棉花糖的甜蜜

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         驀然回首,年少的我曾經有一種夢寐以求的零食,那就是粉紅色一團,很大很大,很軟很軟,黏著化不開的甜膩的棉花糖.

         我的童年在廣州度過,那時物資匱乏,一條很小很小的香蕉要分幾個人吃,一個橙要切成八片供一家人享用,但那些東西吃起來卻覺得份外美味.我是來澳以後才有機會接觸棉花糖的.小時候,我不是那種活潑可愛的小孩子,我沉靜孤癖,靜得幾乎沒有童真的感覺,也不怎麼懂得與人交流.每次買了棉花糖,我就笨手笨腳,弄髒了手又不識求助,黏了一臉又不知如何,吃得非常無助,總是不知道怎樣把它們全部吃完……幾次之後,媽媽就沒有單獨買給我們每人一個,我通常是看著弟妹們吃,然後分得一點點,但那種一起黏著吃的感覺特別快樂.我最喜歡看著棉花糖形成的過程,看著轉軸吐出一絲絲的粉紅,然後慢慢地聚成一個大球,好像聚成一片夢想的雲,然後我們一起把夢想吃進肚去,感覺是說不出的奇妙……

        其實,我覺得棉花糖不怎麼好吃,當中的甜味又膩又單調,外表雖然好看,但吃起來非常麻煩,弄得一口一手都是黏黏膩膩的……但我喜歡和弟弟妹妹圍著吃那種快感,妹妹分給我一大片,糖碎黏手的時候可以輕鬆地擦掉,當我吃得煩膩的時候,弟弟會幫著把剩下的吃完.年少的感覺一如綿花糖,那種快樂既無知又單調,但如果身邊有愛你的人,一起圍著分享當中的喜悅,感覺便變得特別快樂.我慶幸自己有過那些甜蜜的歲月.今天羲b和羊矇當然也要來一口!

 

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"諸子哲理看世界"總結及佳作共賞

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         能在當中引發起大家積極的爭論,是老師的意外收穫.世事無絕對,我們都不必太在意當中誰對誰錯,反正在思考,驗證過程一定會有所得.每個人都可以有自己的價值取向,有的同學喜歡當"知之者",有的當"好知者",有的是"樂知者",老師認為此乃個人取向,並沒有所謂的不可,只是個人認同孔子之言“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”同學們也一樣,要經過思考去確立自己的取向,但也不一定所有人認同自己的想法,要明白到"和而不同"正是民主社會的可貴之處。只要明白到世事的多變性,別人的"不同"就沒有什麼值得氣憤.希望透過是次的討論,同學們能在當中得到啟發.

       作品普遍水平不錯,大都能做到論點鮮明,論據有力.由於這不是一篇完整的議論文,論證方法單一是可以接受的.老師評比的時候主要以前兩者的素質作為指標,愛的45和望的13號比較,一個結論具深度,一個論據有力;一個深入淺出,一個簡潔有力……真是難以取捨,就由他們並列"至尊作品"吧!愛的同學雖然參與度低,但數80分以上時,竟然後來追上呢,真是喜出望外,證明我們文組的同學一點不弱,要繼續努力呀!

 至尊作品(加2分):望班13;愛班45

優秀作品:加1分

愛班:43,21,31,18

望班:43,44,3

作品共賞

至尊作品:愛45

父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。(孔子)《論語.里仁》

這句話的意思是 : 父母的年齡,不可以不知道,一方面歡喜父母長壽,一方面憂懼父母年老。

在現今的社會中,出生率越來越低,很多家庭都只有一兩個小孩,比上一代的來得少,因此,家長們大多把自己的子女當作掌上明珠,如珠如寶的寵溺他們,孩子們漸漸地便把父母的寵愛視作理所當然的事,他們會在乎自己所得到的關愛,郤甚少關心父母,或許連父母的年齡也不知道。
其實,天下間沒有一個不愛自己子女的父母,所以他們便會盡自己最大的努力來照顧子女。但是,作為子女的並不應把這份關愛視作理所當然,在得到愛護的同時,也應關心一下父母的心情..辛勞…….
在我們長大的同時,父母的年紀也在同步的增長。人總會變老,即使父母精力再旺盛,也會有累的時候,所以,我們應關心父母,也應要知道父母的年齡,三不五時問候,關心一下他們。父母年紀漸長,我們應該為他們的長壽感到高興,但同時也要畏懼他們年老時會受到的病魔的折磨…感到生活無無聊聊..終日無所事事..毫無精神支柱…….等等的問題,因為他們是我們的父母,這世界上最親的人。
因此,希望現今的子女,包括我自己,也能做到像孔子所說的 : 父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。這樣,社會上便不會再有那麼多的家庭糾紛..常與父母吵架………讓父母感受到子女對他們的關愛,讓他們感覺到子女是愛他們的,這樣,社會上便出現一個又一個的和詣家庭。

至尊作品:望13

「道聽而塗說,德之棄也。」—孔子

語譯:說些沒有經過證實、沒有根據的話,是會失德,損德的。

         道聽塗說,傳假消息,揭發別人私隱等都是有損德造孽的行為。就像不久前的中學教師發佈銀行"擠提"的消息,引起社會的恐慌,造成社會的混亂。那位中學的教師不對自己的言行負責,也好比暗箭傷人,損害別人/企業的聲譽。而聽取這種假消息的人也受到其害,但是他們也沒有去證實謠言的真假,只是盲目的聽信和繼續流傳這些流言蜚語,這也是不明智的,同時亦有損他們的德行。

