題目：細味《詩經》之最佳作品選舉

要求:

1. 每位同學均須在yahoo blog內登記

2.細閱品味《詩經》內容,選出最佳作品並說明原因(不少於50字)

3格式範例

最佳作品:xx班,xx號

原因:……

評審:xx 班,xx號

註:

      老師會分別選出各班最佳"評審"(加2分)及所有作品之"最佳評審"(加3分)

題目：細味《詩經》之最佳作品選舉

要求:

1. 每位同學均須在yahoo blog內登記

2.細閱品味《詩經》內容,選出最佳作品並說明原因(不少於50字)

3格式範例

最佳作品:xx班,xx號

原因:……

評審:xx 班,xx號

註:

      老師會分別選出各班最佳"評審"(加2分)及所有作品之"最佳評審"(加3分)

題目:"善"之生活點滴

要求:

1.每組以一週內發生的事或班內有趣現象為單位進行寫作

2.分工要求: 集體議定主題和小標題名稱。一人負責撰寫前言(350字以上)、編輯和上載作品,其餘組員各負責描寫一個部份(400字以上)

3.作品體裁為記敘文,每位同學須指出作品所運用的主要記敘方法和記敘線索

4.各組須於指定週數之星期天上載作品,否則當遲交論

4.寫作範例

大標題:《新學年新氣象》

前言

……

小標題:不一樣的校園

文字說明……

小標題:當美妙的上課鈴聲響起

文字說明……

評分方法:個人80%；合作20%；其他組"打氣"分5%(每組可把5分贈予他們認為最精彩之作品，須寫出加分理由及評語)

       "上課不聽書,下課不溫書"是去年的初二善給我的總體印象,忘不了每天捧著大肚子在課堂上吃力地殺雞警猴的苦況.猶記得最後一節課站在講台上跟同學們道別時說過"大概以後也不能再教你們了!"那一刻猶有不捨,不竟下課後二善的同學既可愛又友善,但更多的是"舒一口氣"的感覺,因為講課沒人想聽、考試二十多人不合格的感覺實在太可怕.接過新學年時間表,看著"初三善"的大名,心情異常複雜,旁邊的啟智老師打趣道"有緣千里能相會!又可以殺雞警猴,恭喜恭喜!"

       我們的確有緣,因為從事教學工作十年,羊豬第一次教同一班超過一年,但殺雞警猴非為樂事,但願今年不用大開殺戒,善哉、善哉!可幸新年新氣象,從第一週的表現看來,三善同學似乎成熟不少(但願不是幻象),還有同學主動提出建立學習專區呢,真真難得!一年後,你們便要和"善"班分別啦,在最後的日子,要好好珍視上天予你們的"名字",要做到人如其名"三善:善於求知、善於思考、善於創新!"這是羊豬給你們的新年祝願,還記得老師去年曾經給你們寫過一篇文章嗎?(如果沒看過,可到"無絃之音"網誌分類內找尋),但願你們緊記著當中的教誨:

        "原諒老師每天只能板著臉鎮壓你們,因為老師沒有更多的空間可以滿足你們的需要和特性,即使你們多麼不願意被困在教室內,你們也只能在"規矩裏成方圓".在我們的教學模式內,學習是一條自己走的路,你今天訂立的方向將操控你明天所到達的目標,如果途中老師的話曾予你力量,將是羊豬最大的滿足!"

       最後,希望你們能本著"善於求知、善於思考、善於創新"的三善精神,好好建構這屬於你們的小天地.

題目：細味《詩經》

要求：

1.閱讀《詩經》的篇章,找出讓你感受至深的一句或一則,並說明原因.

2.個人感受不少於50字

3.截稿日期：9月10日(由於愛班進度略慢,此功課截止日期後延一週)

老師的話:

         幾天下來,見同學們的回應並不熱烈,詢問之下,方知同學們因為"詩經"之高深,望而卻步.其實古代的經典並非想像中的高深莫測,相反它早已活在我們的生活語言中,如:執子之手,與子偕老;一日不見如隔三秋,投挑報李等常用語句皆源自"詩經"之作品.為了解開同學們對"詩經難"的畏懼心理,老師整理了以下網址,祈為同學們提供開啟"詩經之門"的鎖匙.

