬼主意…….還有地埋小測的冷戰事件,一起錄班歌的難忘片段,忘不了的人和事太多了,如果要一一記下來,大概足夠寫一本散文集.

         我曾經以為這是讓我最心傷的一班,但回過頭來,卻並非如此"只要閉上眼睛，你自會感到那冬日的明淨，電話留言中傳來輕聲的問候；心聲週記中，有著不經意的打氣；課室清潔時，靜俏俏的出現幾雙強壯的手臂……原來，沉靜也不是完全不好，因為雪融化了，可以化成水，滋潤著乾涸的心田。"患難見真情,我要在此告訴燕社初三C的孩子"謝謝你們陪我走完艱辛的一年,並為我在母校的日子畫上了一個完美的句號.也許有天在街上相遇,我已忘了你的名字,但我不會忘記你們給我走過深谷的力氣,但願你們也沒有忘記我留給你們的話—在生命的某些時候是不可以沉默的.在真理面前,要學會據理力爭;在犯錯時,要勇於承認,誠懇的說句"對不起!";在跌倒時,要勇敢地告訴自己"定能爬起!";在別人落寞時,要友善地說一句"我願意幫助你!"……你們不再是小孩子啦,不能永遠以沉默來保護自己,只有勇於表達和承擔,才能真正的成長起來.

我們的班歌:

【J3c的驕傲】

男：Fly,J3C                         女：Bye,J3C

原來自六面八方                       沿途未盡是美好

在這班一起過,分享喜樂與哀               文或理辛苦過,結局總未算好

Hold me up,hold me tight             Let me think,let me try

願我發奮做最好                       就算艱辛莫跌倒

無論語文和理數                       無論我如何不好

全力以赴同擊倒                       無論結局有多糟

合：See me fly,I am flying in the sky    合：Hold me fine,You always in my mind

不因錯折搖擺,只因有你擁戴               只因有你填補,不怕沿途苦惱

Believe me I can fly                 Believe me I can fly

I am flying in the sky                I am flying in the sky

不因錯折搖擺,願全人努力Fly              珍惜最美時刻,願明年更愉快

學生:E~~你咪就係阿羊                      我信我一天可以笑著行
楊:係哦~~咁奈無見,仲記唔記得我地首班歌呢^^      昂然地對著宇宙說未畏地遠天高

學生:梗記得啦^^                           see me fly,I'm pround to fly up high

楊:咁…不如一齊唱啦                        只因有你填補,不怕沿途苦惱

believe me，I can fly
I staying in the sky
珍惜最美時刻,願來年更愉快

我覺得光榮只因有你擁戴！

PS：BELIEVE YOU CAN FLY！！

       一年容易又深秋,每年開學之初,總是我趕著攪康樂日的大日子,年年也是吃大同小異的餐單,但那年卻不一樣,因為康樂日的那天正是某同學的牛一.賢慧的女同學早就親手製作好美味蛋糕,壽星仔也樂於分享,竟然想為大學帶來高貴的美食──三文魚.豬是慳家小師奶,不想同學們吃得奢侈,於是努力游說他不要帶來,說什麼沒冷藏地方啦,很難處理啦,吃起來很麻煩啦……但他竟然能排除萬難,原來成功的背後,站著一位偉大的女性,那就是他的媽媽!

       愛吃三文魚孩子有著小天使一樣的娃娃臉,厚厚的眼鏡片下是天真無邪的笑臉,記憶中,他整天也是奔奔跳跳的,有時候,他會彈到你身旁說些傻氣的玩笑,然後轉眼便又彈走了!我跟妹妹們說起班內的趣事時談起他,大家都爭著看他的照片,然後不約而同地稱呼他為小朋友.由那時起,我便叫他"愛吃三文魚的小朋友".

