由詩經、樂府詩到建安文學,當中的成就不在於亮麗的措辭,而是平實的思想內涵,是生活的感懷釀造了詩三百的甘泉;是生活的熔爐冶煉出"五言之冠冕";是生活的磨難造就了慷慨悲涼的建安風骨.今天耳熟能詳的流行曲,可能就是明日回溯今天的經典。歲月留聲,曲留情,讓我們在近年的流行金曲中,找出能反映社會生活和人們思想感情的作品和大家共賞……

題目：歲月留聲曲留情──流行金曲共賞

要求：

1.找出一首能反映近代社會生活或人民思想感情的金曲

2.須打出歌詞(附有線上收聽者更佳)

3.寫出不少於100字的歌詞賞識和個人感受

格式範例：

下文摘自http://hk.myblog.yahoo.com/sui-mug/article?mid=37

歌詞:

Shall We Talk

歌手：陳奕迅 | 作曲：陳輝陽
填詞：林夕 | 編曲：金培達

明月光　為何又照地堂
寧願在公園躲藏　不想喝湯
任由目光　留在漫畫一角
為何望母親一眼就如罰留堂

孩童只盼望歡樂　大人只知道期望
為何都不大懂得努力體恤對方
大門外有蟋蟀　迴響卻如同幻覺
Shall we talk　Shall we talk
就當重新手拖手去上學堂

＊陪我講　陪我講出我們最後何以生疏
誰怕講　誰會可悲得過孤獨探戈
難得　可以同座　何以　要忌諱赤裸
如果心聲真有療效　誰怕暴露更多＊

你別怕我

螢幕發光　無論什麼都看
情人在分手邊緣只敢喝湯
若沉默似金　還談什麼戀愛
寧願在發聲機器面前笑著忙

成人只寄望收穫　情人只聽見承諾
為何都不大懂得努力珍惜對方
螳螂面對蟋蟀　迴響也如同幻覺
Shall we talk　Shall we talk
就算牙關開始打震　別說謊

REPEAT＊

陪我講　陪我親身正視眼淚誰跌得多
無法講　除非彼此已失去了能力觸摸
鈴聲　可以寧靜　難過　卻避不過
如果沉默太沉重　別要輕輕帶過

明月光　為何未照地堂
孩兒在公司很忙　不需喝湯
And shall we talk　斜陽白趕一趟
沉默令我聽得見葉兒聲聲降

線上收看:http://youtube.com/watch?v=Lu9D8tjAW9Q

分析:

      有人說﹐全世界只要有華人的地方﹐就有人看金庸小說﹔有人說﹐全世界只要有華人的地方﹐就聽得見張學友的歌聲﹔我敢說﹐全世界只要有華人的地方﹐就有人傳唱林夕所寫的歌詞。《Shall We Talk》﹐我認為是林夕所寫許多經典歌詞裏其中一首「經典中的經典」。很多樂評人都寫過對這首歌的見解﹐林夕自己也在訪問中講過這首歌的構思。我再寫的話﹐就難免有些地方予人拾人牙慧的錯覺。但我覺得寫林夕歌詞賞析﹐不可能沒有這一首﹐況且﹐我自己也很喜愛這首歌。所以﹐看家請容許我在這裡放肆﹐寫一寫自己的淺見。

先簡略地重溫一下﹐一些路人皆知的點滴。這首歌探討了現代社會中人與人之間的疏離和隔膜。歌詞可分為三個部份﹐分別由孩童﹑成年人及老年人的角度出發。全首詞用「湯」這一個象徵物貫串﹐托義於物﹐象徵人與人之間的關懷。林夕說﹐這首歌他用了十天時間來寫﹐包括兩晚通宵(咦﹐他不是每晚通宵﹐早上才睡覺的嗎﹖)﹐總共寫了七個版本。歌曲開始時的三個音「do﹑re﹑mi」﹐他想了一整天才想到可以借用廣東童謠《月光光》的意境。他甚至懷疑自己是那個時候開始患上焦慮症的。

