謝謝COME送來最好的"母親節禮物"

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        早晨八時許,電話便響起了,原來遠方的"細佬B"來電祝我"母親節快樂",讓我無法過一個"睡懶覺的母親節",家裏的一大一小又不肯起床,我只得起來到街上閒逛,商舖大都沒有開,我只好回家陪"豬的母親",嘻嘻……實情是,想找母親作伴吃早餐,結果是,把母親也吵醒了,真是不孝!

        坐著無聊至極,於是上網CHECK MAIL,想不到收到COME的信—-一份最珍貴的母親節禮物. COME 的信不僅是我的禮物,還從側面反映了這代孩子的成長和澳門博彩業新一代的心聲,在未經許可的情況,我在此轉載了我們信件的內容,希望給其他孩子們一些啟發.

親愛的老媽子:
 近來近況好嗎? 看見你的blog, 你好像又幫我增添了多個小弟弟, 是嗎? 我不知道怎樣可以在blog 中留言給你!( 因為我老了, 不懂與時並盡的時代科技) , 所以就直接send e-mail 給你!
 媽, 沒見你都有好一大段日子, 真慚愧, 我工作太繁忙了, 時常轉更的日子仍然不太適應, 看見你blog 中一篇一篇的文章, 你現在似乎像當初一樣, 對教學仍然熱情不減, 對學生仍然溺愛有加, 不過, 你要明白, 每個年代的人, 都會有積極進取, 都會有沉淪自棄者, 你每年都遇到不同的人, 有些像我這樣屢教不改的, 只要盡了力, 就好了, 別傷心, 待他們出了校園, 投身社會, 自然會明白的!
讓我說說我的近況吧! 我現在在XX娛樂場上班, 任職莊荷, 時常輪更, 常被客人責罵( 不過並不是因為我做錯事, 只是他們輸錢) , 每天受氣, 上班8小時, 雙手不停發牌, 每日像公式般的生活, 上班都有7個多月了, 我就有7個多月沒有寫過字, 沒有計過數學, 沒有溫習已漸漸忘記的英文, 在這麼大的"娛樂圈" 中, 嘗盡了許多酸甜苦辣, 受過一切人情冷暖, 大公司沒有秘密, 可能今天你發生的事, 就算不是跟你同更的人, 明天都已全場知道了, 有人升職,會有人說他是非, 有人被炒, 會有人說他是非 甚麼事都有人知道, 都有人傳, 比真正的香港娛樂圈更煩, 只有虛偽能夠保護自己, 只有少出聲多做事, 而且還要心胸廣闊, 才能立足社會!我上班日子不長, 但一般人情世故, 我都懂得! 但我好像開始厭倦了, 我性格變了許多, 覺得上班真的好累!而且近
年來, 讀書的念頭不斷湧現, 早幾年有一段綴學熱潮, 人人以為, 大學生出來又是找不到工作, 最終都是投身娛樂事業, 初一,二生亦是如此, 可惜, 隨著多間外資公司的注入, 現在, 做賭場, 都講求學歷, 一切經驗甚麼的, 拋諸腦後, 有學歷有機會進升, 沒有的, 只能一輩子做莊荷, 既然投身, 我當然想在此地有一番成就, 可是, 我就是當年沒有堅持,失去了4年的光陰, 想起同屆的同學, 有的都已大學畢業了!        
媽媽, 我又要上班了, 請多保重, 祝天天愉快!                                            

 琴      敬上

come:

        今天是母親節,因為遠方的"細佬b"一早打電話來祝賀,讓我不能當個"懶惰的母親",羲b父子仍在熟睡,我無聊至極,便上來check check mail,想不到竟然收到你的信,很是欣喜!這些年來,我收過很多學生大大小小的禮物,我想這一份是我最喜歡的,因為對老豬來說,沒有什麼比知道孩子們有所長進更讓我欣喜,在此衷心說聲謝謝!

      從信中,老媽覺得你成熟了不少,不再是那個任性妄為,為小事和老闆對著幹的"大性子"雖然你說自己很久沒寫過字,但文筆卻又挺不錯的,不知曾經教你語文的老豬我是否有點功勞?難得你終於明白"學習"的重要,亡羊補牢未為晚也,看形勢,賭場的工作是不愁找不到的,如果環境許可,放下工作或工餘進修一下也未嘗不可,你都"大個囡"啦,要為自己好好打算了.總而言之,沒有一條路是"完全好"或"完全不好"的,只要盡力而為,珍惜現在,學會欣賞擁有,日子就不會枉過.