       小朋友一下子就變成了大朋友,高一的那年,我們重遇,他不再彈跳了,也很少再跟我說些傻氣的事,但在無數聰明而冷峻的臉孔中,我還是喜歡走近他,因為這會讓我的傻氣得到一點點的和應,然而生活的壓力讓大家都喘不過氣,彼此臉上的笑容也不復當日的甜美.臨別的某一天中午,他站在小食部前哀求我,這已是他第三次求我了,他求我刪除他一次遲到的記錄,他問我為什麼可以一再原諒上課別作的某人,卻偏偏不能給他一次機會?……為此,我掙扎良久,但最後還是不答應,我想每個人做事也有自己的呎度,上課不守紀的情況我一向也是要求同學寫檢討,通知家長,力求改善完事,但遲到我向來是照寫的,不可能因為他和我關係好就可以特赦.於是他得了丙等操行,我失去了那年重遇,最後唯一願意和我親近的小朋友,自此,即使大家在遠地碰面,也沒有再見到他熱情親切的笑臉.

        愛吃三文魚的孩子已經不再是"小朋友"了,但我還是把他看成"我的朋友",在離別前的大作裏,我說如果他明年不遲到,便請他吃三文魚.豬很笨,記錯了生日的日子,但許下的承諾,還是能夠記住.我很高興開學這段日子只見到他有一次遲到的紀錄,也很想藉此告訴我的小朋友：

        你已經長大了,即使身邊的人怎樣愛惜你,自己做錯的事還得由自己來承擔!但無論如何,愛你的人總會在身邊為你打氣!……還記得康樂日那天,我把同學們送我的"毛公仔"轉贈給你,我知道你是不太高興,因為那是沒有誠意的生日禮物,今天,我又把日子攪錯了,很有種重蹈覆轍的況味.但其實外在的種種都不過是形式,但願你能感受到的,是當中的情意,也期望你達成老師要你"惜時如金"的心願!在未來的歲月裏,靠自己排除萬難,努力打拼!

         "祝你日日都開心快樂,一年比一年長進!"這就是羊豬送你的生日大禮,要快快樂樂地接受呵!

        "小甘薯"這名字背後有個有趣的故事.話說羊豬那年聖誕和幾位中文老師參加由教青局主辦的北京交流,回程的時候去選購手信,我第一時間愛上那個叫"小甘薯"的東西,雖然它外形不怎美觀,但小小的包裝,甜甜的味道,黏黏的口感……我最愛的還是那充滿鄉土味的"微型薯相",於是第一時間想著買回來給孩子們,旁邊比較精明的林老師提點我"孩子們不會喜歡這種東西的!"但我一意孤行"我怎麼能兼顧所有人的喜好?己所不欲,勿施於人,我把自己所欲給他們,就是表達了我最大的心意……"當我付過錢,提起貨品準備離開時,發現這份心意還真沉重,心裏是有點後悔.

        回來後,果然不出林老師所料,可憐的小甘薯一個個原封不動地被丟棄在垃圾筒內.我生氣地在班上說"你看那些小甘薯多可憐,它們不過樣子不怎討好,就連被咬一口的機會也沒有!老師只能為每人帶一個,再難吃也應該是咬了一口才吐出來吧,你看你們"先入為主"的病況多嚴重!即使是以前吃過,也要用心嚐嚐,那裏面總是有種不同的味道,因為這是老師千里迢迢為大家帶回來的……"同學聽了,樣子有點不屑,很是難看.

        這就是希社的初三正,他們出名"臭串",某老師知道我接任三正時,帶點同情地說"這年又不恭喜你!有些同學得罪不得,自己小心點!".已經第三年不被恭喜了,豬習以為常,也沒有什麼不得了.可我不像同學們,我不習慣先入為主,我不相信別人說的和眼前見的,無論什麼樣式的班,我還得用心感受一下,於是開始了維期一年的小甘薯品味之旅……

        小甘薯們上課的確"臭串",如果你說得不對,某些精英份子會立刻"串"你,他們成績出眾,口才了得,思維敏捷,比一些壞份子的無理取鬧更具殺傷力.但思辨是我的愛好,辯論是我的特長,某程度上,我喜歡敢於質疑的孩子,所以這年雖然常被質疑,偶有難堪,還是如魚得水.