「明月光﹐為何又照地堂﹖」歌曲一開始的時候﹐「月光」﹑「照地堂」等意象立刻讓人聯想到那首廣東童謠﹐「月光光﹐照地堂﹐蝦仔你乖乖訓落床。」心頭不禁泛起一絲純真溫馨的感覺。樂評人黃志華說﹐這是以樂景寫哀的變奏。此外﹐我同時亦聯想到李白那首《靜夜思》﹐「舉頭望明月﹐低頭思故鄉」。溶溶的月色最易惹人遐思﹐令人暫時忘卻日常瑣事﹐並慫恿百般感懷一并襲上心頭。所以在文人的字典裏﹐「月光」是決不可少的意象。不過﹐一般讓人聯想到那首廣東童謠﹐「月光光﹐照地堂﹐蝦仔你乖乖訓落床。」心頭不禁泛起一絲純真溫馨的感覺。樂評人黃志華說﹐這是以樂景寫哀的變奏。此外﹐我同時亦聯想到李白那首《靜夜思》﹐「舉頭望明月﹐低頭思故鄉」。溶溶的月色最易惹人遐思﹐令人暫時忘卻日常瑣事﹐並慫恿百般感懷一并襲上心頭。所以在文人的字典裏﹐「月光」是決不可少的意象。不過﹐一般來說﹐在流行歌詞裏使用「月光」﹑「風雨」等意象卻是如履薄冰﹐稍一不慎﹐便可能會惹來「陳詞濫調」﹑「行貨」等等的批判。我想﹐也只有像林夕這等高手﹐才懂得怎樣恰當地運用這些意象。

「寧願在公園躲藏﹐不想喝湯。」在中國文化裏﹐湯是關懷的象徵物。女士熬湯給心儀的男士﹐母親熬湯給子女﹐訪客準備湯水給醫院的病患﹐除了是因為湯的營養價值之外﹐也是因為希望對方能夠感受到湯所包含的關懷之意。但是在歌詞裏﹐各人卻是「不想喝湯」、「不需喝湯」﹐由此而反映出現代人是多麼的自我封閉﹑不解人意。或許﹐這就是使人際間產生疏離的主要成因。……

參考資料

1.http://hk.myblog.yahoo.com/sui-mug/index?l=f&id=13

        這次作業需要查的資料比較多,而且所有完成的同學都有原文和例句,為了獎勵小數的勤學者,這次所有參與同學都可以加分!其中80或以上的加2分;其中LOS…..同學一個人就交了兩篇,但其 “至尊”的原因,不是精誠所致,而是不落俗套,被選為”至尊作品”可加四分,望班最佳作品是SONG SONG同學,她的作品一向素質高,和她本人一樣,分數已經不能夠衡量她的個人價值,她是一個值得驕傲的同學!至於愛班同學,你們作為文組學生,對文科學習沒有一點興趣,很是可惜!老師已經不止一次告訴過你們,單單是應試的學習,所得非常有限,如不改善,儘管你們今天能力強,他朝也必會落後.你們不做,老師也就少花功夫,反正那不是學校要求老師必須做的份內事,但最終是誰的損失,自己衡量吧!

至尊作品

出處:三國誌—-三國時代蜀漢‧劉備去世後，由兒子劉禪繼位，劉禪的小名叫阿斗，就我們常說的那個扶不起的阿斗。

　　一開始，由於有諸葛亮等有才能的人輔佐，所以還沒有什麼大問題。後來，這些賢人先後去世，蜀國也就很快的被魏國滅了，劉禪因此投降被俘。

　　他投降後，被安排到魏國的京城許昌居住，並且封為安樂公。有一次，魏國的大將軍司馬昭請他喝酒，當筵席進行得酒酣耳熱時。司馬昭說：『安樂公，您離開蜀地已經很久了，因此我今天特別安排了一場富有蜀國地方色彩的舞蹈，讓你回味回味啊！』

　　這場舞蹈跳得劉禪身旁的部屬們非常難過，更加想念他們的家鄉。然而唯獨安樂公劉禪依然談笑自若，絲毫沒有難過的表情。司馬昭問道：「你還想不想西蜀的家鄉呢？」劉禪答說：「此間樂，不思蜀。」意思是在這邊好快樂，不會想念蜀國。

後人便把樂而忘返，留戀異地不想返鄉等等行為，叫做「樂不思蜀」。。

今義:樂而忘返

用法:指人樂而忘返或樂而忘本。也比喻人沉迷於安樂，而不思振作

例句

(1)許多在美國的留學生適應了美國生活之後﹐就樂不思蜀﹐不想回國了.