      對於教學工作,我還是挺享受的,不同的只是對學生少了一點執著,眼淚流少了;對學校少了一份歸屬感,意見說少了.不知這算不算是一種長進?但對學生的教學原則,我還是堅持的,如果為人師表不過是一部會說話的機器和一個按校規執法的電腦系統,還有什麼靈魂可言,如果有那麼的一天,大概就是我"退休"的時候了.

      六月份,我就要當第二任母親了,你又會多一個弟弟啦,如果可以,希望你真的能見見你的兩個弟弟,好讓我也看看你現在長成什麼模樣,不過如果沒空,能收到你的mail也夠我樂透的,要常來報告一下近況,知道嗎!

      你的信實在寫得好,我想對未投身社會的孩子們會有很大的啟發,故希望在blog中轉載,當然更希望和blog友們分享我的喜悅,我想你不會介意的吧!

      祝

一切安好!

豬老媽

 

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初三級:"論交友"

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題目:"論交友"

要求:

1.藉著學習《論交友》思考交友方面的問題,可選擇任何有關"交友"方面的資訊、名言或文學作品與大家分享.

2.必須對所"引述"的資料進行推論,提出自己的想法.(感想不得少於50字)

3.截稿日期:5月17日

 

 

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羲B兩歲仔!(照片及短片)

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我兩歲啦!爸爸,媽媽,公公,婆婆,太太,雯雯,MIMI,SERA姨姨,小B和我慶祝,我逗利是,食蛋蛋,唱歌歌,仲自己切蛋糕TIM,幾叻叻!大個仔係唔同D,YEAH!!!!有片為證,去片……

http://www.youtube.com/watch?v=ME5YaEpnphQ

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教育是等待一種無法把握的覺悟—-給才思聰敏的你

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"愛是一種沒有約定的等待"這是豬的高材生"白菜仔"小說中的一句"名言",正好道出了愛的特性"一種無法捉緊的期待",豬把它牢牢地記了下來,今夜忽然從中悟出教育的情懷,乾脆來一招東施效顰,建立屬於自己的"名句"—-教育是等待一種無法把握的覺悟.

回首同樣是等待生命來臨的最後階段,我懷著笨重的大肚子約見他的母親,我跟他說"知道我為什麼選在畢業考前的兩星期,產假前的最後幾天約見你的母親嗎?因為老師知道我們可以相對的時間越來越少,也就是說,老師能教好你的機會不多了,但即使用盡這最後一口氣,老師還是願意讓你知道—-我沒有打算放棄你,即使你最後能否升班.因為對於一個人來說,犯錯不要緊,最重要的是懂得覺悟……"

就這樣,我們結束了維期一年的"初三正關係",一如所料,他留級了,且沒有再派到"初三正班",但我們的緣份卻沒有結束,那一年,我當上了他的語文老師.他上課還是老樣子,愛理不理的,但每每提問,他總能正確的作答,於是我取笑他"這同學上課只是裝著睡覺,其實他最愛聽老師講課的!"然後總博得同學們一陣嘲笑,他愛聽課其實是假話,說到底不過是他人如其名"才思聰敏罷了".平日他見到我總是恭恭敬敬的,但卻談不上真正的受教,因為初三的第二年,他在默書時被我當場拾獲了作弊的罪證,由於他當時坦白招認,我向德育署求情,他得以從輕發落,記了一個大過.畢業考的作文題是"師恩難忘",他寫了這樣的一段說話"對於我初三正的班主任,我可以說是辜負了她,但無論如何,我還是把她說的記在心裏,希望有一天,我沒有再負她的,即使有,也沒負那麼多……"我看著看著,不知怎的,眼淚奪眶而出,但味道終歸還是甜的.

事過境遷,這一年他升高一了,不久前又傳來了默書作弊的消息,梁主任第一時間告訴我,那一刻於我來說是一種無法言喻的痛心—原來真心的關懷並沒有真正的換來覺悟.幾天前,一個初二級的孩子又犯著相同的錯,我再以個人名譽向陳主任求情,他不經意的提起了"去年的事",言下之意似告訴我"你的求情是亳無意義的!",我的頭沉重得抬不起來,因為我明白到自已的"名譽保證"輕得不屑一顧.我反覆地想了一天,用一夜難眠換來了以下結論:

我的求情沒有錯!即使沒有換來同學今天的覺悟,但我也要他知道"老師從來沒有想過要放棄他";即使他來年不能在這所學校讀下去,但我也要再一次提醒他"犯錯不要緊,最重要的是懂得覺悟!"