        比較難忘的是調位風波,初三的孩子已不年少,為了體驗自治,我把調位的任務交給三位班長,三正的班長是與民同樂型,當然肩負很多同學的心願,他們調好後,我又加點意見.到了真正調位的一刻,場面很是混亂,他們臭串的特質又湧現了,這個不喜歡,那個不願意…….我一時按捺不住,便大發脾氣,蔡B班長走過來說了幾句中肯的意見,我沒聽進去,一口賴在班長們偏私的頭上……那節課大家無言.下課後冷靜想想,其實蔡班長的話不無道理,我這樣發難著實不對.第二天,那個叫蔡B的竟也沒有記在心上,如常工作……好一個光明磊落的君子!後來我在班上道歉,調位的風波再沒有發生了.

        臭串的例子舉目皆是,正是一波未平,一波又起,第二波是級際辯論賽,我和麥老師負責初三級,第一次召集,正班的同學佔了一半,為了表示不偏私,我特意說,不是人多就一定有機會出賽的呀!然後我分了一半同學給麥老師去討論,回來的時候,某些正班份子論調異常古怪,我指出他們的問題,他們卻聽不入耳,加上"臭串"的表現方式,我們不久便開火了……那次之後,和我開火的幾個孩子就退出比賽了,我心裏很是遺憾,都怪自己衝動,當時沒有循循善誘,幸運地,這個遺憾最終是彌補了,當年與我開火的"臭串"甘薯仔,兩年後竟也加入了我的辯論隊.

        我的小甘薯只是外表"臭串",內裏還是善良正直的,他們只是不懂得修飾自己罷了.聽說他們好幾個升高中後因和老師爭吵而被誤解,我便很想為他們平反,也很想在此告訴他們"老師很欣賞敢愛敢恨,光明磊落的你,但社會中的泛泛之交不可能都明白你,體諒你,有時臭串的態度還得改改!"

       我的小甘薯只是外表"臭串",薯心還是鬆軟可口的.為了激發起同學們"互相扶持,共同升班"的氣氛,我每年均會發起畢業試溫習班,有的班只是隨意而為,實質作用不大.但這班同學卻例外,品學兼優的同學自是落力,就連平日放浪不羈的史王也竭盡所能,讓我真真正正感受到他們團結的力量.每次康樂日,同學們也是自己組織遊戲,參與度奇高,宣明會的人員們每次憶述,也總會提到他們"那年的孩子真是很捧!"

        有優點當然也有缺點,我的小甘薯不只外表"臭串",課室還亂作一團,我們被喻為全校最髒的課室,今天收拾好,明天又繼續凌亂.值得一提便是我們資優的史王同學,他的座位有如天橋底,有數不清的垃圾和雜物;那些講義通告,比衛生間的碎紙還要縐,連作為班主任的我也看不過眼幫他收拾,我會一邊幫他夾講義一邊給他送上"哦文",口裏雖然說他"屎王",心裏面還是"恨鐵不成鋼".第一天成為班主任,KEN SIR就告訴我"你們班的史王好厲害,連續幾年歷史全級之冠,可惜不爭氣,總是拿不到乙操行!"這一年,我一心要史王拿乙操行,可他那種樣子怎麼可能沒記錄?最後一段還是乙下,我在會上提他的名字,我說他很有進步,能為同學溫習,應該可以得獎!"大家見我苦心爭取,也沒有反對.只是好境不常,畢業綵排的時候,梁主任當著全級同學面前批評他行為不正.我生氣透頂,綵排後召他來罵了半小時,我說他不知自愛,讓老師失望……後來他人走了,我反思,覺得慚愧,他什麼時候說過想自己得獎呢?他只是想開心快活地做自己,是我一廂情願要他成鋼,以自己的價值來要求他……我一直想向史王同學說聲"對不起!",我希望他會了解老師期望他成才的苦心,不要把一些難聽的話記在心上.我很高興往後的幾年史王還是在高中以自己的能力取得"歷史科獎",也很高興他自願來辯論隊當我們的軍師.

       蔡B同學說"你為什麼以前不曾為我們寫過東西?為什麼我們升高一的那年你不升高一?你一定是喜歡往後那年比較優秀的三正多點,你這個人真是很偏心!"其實我並沒有偏心,雖然你們沒有很好的"外在",但我喜歡內裏甜美的小甘薯,所以我也一樣喜歡你們,只是那年初為人母,心思花在孩子上多一些,而且當時沒有寫BLOG,就沒有渠道抒發感受,其實你們難忘的人事物也很多很多,我想要花幾篇逐個寫才行,唯一遺憾的是沒有留下幾張照片.你們走遠了,老師卻還在原地,只要你不嫌棄.還可以補回來,好像子鋒特意回來煮飯給我吃,我們有空也可以再去玩.有些東西不必講究形式和人數,能夠相知相識的,就是一種緣份.