感受:雖有很多人認為劉禪是個昏庸的君主..但其實他是一個英明的人…<一>他父親叫他要聽諸葛亮的話…他明知道諸葛亮出征會勞民損財..是他並沒有阻止..只是勸他…因為他 明白到 君臣不和的話…只會令其他人能漁人得利…<二>你認為他是個敗家的人嗎.?!是個愚昧的人嗎?!..但其實是他個體恤民心的人…不想百姓受害..所以才投降的..而愚昧更是不太算吧..因為他知道成都有兵三萬..糧草夠一年之用…只要堅守..等待劍閣的姜維救援的話..一定是穏贏的.但他最終都是不想那麼多人為他流血而做"丑人"..投降…而當在洛陽被司馬昭被問到思念蜀國時…他明白到司馬昭想試探他…所以只好說不思蜀..因為這樣的話可以保住了他和他以前的臣子和以前的人民的性命..所以假如我是劉禪的話.我一定會答(此間樂，不思蜀)

成語：四面楚歌

出處：《史記·項羽本紀》

背景：

    「四面楚歌」的故事是發生在秦朝末年，天下大亂的事情；當時大家都不滿秦朝的苛政，紛紛起來反抗，其中勢力最大的就是霸王西楚項羽和漢王劉邦他們兩個人為了爭奪天下，苦戰了四年多，還分不出勝負。後來劉邦和項羽訂下和約，以鴻溝為界，互不侵犯。可是劉邦卻偷偷的違約了，劉邦聽從張良和陳平的意見，趁項羽撤兵時，帶著軍隊追擊他，將楚國的兵馬逼到垓下。

　　這時項羽軍隊的軍糧快要吃盡了，又被漢軍團團包圍，情勢十分危急。但是劉邦也有點兒畏懼這位蓋世英雄，因此暫時「按兵不動」。這時張良又獻計，建議劉邦改用心理戰，於是他調集了大批漢軍，練唱楚國歌曲。在一個漆黑、寂靜的夜裡，張良忽然吹起簫來，並且命令圍在楚軍營帳外的漢軍們，開始唱起悲戚的楚歌。歌聲淒淒，迴盪在軍營裡，使得楚國的士兵們不禁勾起了思鄉的情緒，一時間個個都傷心落淚。

　　項羽聽到楚歌，也低聲飲泣；看到隨自己征戰無數的子弟兵，一個個「黯然神傷」的樣子，不禁也失去了「決一死戰」的決心。這時，項羽最心愛的虞姬，知道「大勢已去」，便拔劍自殺了。項羽看到這番情景，想到自己再也無臉回去見「江東父老」了，於是就握著一柄寶劍，騎上烏騅馬，衝出重圍，在烏江邊上「舉劍自刎」而死。「四面楚歌」強調一個人四面受敵孤立無援，到了無路可走的境地。

望班最佳:

成語：四面楚歌

出處：《史記·項羽本紀》

背景：

    「四面楚歌」的故事是發生在秦朝末年，天下大亂的事情；當時大家都不滿秦朝的苛政，紛紛起來反抗，其中勢力最大的就是霸王西楚項羽和漢王劉邦他們兩個人為了爭奪天下，苦戰了四年多，還分不出勝負。後來劉邦和項羽訂下和約，以鴻溝為界，互不侵犯。可是劉邦卻偷偷的違約了，劉邦聽從張良和陳平的意見，趁項羽撤兵時，帶著軍隊追擊他，將楚國的兵馬逼到垓下。

　　這時項羽軍隊的軍糧快要吃盡了，又被漢軍團團包圍，情勢十分危急。但是劉邦也有點兒畏懼這位蓋世英雄，因此暫時「按兵不動」。這時張良又獻計，建議劉邦改用心理戰，於是他調集了大批漢軍，練唱楚國歌曲。在一個漆黑、寂靜的夜裡，張良忽然吹起簫來，並且命令圍在楚軍營帳外的漢軍們，開始唱起悲戚的楚歌。歌聲淒淒，迴盪在軍營裡，使得楚國的士兵們不禁勾起了思鄉的情緒，一時間個個都傷心落淚。

　　項羽聽到楚歌，也低聲飲泣；看到隨自己征戰無數的子弟兵，一個個「黯然神傷」的樣子，不禁也失去了「決一死戰」的決心。這時，項羽最心愛的虞姬，知道「大勢已去」，便拔劍自殺了。項羽看到這番情景，想到自己再也無臉回去見「江東父老」了，於是就握著一柄寶劍，騎上烏騅馬，衝出重圍，在烏江邊上「舉劍自刎」而死。「四面楚歌」強調一個人四面受敵孤立無援，到了無路可走的境地。