我很想告訴那"才思聰敏"的孩子:老師給你的每一句話不是要增添你的心靈負擔,而是想換取你真正的覺悟,希望有天你能以行動告訴我,老師一直以來堅持的教育原則沒有錯!每次想你,老師就想起初二某課的一句話;而每次教這課文,老師總要想你一次,但願你也能用心的牢記著這段話:

"聰與敏,可恃而不可恃也,自恃其聰與敏而不學者,自敗者也."

 

 

 

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我要安樂死?

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今天在報上閱讀了斌仔《我要安樂死》一書的介紹,腦海中一時翻起波浪,久久不能平伏……

第一次接觸"安樂死"這議題,是大學辯論比賽的時代,當時還算是個"熱點題目",後來反反覆覆的辯過好幾次,已成了"老生常談",可是問題在港澳地區還是"找不到答案".辯論的立場是抽籤決定的,正反方我都辯過,每每被問及真正想法,我總是因為人師表的身份而"不願直言",事實上,我是支持"安樂死合法化"的,因為我認為人有權選擇有尊嚴地結束生命.但辯論比賽的年代對生命的陳述不過是一份華麗的講辭,是用來換取"最佳辯員"榮譽的.

在現實生活中,第一次面對"生命的抉擇"的思考是懷著羲B的那一年,跟其他母親一樣,我憧憬著孩子長得聰明、美麗,可是懷孕四個月的時候,醫院的一個緊急來電打破了我的美夢—太太,血液檢驗結果顯示,你的孩子極有可能患有唐氏綜合症,你需要抽羊水作進一步的檢驗.在等待結果那漫長的一個月裏,我第一次思考"能夠活"和"活得好"的問題—如果他真的患有唐氏綜合症,我是否應給予他"生存"的機會;如果他真的"生下來",他是否能有尊嚴的活著?為什麼有些生命因為先天不足而與世界緣慳一面,有些人身智健全卻總是生不如死、虛度歲月?身邊傳來不同的慰問聲,有樂觀派的"一定沒有問題",有理性派的"不要緊,反正還年青!",還有理想派的"人活得如何與其心智無關!"我沒有宗教信仰,是個不折不扣的俗人,我憑什麼保證自己能給他"有尊嚴的生活"?我不願意他痛苦一輩子、埋怨一輩子……某天、某地,途經宣明會的宣傳攤位,我助養了一個"不知名"的孩子,我告訴自己,如果我沒有福氣擁有一個正常的孩子,我還能把愛給有需要的人。那一刻,生命不再是一份華麗的演辭,他真實地表達了我的立場—即使那不過是我個人的價值取向.

這一年懷了第二任兒子,我還是被認定為"高危一族".即使先例可循,照理生出唐氏孩子的機率較微,我還是沒有冒險的膽量,進行了抽羊水檢驗.因為在可以選擇的情況下,我不希望帶來一個受苦的生命.我可以替我的孩子選擇,而斌仔和他的父母、以至是活著的我們卻不能.以下是斌仔父親鄧光在序言中留下的感人語句,藉以與無選擇的各位"共勉"!

"我不能預知明天,但我可以利用今天;

我不能控制他人,但我可以掌握自己;

我不能改變容貌,但我可以展現笑容;

我不能左右天氣,但我可以改變心情;

我不能決定生命的長度,但我可以控制它的寬度"

能活在世上的人們,無論你是否贊同"安樂死",你已經活下來了,既然法律並沒有賦予你選擇的權利,你就得好好的活著.以下附上斌仔的"求安樂死信摘錄",當我們再一次見證斌仔的人生抉擇,思考生與死的沉重問題時,但願大家能感受到,自己是一個如何幸運的人.