       那年奇趣的人很多,外型和智慧不相稱的豬豬,禮義周周的燊龍,神秘遠去的錦麟,聲線宏亮的文浩,古怪傻氣朱翁,傻裏傻氣的可翬,英勇正直的靖靖…….當然還有我的辯論三妹嘜,雖然婉儀和斯敏都相繼離隊,我很擔心她們因為有慚於心而不再找我,這也是我很少主動游說相熟的學生加入辯論隊的原因.幸好大家感情依舊,一日是辯論隊,一生是辯論友,以後要多回來探班呀,還要一起去吃午餐,一起去吃檸檬車路,沒有你們,我就沒有學生價惠啦!

       要說下去就寫不完了,所以在此先寫這點兒吧!往後有機會為她們個人寫一篇,由於他們"先入為主",不太珍惜老師的小甘薯,往後我送小禮物的次數是減少一些,怕浪費嘛!結業的時候,我思前想後,還是買了覺得很"醜"的筆送給班幹們作禮物,因為我想貫徹始終,我希望他們記著的是那份心意,而不是禮物的本身,但願我的小甘薯能學會發掘事物美麗的本質,嘗試接受一些外表不討好的東西,正如當初羊豬願意放下成見去發掘你們的好一樣!

      今天正是子鋒回英國的日子,這篇回憶錄特別獻給他,他是第一個真正完全是自己動手煮一餐給我吃的孩子,那種味道真是太好,我不會忘記這獨一無二的謝師宴!以下是謝師宴的經典場面,大家一起去看呀!

貫徹始終:外表平凡,殊不簡單的謝師宴!

美味牛腩

青花魚

廚房實錄:有姿態有實際的大廚;攪攪振的B同學

廚房外:美麗的侍應小姐

超勁的鮑魚……刀

食家:羊豬和羊矇

        幾天來,都拿不定主意為"愛的印記2008"揭幕,主要是因為不捨得把舊有的東西搬到記憶裏,因為他們還是那樣的清晰,那樣的鮮活,好像一切還是昨天發生的事.回到C406,總是有去了高一望的感覺,望著課室內留下的幾個熟悉的臉孔,還是特別親切.那天,我在msn遇見弘班長,我叮囑他幫我到班網祝大家"開學快樂",隔天在梯間遇上原高一愛的同學們,他們又叮囑我有空到樓上探望…….無緣無故走上去好像有些奇異,我翻箱找出去年未發的作文,昨天下午終於到高二愛走了一敞,同學們都沒變,還是那樣傻氣,那樣熱情……回到教員室內,Joe sir突然問我"喂,我今年的班怎麼樣?",我凝住,那一秒,我終於真正接受,他們已經成為過去式了.

       班務課的時候,我走進了現在式的高一愛,公式化地說了些德育中心,總結了些情況,選了些班幹部,大家雖然陌生,還是談笑甚歡.下課的時候,班長和總務拿出收好的覆條說"全部分清楚了,一個也沒少!",然後,一眾同學拿著新購的掛鐘討論懸掛的位置,高大的男同學留下來為掛鐘定位……一種熟悉的感覺又回來了,是一種和暖如昔的愛的氣息.

       今早第一節,我們開始玩認識同學遊戲,感覺有點生疏,但急什麼?往後相處的日子還多著呢!大家從四面八方走來,可喜的是,學校給我們最美的名字,無論前路如何,但願我們人如其名──有"愛"相隨.

       過去的不曾失去,只是藏在"豬田中的虹"裏;現在還看面前,讓我們一起譜寫更美的"愛的印記2008"!