《詩經·周南·關雎》賞析 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=1518

桃夭——簡單的就是好的 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=1519

立意深遠，用筆含蓄——讀《木瓜》 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=1514

http://www.szjiayuan.net/jiayuan/bbs/bbs_view.asp?cpage=1&id=35960&bbs_id=2

《子衿》 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/bbs/bbs_view.asp?cpage=1&id=35951&bbs_id=13

令人遐想，美不勝收——讀《蒹葭》 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=1517

 芣苢——體悟天地人間的節律 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=1512

隨口唱出的怨恨——讀《伐檀》 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=1513 

軍中戰歌——《秦風·無衣》 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=1830

反復迭唱，無限哀思——《采薇》 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=2449

《君子于役》——賞析兩篇 http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=2451

《小雅·何草不黃》——賞析  http://www.szjiayuan.net/jiayuan/news_show.asp?id=2451 

相比起三信的作品,三正同學選材角度更廣,描寫更細膩,文字更優美,整體分數也較高,再一次證明我們三正同學認真時還挺具潛力的,可惜平日真正發力的日子較少,希望來年你們能更好地發揮所長.這次優秀組別特難選,因為好幾組作品都很好,可謂各有千秋!要把合作分計算在內才得以分高下。由於篇幅所限,老師摘錄了各組之精華供各位欣賞,如若要看全組作品,請自行到前面功課報告網誌內細閱.

優秀組別:36~40 ；26~30 

優秀作品

曾經的感動

序———

有否試過，在聽到某段旋律時，潸然落淚，只因她踫觸了心中最柔軟的角落？

有否試過，在聽到某句歌詞時，有一秒竟無法呼吸，心中的震撼久久不能平息？

沒有人知道音樂的來源，似乎在天地誕生的那一刻開始，就已存在於世界周圍．

她總有種無形的魔力，不其然輕輕觸踫我們的心靈．

因音樂而生的感動，又怎能輕易詮釋？只能把這份感動暫時記下，期待下一份音樂賜予的靈感……

朋友仔───Twins  (21　梁穎欣)

　　第一次認識這首歌，是在初二那年暑假，去露營時練習唱的．當時只是純粹按着要求練習，對歌本身並沒有甚麼感覺．真正讓我感到感動的，是在慈青營回來後的總結會上聽的那一次．我想沒有誰記得了吧！

　　多少回憶纏繞在這溫馨的曲子裡啊！一幕幕過去的影像竟與眼前的這段自拍ＭＶ重疊起來……

　　前奏很簡單，主調是一種叮叮的，小小的聲音，就如歌名一樣給人一種稚嫩的感覺，但同時有柔美的鋼琴聲在後潤飾，給人以母親般溫柔的感受．這裡的ＭＶ是在公車上拍的，不禁讓人有種時空交錯的錯覺．

　　第一段分別由不同的人唱，背景是校園裡的各個角落，看得出來他們都是很努力的，每一雙眼睛都閃爍着真摰．在這充滿他們痕跡的地方，他們的歌聲，與如清泉般流淌着的琴樂交織於空氣中，充滿了愛的氣息．

　　緊接着的便是合唱，也即是副歌部分，他們整齊地坐在階級上，很有韻律感地打着拍子齊唱．琴聲依然流淌，歌聲卻滙集成河了，顯得更活潑了．也許他們的歡樂是能傳染的吧，我的心也莫名地激動起來．此情此景，勾起了我的回憶，曾經，我也這樣和露營的朋友唱着啊……

　　銜接第二段的是一段輕鬆的，跳躍着的電子琴和鋼琴的合奏，畫面上是同樣快樂的他們搗蛋的鏡頭，引人發笑的同時也讓人深深地感受到他們彼此間的友誼．臨近畢業，我才突然發覺這些平時微不足道的事情，竟是異常的珍貴．