敬啟者:

你好,我知道閣下日常工作繁忙,但我很誠懇地希望你能夠用少少時間把這封信讀一遍,因為我是用嘴巴含著筷子,指著電腦鍵盤好不容易才能寫信給你的。沒甚麼好奇怪,因為十二年多前的一次意外,除了我頭部可以稍為移動外,全身都是癱瘓的!我現在是住在××醫院,34歲的我,餘生都是不能離開這張冰冷的病床。

1991年的6月的時候,我祈盼著9月1日的來臨,因為我已畢業於羅富國教育學院,又剛接到某學校的聘請通知,將為人師,肩負培育下一代的使命,心情非常雀躍。怎料,於19日下午當我在預備畢業表演練習打空翻的時候,一個不小心跌倒,致令我終生殘廢!雖然當時急救及時,救了我性命,但我的中樞神經折斷了,導致我頭部以下的身軀不能動彈,連自我呼吸也不能,醫生在我的喉部開了一個小孔,接駁一部重數十餘磅的呼吸器幫助我呼吸,故此我說話不能發聲,只可用唇語和別人溝通。

每日活在孤獨、寂寞、無奈、痛苦當中. 每天24小時我都是臥在病床上,所有飲食、大小便、清潔、轉身、睡覺,全都是假手於人,做每一件事都需要別人的幫忙,我可說是不折不扣的廢人一個。全身癱瘓的我,無論在經濟或精神上都是家人的負累,70多歲體弱多病的爸爸,帶著他肥胖的身軀長途跋涉來探望及照顧我,近來他的身體健康日漸衰退,我真的不忍再看見年紀老邁的他為我奔波勞累。而且我賴以維持生命的呼吸器需要每年過萬元的保養費,這成為家人沉重的負擔。這樣負累家人的日子已經12年了,我的心從我出事後甦醒的一刻就一直往下沉,既然現實如此,我又為何要自己繼續痛苦地苟存?又為何要帶給家人不必要的負擔?……

時間對我來說已經毫無意義,每天望著時鐘的秒針移動,一秒一秒的過去,我在等甚麼?原來是等死亡一刻的來臨,沉悶而冇意義的時間實在太多,我想終止這無了期的等待,可是我就連自殺的能力也沒有,每日都是活在孤獨、寂寞、無奈、痛苦當中,根本就是為生存而生存,這些精神折磨,不足為外人道。其實我覺得生命不在乎長短,而應是活得有用有意義。而且我認為對一個人生命的最大尊重,並不是不理任何原因硬要維持生命,而是尊重每個人自我的選擇。我明白這想法——「安樂死」所牽涉的問題廣泛,無論在道德、法律、人情等各方面都具爭議,但問題是存在的,而且我相信有同樣想法的大有人在。親愛的議員,希望你能幫助我,在立法會上提出議案討論,將安樂死這概念加入香港法律條文內。據我所知,在美國、英國、荷蘭、澳洲、比利時等先進地方已經有類似我這種個案的法例得到通過。為甚麼不能在知識水平已與這等國家並駕齊驅的香港存在呢?

我只想將自己的命運重新掌握在自己手裡,可以自行決定何時而又沒有任何肉體上痛苦的、有尊嚴地離開這個世界。祈望可以收到你的回覆。謝謝你的耐性。

身體健康!

敬上

 
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悲劇見真情

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        鄰埠的"連環殺警案"沸沸騰騰地鬧了好一段日子,昨天終於塵埃落定,當中的情節不僅峰迴路轉,還見證了世間人情冷暖.這場悲劇對受害人家屬來說固然是苦,但那種苦卻遠比不上"接受真相,揭露摯愛醜惡一面"的錐心之痛。

       同樣是徐媽鎷的我,曾經不只一次撫心自問,如果我有這樣的孩子,我會如此相信他嗎?我會甘心傾家蕩產為他討一個渺茫得幾乎是零的清白機會嗎?我可以坦蕩蕩地任由傳媒拍照,無視孩子惡行說一句"他永遠是我最好的兒子"嗎?我想,我做不到。如果我是徐媽媽,我大概更願意接受"他人格分裂,他有精神病,一切一切都是病魔作祟",那至少還能得到法律上的諒解和情理上的同情,可是那勇敢的媽媽卻用自己的尊嚴為孩子"頂起一片天".