        風雨過後總是伴隨平靜,在勁量級"超級初三C"後的班,簡直可以用風平波靜來形容,初三畢業的時候,我們自製了小型紀念冊,我在班主任留言內這樣描述他們"淡淡的卻帶著甜味,像蜂蜜綠茶,讓人百喝不厭"於是"蜂蜜綠茶"便成了他們的名字.由於"淡淡的",那年能記起的事並不多.但餘溫卻不曾散去,因為那年的孩子很長情,每逢佳節,總收到他們SEND來的賀卡;寒暑長假,總有他們的代表來探訪;每年生日,總收到某人的祝福和小禮物;偶然還收到來自他國的明信片.對於這年孩子們的厚愛,我是無言感激!

         談到最貼心的,一定是我的TWINS—MANMAN和冬怡.由學生會到演辯學會,MANMAN和冬怡都是我的忠實支持者.那些年,學校改朝換代,一連換了三次領導班子,我們學生會也是朝令夕改,我不是識時務者,有時不免招惹麻煩,她們便第一時間站出來幫助我;我工作不如意,心情不好,又會找她們傾訴.MANMAN聰明活潑,像一抹耀眼的朝陽,總是給人帶來希望;冬怡外表剛強,內裏柔弱,像柔和的晚霞,給人心靈上的慰藉.每年寒暑假期,MANMAN總會來看我,每次都有談不完的話題,總是依依不捨地離開,明年要畢業了,平日樂觀的MANMAN也焦慮起來,其實也沒什麼好憂心的,還記得"豬的格言"嗎?"生命是漫長的旅途",既然如此,不是該拋開牽掛瀟灑走一回嗎?冬怡也會定期寄來問候,她似乎只會關心別人,卻很少談及自己.冬怡的內向個性特別像年少時的豬,所以有一些過來人的說話,我一直掛在心裏"冬怡,當你的視線一直在盯著別人的時候,請不要遺失自己!要知道自己的價值,要像豬一樣學習做個簡單而快樂的人!"

        談到最擔心的,要說是KAT.他在豬BLOG的出鏡率最高,除了因為他最記掛我,最常找我之外,更多的是他最讓我掛心.他是因為不喜歡某老師而蹺課的孩子;他是壞我大事的孩子;他是忽然告訴我要結婚的孩子;他是最先給我抱"外孫"的孩子;他是經常失業的孩子……今年給他寫生日訓詞時,我數著手指,忽然記起我們已經是認識七年的老朋友了!KAT看了訓詞有點生氣,他說我總是記著他的不好,但其實他心裏應該明白,無論他願不願意,我一天是他的班主任,就是他一生的老師,奉上甜言蜜語和錦上添花的不是我的角色.還是那句老話"有則改之,無則嘉勉!",我總是不會忘記他是生日的時候為我送過蛋糕,生孩子後給我送來薑飯,節日的時候最早送上祝福的孩子.我從來沒有忘記過KAT的好,正如他總是記著我的好一樣.KAT是給我送過最多禮物的孩子,但其實我心裏最想收到的禮物是──希望KAT生活得好!

        談到最想念的,竟然是一個叫肥豪的孩子.當班主任的一年,我與他接觸的機會不算多,甚至不曾和他有過一張合照,他給我留下最深刻的畫面是:我在校門遇見他和肥湯等一伙孩子,我叮囑他們明天要考試,趕緊回家溫習!他卻高聲和肥湯說"等會我們回去打機!"然後給我一個鬼臉,登上扶手電梯逃跑去……"畢業的時候,我選了肥豪同學的作品為班歌,印在紀念冊的封面上.升班之後,我們再次在msn相遇,他給我的第一句話是"妖!咁無品GA,偷左我首歌!",我向他道歉,然後教訓他"你去年的語文老師沒有教你言詞要有修養嗎?"他往後有所改善,但獨愛"妖"這助語詞.那些年頭,家人移民了,我一個人的生活極端苦悶,於是常在MSN上流連.不知不覺地,竟和肥豪同學成為網友.肥豪同學簡單直接的風格,配上無窮無盡的古怪想法,給我很多趣味.那時他成績不好,我會在E-MAIL內給他寫些"哦文",那些有趣的信件至今還留著:我給他寄上考試拿"A"的原子筆;在北京交流無聊的時候,給他寫過不知所云的英文信(因為不會打簡體字);親自錄過一張CD勉勵他發奮做人……很懷念單純可愛的肥豪同學,很懷念那些單純快樂的歲月.但網絡的友誼總是不太真實,不久,大家就疏遠了…….我們在網上相知,想不到還是在網上重遇,事別幾年,當我再次活躍於MSN,他竟然主動叫我,我很高興他還是用以前的名字,讓我可以輕易地把他認出來,更高興的是當年無心向學的頑皮仔,今天竟是台北科技大學電子工程的高材生.我說要寫回憶錄,想把他也寫進去,他沒有反對,我當答應的啦!幾天前的深夜,他用英文告訴我,他身在泰國,我忽然又想起在北京給他send英文信的事,令人欣慰的是,他的英文比我強多了!