今義：比喻四面受敵，孤立無援。

近義：八方受敵、四面受敵、腹背受敵                                                                                                                

例句：

1.        因為戰略錯誤，使前線軍隊陷入四面楚歌的困境。

2.        他要再如此驕橫跋扈，最後一定會陷入四面楚歌的境地。

3.        今天公司雖然四面楚歌，但是老闆仍然有信心帶領大家度過難關。

感想：

假如我是項羽，在走投無路的時候聽到家鄉的樂曲，必定也能燃點起思鄉的情懷。但我最終不會放棄繼續攻打敵軍，家鄉的樂曲應該是要令士兵增強士氣才對的！在放棄之前應該先想想，打扙是為了保衛國家，假如就此投降，那之前的辛苦努力又是為了什麼呢？

如果就此棄權，那麼楚國就會被別人所佔據，對國家和百姓來說都不是一件好的事情。

在逆境之中更加應該堅強、奪勇的去面對。

 一年容易又新春,當大家高高興興地享受假期的時候,不妨檢拾一些新春趣聞和大家分享!

要求

1.文中包含對聯(須具詞性和平仄分析,可以引用別人的創作,也可自行創作)和內文.整體字數為400字以上.

2.內容圍繞新春見聞便可,題材不限,可以是一個場面,一封電郵,網上一則短片……須圖聞並茂,讓讀者們也能感受到你描述的材料的原貌.

3.須於假期完結前在此處貼上,否則當欠交論,如有任何技術上困難,要馬上電郵或致電老師,否則不予受理.

參考資料:

        春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，屬於「 對聯」的一種，是人們在春節時貼在門上的吉祥語，由「上聯」、「下聯」和「橫披」三部份組成。春聯講究工整、對偶、簡潔，抒發美好願望，是中國特有的文學形式。

        每逢新年，無論城市還是農村，家家戶戶都願意精選幅大紅春聯貼於門上。相傳這一習俗起於宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。  

        春聯上的對仗句均是吉祥話。諸如：『日月星三光並照 財如曉日騰雲起 ;天地人一體同春 利似春潮帶雨來』以前，各家各戶常藉對聯來反應自己的身分。例如，官宦之家的對聯寫著「國恩家慶，人壽年豐」；學儒之家「詩書繼世長」；商賈之家的對聯為「忠厚傳家久」，家則為「生意興隆通四海，財源茂盛達三江」。

        古往今來，流傳的春聯趣事不少。話說名書法家王羲之由於書法了得，所以他貼於門外的春聯，很快便給人撕去。王氏於是在除夕當天，貼上「福無雙至禍不單行」一聯，大家以此聯不吉，所以沒有拿去。怎料新年時，此聯竟變為 「福無雙至今朝至，禍不單行昨晚行」——王氏在上下聯分別加上「今朝至」及「昨晚行」，令這首別人看來春聯，由凶變吉；明朝開國時，朱元璋下令每家在過年時，門前貼上春聯，表示吉祥富貴，同時，他也微服出巡，欣賞家家戶戶貼出的春聯。有一次，皇帝發現一家簡陋的矮房前面沒貼上春聯，仔細詢問，才知道這家主人因為殺豬為業，貧窮又不識字，明太祖聽了以後，拿起了紙筆，寫下了「雙手劈開生死路，一刀斬斷是非根」的對句，點出了主人的工作。這對春聯一貼出，有人認出是皇上的筆跡，紛紛爭相觀看，春聯從此成為過年少不了的裝飾品。

要求：

1.具備對聯的基本要求為佳(若作品不是完全工整,只要能指出問題所在和創作上的難處亦可)

對聯基本要求:

(1)詞性相對;

(2)二、四、六平仄相對(以粵音為準);句末仄起平收

(3)上下兩句字數相同

2.能扣緊主題(即與迎鼠年相關,具備吉利祥和的意味,兼有趣味性,有創意,能結合我們的實際生活更佳)

3.格式範例

香城含春花無語 (平平平平平平仄)
樹底吐納氣不凡 (仄仄仄仄仄仄平)

以下對聯可供參考

1.爆竹一聲除舊歲，千門萬戶賀新春

2.天賜平安福祿壽，地生金玉富貴春

3.年年有餘增康寧，歲歲平安晉福壽

4.天泰地泰三陽泰，人和事和萬事和

5.壽如山，富如海

6.去千災，來百福

7.立春大吉，建陽多慶

8.國泰民安，家給人足

9.國有風雲慶，家無桂玉愁

10.災從春雪消，福逐夏雲興

11.掃地黃金出，開門萬福來

12.天上三陽近，人間五福來

13.門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財

14.普天開景運 ，大地轉新機

15.花開春富貴，竹報歲平安

16.遠山含紫氣，芳樹發春暉

17.輝光遍草木，芳氣滿山穿

        一年容易又新春,當大家高高興興地享受假期的時候,不妨檢拾一些新春趣聞和大家分享!