       古往今來,慈母的故事舉目皆是,古有孟母、岳母為成就愛兒不惜"三遷"、"斷機"、"刺青",今有不少父母甘心捨身救兒,他們都具備了天下父母的共性—希望成就一個社會規範下認同的好兒女,希望成為一個別人眼中的好父母.昨天偶然看到"爭產電影劇"中的一個情節,故事中的慈父可以不惜家財、放下面子,低聲下氣地挽留愛兒,卻不能接受孩子"愛上有名無實的有夫之婦",一語道破—怕羞,怕別人說自己不會教仔!在現實生活中,父母們都不怕辛勞、甚至不惜一死,但卻最怕面對孩子的不是而無能為力.多少次見劣生家長的時候,他們有的頭總是抬不起來,甚至默默垂淚,然後告訴你"老師我無能為力,我已經放棄他了!"又或是趾高氣揚地告訴你"我已經盡了力,除了供書教學,這孩子的將來與我無關!"事實上,這些多數是誨氣話,如果在生死邊緣,他們大概還會捨生救兒,就是不能面對現實,過不了"面子"這關,因為我們都很怕,很怕教出一個壞孩子,很怕被人覺得自己不是好父母.教好孩子難,接受孩子的污點更難!能放下尊嚴,無怨無悔地支持和接納他們的好與壞,才是真正無私的愛."我每天都要來,我要親耳聽聽別人怎樣評價我的孩子"一句簡單的話,包含了一位母親對孩子的無限承擔,也啟迪了初為人母的我。

      "人生得一知己死而無憾"面對無情的鐵證,母親仍會說一句"他永遠是我的好孩子!";面對賭博、不忠、欺騙等事實,妻子仍堅定地說"如果生命可以重來我仍會嫁他!",人生能得如此"知己"夫復何求!希望泉下的徐先生終能明白"人活著是為了什麼"!

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初三級:"三戒"的啟示

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題目:"三戒"的啟示

要求:

1.從時事新聞、文學或影視作品及個人經驗中尋找實例以驗證"三戒"所寄託的人生哲理(各舉一例即可,同學也可選取其中一個來寫,每個作品可加一分,最佳作品可加兩分)

2.寫出此案例給你的啟發

3.每個作品不少於50字

4.截稿日期:5月10日

總結

很高興同學們能把"三戒"的道理聯繫到實際生活,嘗試舉一反三.雖然有些例子不太乎合要求,如on和豆豆;而部份同學卻只能指出三戒中比喻的人,卻未能論證"然卒迨於禍"這下場.

最佳作品:

s3a19和s3esamsam,由於samsam交了三篇,三篇寫得都很好,為特別嘉許他,給他加5分吧!

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豬blog換季:擁抱藍天、白雲、青草地……

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豬是春天出生的,對童話故事裏擁有"藍天、白雲、青草地……"的春總是份外眷戀,可惜它們並不屬於小城的春天,隨著生態環境的破壞,我很少在澳門看見藍天了.記憶中殘留的只有高小那年隨學校到乙水仔公園"春遊"的"藍天、白雲、青草地……"在一片繁華的景象下,在此起彼落的發展聲中,我們不得不承認──我們失去一些生命中最原始、最基本、最簡單的快樂元素.

這幾天在舊電腦中撿回了好些舊照片,多數是和學生一起拍的,看著那些未經修飾的臉,彷彿透著"藍天、白雲、青草地……"的味道.前幾天在黑沙碰上了一位舊生,豬覺得很面熟,卻叫不出名字.學生主動報上名來,我一下子就記起來了,仔細端詳比較,只覺她人清瘦了、漂亮了,臉上架著一副深茶色的太陽鏡,遮住了過往天真的臉蛋,我們說了兩句便在黃昏的餘暉中揮手道別,好一個美麗的重遇,望著遠去的美麗身影,我想這孩子該活得不錯吧,只是我們都在成長的蛻變中失去了那一片"藍天、白雲、青草地……"

很喜歡看嵐先生和翠菊小姐的生活感言,因為他們都是對生活有明確追求,會坐言起行的人,有時候和嵐先生談起將來的設想,我總是感到詞窮,只覺得生活好像已經很圓滿,又好像很不足……靜極思動,來了這所學校一轉眼就四年了,一切似是很安逸,缺少的可能只是那麼一點對生命的的熱切追求,我想那大概就是夢中的"藍天、白雲、青草地"吧!

幸好還有這一片天地容我架起夢想的橋樑,又是換季的時候了,讓我們一起擁抱夢想,擁抱一片藍天、白雲、青草地……

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