　　然後就是雷同的第二段，最後是結尾．

　　聽罢，覺得這歌雖只在耳際流過，卻又滲入了心田，成了回憶……

    http://www.youtube.com/watch?v=_F9famXvHgI 

1.瞬間消失的《金魚花火》彭鍶慧 30

http://www.youtube.com/watch?v=0nSh 2A 66tRg&NR=1

一縷縷燦爛的金魚花火閃爍著,音樂隨著沉醉的拍子響起,有如微薄的心跳聲,一下一下地觸動你的心靈,一片夕陽擁抱著無際的大海,海底下卻埋藏著內心的黑暗處,緩緩的歌聲從歌者的口中散發出來,初時聲音起伏不大,但耳朵卻奇妙地被它吸引住,耳根不禁有一絲絲的顫動,接著的一段與前段相同,但聲音慢慢地增大,到了這段的末端聲音顯然地收細了,歌曲變成了一片平靜,一段輕輕細膩的歌聲帶動著音樂的旋律,令人有一種說不出的昐望,畫面再次出現金魚花火,當花火從夕陽落到黑暗處,歌聲又再次軒昂地揚起,情感的表達越來越強烈,音樂也隨著情感的變化而高起,歌者清脆優美的歌聲叫人心動,連呼吸聲也被它牽引住,末端以一段長音和明快的音樂把整首歌的感情推至最高峰,一幕幕情景不停地湧現眼前,整個人已經完全融入整首歌的感情之內,此時畫面又再一次出現金魚花火,像閃電般霎時略過,想找也找不住,音樂頓時變得暗然,只聽得見微弱的跳動聲,而落在黑暗的花火也消失得無影無踪,最後聲音不知不覺地靜悄悄離去,留下的就只有一片漆黑而已。

這首歌是表達愛情的那種剎那光輝,就像金魚花火一樣,開放時很美麗,幻滅後再也不能重現。

.因你而生存—《Because You Live》陳寶玲 28

http://youtube.com/watch?v=pudZBfn_paI

一陣動人心弦的樂聲飄入耳際，只見觀眾的歡呼聲隨著音樂的開始漸漸地放大起來,當歌者者差不多正式開始時,又漸漸地縮小。

    場內一片暗淡,歌者坐在台階上,被白色的光線包圍,成為全場的焦點所在。歌聱跟著旋律在耳邊舞
動,猶如看日出一樣，初時是溫柔和的藍天,平媛的水在海上靜靜地流動,海平面上有一些小魚跳出水面舞蹈,正當太陽漸漸地升起來時,藍天與海之間彷彿出現了幾道彩光,耀眼的陽光彷彿都把萬物都換上新衣—天空由柔和的藍色換了橙色,再由橙光換成耀眼的白光。海上的各種魚類都雀躍得要在海上表演。歌者慢慢地走近台上的別一邊,歌聱又開始平媛起來,但突然之間,結他手,鼓手和和音者都表演得格外投入,愈來愈興奮,歌者者更不時手舞足道愈唱愈投入,身體隨著旋律而舞動。歌聱就如在奧運得到冠軍般的激烈,觀眾簡直聽出耳油,雖然可以不時搖頭、跳躍,但是仍未足以表達出她們興奮的心情。

    正當接近尾升時,觀眾再次歡呼,她們的心情就如走進夢想世界,離開時的依依不捨之情。

這首歌講述了一名男孩為尋找他自己的另一半而煩惱,原來那個女孩早已出現在他眼前。從此他就很珍惜這個女孩。

由於畢業考關係,老師遲遲未有空批改作品,也沒有時間讓同學們在課上欣賞,實在可惜!但學年的完結不代表學習的完結,但願你們仍能本著"學無止境"的精神,吸取別人之長,以完善自己;老師也會在當中吸取經驗,讓明年做得更好.

無論如何,謝謝這年對豬blog支持度最大的三信同學。

一日為師,終身為友,希望你們以後也會抽空來探望我,並報告一下近況.

最佳組合

《情牽你我心》

一. 前言:47號

      試閉上眼睛，細聽着小溪中流水動感地滾動的旋律，眼簾上正浮現出活潑的音符在手舞足蹈……這次的音樂專輯，我們以一系列的現代流行歌曲為主題，從而帶出各種「情」所蘊藏的感覺。雖然友情、愛情、親情……這些一切都會讓人付出甚多。有人會為了朋友，花光自己的時間、心血，也要完成朋友的夢；有人會為了孩子，不惜犧牲一切，來讓孩子生活過得愉快；有人會為了愛侶，甘心拋棄一切，節衣縮食，與愛人永不分離。可能在現今繁忙的都市中，我們都很難停下腳步回眸一切，很少思想與人的關係，而這些「情」也漸漸地淡而不見了，現在就讓我們給自己留一點時間、留一點空間，用心感受一下以下的音樂專輯，願這些樂章能在你我心中旋繞，把「情」牽入心中。

二.內容:

愛情的矛盾 –木頭人      48號

http://www.youtube.com/watch?v=F-U_2rHjxz8

在表演開始前，主持人呼喚出「黑澀會美眉」這五個字，觀眾們都表現得非常平靜，這五位可人兒一出場，她們就大聲向觀眾問好，接着表演開始了，微微的樂聲從高處響起，慢慢地走到她們前面，她們可愛的聲線和音樂結合在一起，初時她們並不是一起唱的，所以聲音不是很大，但她們的聲線和節奏恰到好處，到了中段時，聲音變得很大，彷彿山中的泉水流得越來越快，令到場內的寂靜都被她們的歌聲感染了，變得有生氣了，她們的歌聲在觀眾聽下去有一種甜蜜的感覺，到了尾段時，她們的聲音又再次縮小了，靜靜地結束了這首樂曲。