要求

1.文中包含對聯(須具詞性和平仄分析,可以引用別人的創作,也可自行創作)和內文.整體字數為400字以上.

2.內容圍繞新春見聞便可,題材不限,可以是一個場面,一封電郵,網上一則短片……須圖聞並茂,讓讀者們也能感受到你描述的材料的原貌.

3.須於假期完結前在此處貼上,否則當欠交論,如有任何技術上困難,要馬上電郵或致電老師,否則不予受理.

參考資料:

        春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，屬於「 對聯」的一種，是人們在春節時貼在門上的吉祥語，由「上聯」、「下聯」和「橫披」三部份組成。春聯講究工整、對偶、簡潔，抒發美好願望，是中國特有的文學形式。

        每逢新年，無論城市還是農村，家家戶戶都願意精選幅大紅春聯貼於門上。相傳這一習俗起於宋代，在明代開始盛行，到了清代，春聯的思想性和藝術性都有了很大的提高，梁章矩編寫的春聯專著《檻聯叢話》對楹聯的起源及各類作品的特色都作了論述。  

        春聯上的對仗句均是吉祥話。諸如：『日月星三光並照 財如曉日騰雲起 ;天地人一體同春 利似春潮帶雨來』以前，各家各戶常藉對聯來反應自己的身分。例如，官宦之家的對聯寫著「國恩家慶，人壽年豐」；學儒之家「詩書繼世長」；商賈之家的對聯為「忠厚傳家久」，家則為「生意興隆通四海，財源茂盛達三江」。

        古往今來，流傳的春聯趣事不少。話說名書法家王羲之由於書法了得，所以他貼於門外的春聯，很快便給人撕去。王氏於是在除夕當天，貼上「福無雙至禍不單行」一聯，大家以此聯不吉，所以沒有拿去。怎料新年時，此聯竟變為 「福無雙至今朝至，禍不單行昨晚行」——王氏在上下聯分別加上「今朝至」及「昨晚行」，令這首別人看來春聯，由凶變吉；明朝開國時，朱元璋下令每家在過年時，門前貼上春聯，表示吉祥富貴，同時，他也微服出巡，欣賞家家戶戶貼出的春聯。有一次，皇帝發現一家簡陋的矮房前面沒貼上春聯，仔細詢問，才知道這家主人因為殺豬為業，貧窮又不識字，明太祖聽了以後，拿起了紙筆，寫下了「雙手劈開生死路，一刀斬斷是非根」的對句，點出了主人的工作。這對春聯一貼出，有人認出是皇上的筆跡，紛紛爭相觀看，春聯從此成為過年少不了的裝飾品。

要求：

1.具備對聯的基本要求為佳(若作品不是完全工整,只要能指出問題所在和創作上的難處亦可)

對聯基本要求:

(1)詞性相對;

(2)二、四、六平仄相對(以粵音為準);句末仄起平收

(3)上下兩句字數相同

2.能扣緊主題(即與迎鼠年相關,具備吉利祥和的意味,兼有趣味性,有創意,能結合我們的實際生活更佳)

3.格式範例

香城含春花無語 (平平平平平平仄)
樹底吐納氣不凡 (仄仄仄仄仄仄平)

以下對聯可供參考

1.爆竹一聲除舊歲，千門萬戶賀新春

2.天賜平安福祿壽，地生金玉富貴春

3.年年有餘增康寧，歲歲平安晉福壽

4.天泰地泰三陽泰，人和事和萬事和

5.壽如山，富如海

6.去千災，來百福

7.立春大吉，建陽多慶

8.國泰民安，家給人足

9.國有風雲慶，家無桂玉愁

10.災從春雪消，福逐夏雲興

11.掃地黃金出，開門萬福來

12.天上三陽近，人間五福來

13.門迎春夏秋冬福，戶納東西南北財

14.普天開景運 ，大地轉新機

15.花開春富貴，竹報歲平安

16.遠山含紫氣，芳樹發春暉

17.輝光遍草木，芳氣滿山穿