        "OH!初三C最頂呱呱,老師都話幾好GA!OH!初三C最頂呱呱,主科測驗都稱霸,仲有閒科都OK既,考試升班最勁了吧.OH!初三C最頂呱呱,友誼永都不變卦!"

         看!我每句歌詞也記得一清二楚,還兌現了"要把作者公告天下"的諾言,希望肥豪同學也不會忘記我給他寫過的"哦文",做個踏實的快樂人!今天,肥豪同學已不是胖嘟嘟、白雪雪的小孩子啦,多年前,我們在路上相遇,我在遠處給他做了個鬼臉,他給我一個靦腆的微笑,哈!我們的角色竟然互換了!但當我閉上雙眼想念肥豪同學,浮現的還是那一個畫面"給我一個鬼臉,登上扶手電梯逃跑去……"

         談到最抱歉的,該是健文同學.記憶中,他是個率直傻氣的乖孩子,由於沒有什麼作惡的事,羊豬也沒在他身上花過心思.離開母校後的某年,我在現任的學校收到一張寄自遠方的明信片,上面端正地寫著幾句問候的話,拿在手心的一刻,湧起一股他鄉遇故知的暖流,遺憾的是笨拙的豬竟把明信片丟失了,失去了回郵地址,後來從MANMAN那裡拿到了他的住址,寫過一封短信過去,卻未見回音,聽說他去葡國留學了…..上星期,MANMAN又來探我,她不好意思地取出一張三年前,我剛生下羲B時的慰問咭,是健文給我寫的,裏面還附上一段葡文,豬不懂葡文,但會嘗試努力地看懂它,這次我向MANMAN要了他的E-MAIL ADDRESS,等這篇回憶錄寫好了,我要第一時間送給他,希望他會原諒那個大慒豬老師!

         談到最甜蜜的,便是B華同學,他快為人師表啦,每次路上碰面,他都會熱情地叫我一聲"豬媽媽".想起B華同學往日的娃娃臉,心裏便會湧起一份清甜!

         寫著寫著,原來也不少呢!沒有很驚天動地的情節,但當中留下的餘香,卻是久久不不能散去,這就是清純甘甜的蜂蜜綠茶初三C!

精選照片

全家福

我的TWINS:MANMAN和冬怡

開心大旅行

盛大生日派對

題記:

       要落筆幫我們辯論隊的小路寶維尼(她本人不喜歡小路寶這名字,但這是隊給她的名字,一定要記下來,皆因她是我們辯論隊的寶嘛!)寫記念冊,為了也給自己留一份,我把可以告人的部份留在這裡,說到底,她是我最愛的女兒,怎麼可以不成為豬田中的虹呢?

一起尋找蜜糖的日子   給最愛的女兒婷婷

        婷婷最喜歡小熊維尼,小熊維尼最愛蜜糖,我希望她和我在一起的這四年是甜甜蜜蜜,所以用了這名字."給最愛的女兒"名目可能招來質疑,為什麼她會是最愛?她最完美嗎?她和你經歷最多嗎?她待你最好嗎?不是,統統都不是!她是我的最愛,是純個人的喜好,就正如有人會把香蕉或蘋果視為最愛一樣,只因為婷婷有著我個人偏好的特質—聰明、跳脫,帶一點任性.對這些特質的偏好,源自一種原始的慾望,因為這是豬生命中從來不曾擁有過的東西.