信樂團 – 天高地厚    49號

http://www.youtube.com/watch?v=9GgH 1M _MCYk

我要介紹的歌曲是 天高地厚，這是一首描友情的歌曲。

這首歌曲都是以電子琴,電結他以及鼓聲作配樂,音樂有時溫柔,有時雄壯。音樂以各種樂器一起演奏而帶入,一開始的時候,燈光不太光亮,台下的觀眾亦隨著齊整的樂聲而揮動著螢光棒,燈光亦漸漸變得明亮。突然,鼓聲消失了,主唱歌手更同時開腔,這時的音樂是比較溫柔而且慢的,加上歌手有點兒低沉的聲音,使人突然有種感覺,該怎麼說呢?…就像是翻開已塵封很久的相冊,看著以前跟朋友,跟同學,跟親人一起的舊照片,細味著跟他們一起的回憶,是很懷念的感覺,可能今年是畢業班的關係,這種感覺對於我來說是特別的深刻。

不久,歌曲就在一句 “我們說過不管天高地厚” 後變得激昂,讓人有種莫名的衝動,有種想跟以前的朋友們說: “我很掛念你們!”的衝動,有種想要大叫: “真希望時間能夠停留,讓我永遠留在初三!”的衝動。

跟著音樂又再重覆一次,台下的觀眾仍舊整齊地揮動著螢光棒,很投入的樣子,我想他們心中亦因為歌詞而被感動了吧!

最後全首歌曲就以 “你是我最想要的朋友”在為終結,台下歡呼聲亦隨之而起。聽完這首歌後,我真的被感動了,我亦想藉著這裡,跟各位同學說一聲: “謝謝你們的照顧!!”

親人與真愛–親情   51號

http://www.youtube.com/watch?v=txNdEWs 2g dM

       此曲是連續劇<<親情>>的主題曲,可謂一首家喻戶曉的名曲呢. 其實全曲是由一條旋律寫成的,但是作了轉調. 音樂徐徐響起,首先由鋼琴獨奏帶出前奏,然後由小提琴進一步帶出主旋律. 鏡頭映着的是劇中的一些情節,先表達出家人共聚是何等歡愉,一起玩耍,一起戲水,一起說笑,令大家感受到和諧歡樂的氣氛. 偶爾家人間會有些小爭執,這仍無損家人間的親情. 但是當大家都麻木在怨恨中的時候,開始不理會對方的感受,愈發傷害家人的心. 激昂的音樂開始平靜下來了,因為當大家彼此靜下來思考,便會察覺到自己的不對,只要互相道歉,親情始終是最偉大的愛情,大家會彼此寬恕,大家的心都平靜下來了. 有時真的天意弄人,偏偏在大家都融洽了解的時候,卻有人要離開了,猶如晴天霹靂,但後悔也於事無補,正所謂”子欲養而親不在”,現在就是這種情況了. 世俗中要尋得真愛,就只能在親情中找到了,因為只有親人會為你噓寒問暖,會獻出他的關懷,這也是人生中唯一的安慰了. 這首曲子慢慢的結束了,但我的心仍然停留在無限的思索中,希望大家能夠珍惜這段唯一的真情吧!

友誼永固–朋友仔   52號

http://www.youtube.com/watch?v=TeDtBpPRy 0g &mode=related&search=

全首的音樂都是由清脆的鋼琴聲所帶領,現瑒燈光暗淡,而且全首都是柔和的曲調,一路帶領觀者回望過去我們所做的一切,令人容易好像置身於故事所描記述的主角,而且歌詞也是講述我們的年紀日常生活發生的事情,令觀者發人深省,歌曲悠揚悅耳,緊湊緩慢,平緩細膩,一陣動心的弦樂聲直達我們的心底,高潮不太明顯,好像在一片寧靜,綠意盎然的草地上細膩地回想過住所有與朋友一起的片段,反思我們過住所做的傻事,趣事

題目:"論交友"

要求:

1.藉著學習《論交友》思考交友方面的問題,可選擇任何有關"交友"方面的資訊、名言或文學作品與大家分享.

2.必須對所"引述"的資料進行推論,提出自己的想法.(感想不得少於50字)

3.截稿日期:5月17日