        我和婷婷相遇在迎接羲B的初三正,思維活躍是她給我的第一印象,無論多悶的課題,有她在,便變得很可愛,她會想出很多很多的點子,做很多很多有趣的事.儘管那一年三正聲譽不好,但語文課卻上得特別快樂,大概也是因為有婷婷在的緣故.後來參加班際辯論賽,婷婷當二副便一鳴驚人—火力驚人.小辯隊的時候,我們的小導師們說"你班的那個婷婷超串!",面對眾人的反對票,作為班主任的我不方便說項,我只是加了句意見"玉不琢,不成器,既然不是能力和誠意的問題,何不給別人一個機會?"然後,她留下來了,被我和KEN足足琢了四年.

        婷婷是口直心快的孩子,由於聰明,不免有點自負,有人更給她"是非精"的惡名.但相處的這幾年,我對她很了解,她只是喜歡判斷是非.談到責罵,我和KEN要算對她最狠,即使她後來當上副隊,我們也不留情面公開批評,她什麼時候在背後說過我們一句"不是"呢?她多數是"直斥其非"吧.那一年,我們校辯際賽得亞軍,同學當場痛哭,我們當老師的覺得很不體面,回去進行思想教育"我們當辯員的,不能看重成敗,比賽落敗後當場垂淚是缺乏心理素質的表現!"大家都默默接受老師的訓話,只有婷婷一個人衝口而出"人不是機器,傷心就應該流淚!",為此,我們竟在訓練營中,以"比賽落敗後當場垂淚是缺乏心理素質的表現"作了一場模擬辯論賽,還特地要求婷婷當正方,雖然最後我們也許都沒有說服對方,但我喜歡婷婷敢於質疑的勇氣,社會需要有敢於質疑權威的人,喜歡"判斷是非"不等同於"是非精",因此,我特別用心地為婷婷寫報考中大法律的推薦信,正如文中所述"這不是一封單純的推薦信,當心包含了一個微不足道的老師的一個宏大的心願"婷婷說大家認為她不適合讀法律,但我持反對的立場.能力上,絕對沒有可能難倒我們的小路寶,而她與生俱來的執著與敢言個性,將有助她成為真正維護社會公義的法律工作者.

        婷婷是極少數剛入隊就可以踏上大賽台階的辯論員,因為當年隊中正缺乏了一個可以擔當二副角色的"大炮手",這可能是她的幸運,也可能是不幸,那一年,我像"湊仔放學"那樣"湊"她回家寫稿,她辛苦了幾天的心血給我統統刪掉,然後我指揮她打新的.不能否認,由當初的影子辯員,到後來青出於藍,足以讓豬引以為傲.但心裏有些說話一直很想相告:

        老師不僅要你當台上的最佳辯員,因為獎座得多了,便變成雜物,過份的追求成績會讓你原地踏步.你應該當生活中的最佳辯員,能站在別人的立場上和自己角力,學習體諒和包容,學習提攜身邊的人.沒有囊括校際比賽所有的最佳辯員獎座不是一個遺憾,能成就隊友,分享喜悅,不是更可貴嗎?能力大的人責任也更大,能力大是你的幸運,責任大是你的不幸,但沒有更大的責任便不能突顯你的能力.老師不知道這叫幸運還是不幸?因為我沒有擁有能力大的幸運元素,然後總是希望完成更大的責任,你說我們當中哪個更累?我們要不要來場辯論賽呢?懷著羊羊的時候,我很渴望生個女兒,我曾經在"金錢可以衡量人生價值"的賽後感言內留下了這一段"從出生的一天,我便被打造成優質的淑女,要擁有溫婉的外表.純潔的心靈.優雅的氣質.體貼的個性……人生的初段,我沒有瘋狂的大笑,也不敢在人前垂淚,每天努力而疲累的活著…….如果我有個女兒,我多想她能像婷婷,聰穎而跳脫,無須刻意地為別人修飾自己."婷婷,你有著我所欠缺的,同時我也有著你所欠缺的,我無需辯出誰比誰更好一些,可是我們都可以向大家靠近一些,互相學習,互補不足,我最愛聰明、跳脫、愛哭愛笑、敢愛敢恨的你,但願你也愛大慒、傻氣、善良溫厚的豬!然後,辯論的真諦成為我們一起尋找的蜜糖.要分別了,祝願你天天過著如蜜般的生活!

        為了和我最愛的女兒靠近一些,我特意剪了她的招牌髮型,你說我們有沒有母女相呢?