 而除了這個殺傷力較強的謠言之外,較為普遍的就是八卦雜誌了,那些娛樂記者、"狗仔隊"用盡所有的方法去揭發別人的隱私,破壞別人的私生活,將他們不為人知也不想公開的事情公諸於世,而深受這些"狗仔"影響的名人不計其數,其中戴安娜王妃更因此而失去性命。

 但是,接受這些訊息的大眾其實也沒有很大的得益,只是多了一些茶餘飯後的話題,但因此已經令當事人遭受很大困擾。

    所以,我們應該杜絕這些行為,因為這樣做既損人又不利己,實在是不值得。

其他優秀作品

愛班43

子 曰 : 「 惟 仁 者, 能 好 人 , 能 惡人 。」 ( 《 里 仁 》 第 四 )

譯文 : "只有那些有仁德的人才有資格褒揚人,批抨人。"

誰能有權對別人的行為作出評價? 誰又有資格對別人的資質進行認定? 天底下又有誰是無過呢? 所以,任何人對別人的褒貶皆有偏頗。雖不能說是完全不對,但每個人在批判他人時總不自覺地加入自己的情感或愛惡。只有仁德之人, 才能夠公正地對別人作出評價。但要在這個充滿是非的社會之中找一個有這樣仁德的人又談何容易?

既然這樣,在我們對別人作出褒貶的同時,就先應對自己作一番反省 : 自己的行為又如何呢?自己有沒有資格對別人的行為作出評議呢?自己的評定是否就是標準或一定令人信服?

與其熱衷品評別人,倒不如反觀自問,好好修養自己的德行。

望班43

形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎?莊子

語譯:身軀固然可以使它像乾枯的草木,而精神難道可以使它像死灰那樣嗎?就像一個人遇到一些挫折,可能你暫時會很失意。但卻決不能放棄你的精神,如果精神如死灰的話,生活就會真的變得灰暗。就好似霍金一樣,他雖然身體殘障,只有眼睛和兩根手指能夠活動,但他依然能夠積極地面對人生。我覺得現在的年輕人非常需要學習他的精神,要勇於面對困難才會有成長。 

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一起見證歷史的興奮時刻──I LOVE NY,I LOVE QK!

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     根據MSN的記錄,QK姓Q,名K,我習慣叫他的中文名字"大偉',他是羊豬教書第二年初三C的學生,又是當時學生會和演辯學會的骨幹.初中畢業那年,他就隨家人移民NEW YORK.但我們的師生情卻沒有因此而終止,他每次回來,總會和大伙同學來探望我,雖然平日通訊不多,卻是從未感到生疏.我見證著瘦瘦削削的大偉,轉型成大大隻隻的大偉,我總愛笑他"美國的牛排吃得人真壯!"年中,鴨子到美加交流,回來為我帶來了一套四件"I LOVE NY"的家庭裝,我說"為什麼要給我買一套I LOVE NEW YORK?他說這不是他買的,是大偉送給我們一家四口的,我恍然大悟,很是感動"I LOVE NY,因為那裡有著愛我和我愛的孩子──I LOVE QK!謝謝你送給羊豬的厚禮!一直很想找個機會穿上這件 I LOVE NY拍一張全家福給大偉,總是沒有動力,直到這一次……

      自從羊豬成為了媽媽,才感覺到私人空間的可貴,在深宵工作的歲月,身處另一半球的友人一句輕聲的問候成為豬心靈上最大的慰藉.11月5日凌晨,身患重感冒,在電腦旁"咳到甩肺"的我,正在忙著寫本週德育中心,MSN內傳來了大偉的即時口訊"喂!我現在去投票,選邊個好呢?","當然是奧巴馬啦,至少他的當選象徵著民族大融和……"我們你一言我一語,討論得異常興奮,像往昔學生會選舉前一樣.最後大偉說"好!現在就到樓下的票站,以你的名,為民族大融和投出神聖一票!"說時遲,那時快,不消幾分鐘,大偉就完成了偉大的任務,還給我拍下幾張"違法"的珍貴照片…….最後,我們的民族大融和勝出啦,想起當中有著我們微不足道一票,覺得份外興奮!

       大偉,謝謝你讓豬有機會參與這歷史性的一刻,謝謝你從遠方送來濃情厚意!不知道什麼時候,澳門人才有機會選自己的領導人?不知到什麼時候,老師才可以回贈你全家大小一套"I LOVE MACAU"?讓我們熱切期待著這一刻的到來!

精選照片

神秘的票站和選票

I LOVE NY!I LOVE QK 主題照,MIMI老師也來一張!

 

徐氏兄弟也瘋狂

 

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"錯字逐個捉"十一月正式開題

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     十月僅僅做了半個月,成績超然,希望各位望愛同學不是三分鐘熱度,繼續努力!沒有想到大家行動如此迅速,羊豬還來不及開十一月的題,大家就動手了,請已做好的同學仔在十一月這邊再貼一次,勞煩各位,真是不好意思!最多讓你們扣我十分印象分,hehe……

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錯字逐個捉十月份總結及佳作共賞

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錯字總結:

s4b :35()13(2小11)44(31)56()6()9()19(36)、40(1小)、

26(6大)、34(4大)、budda(1大)

s 4c :34(5)24(2)33(小,大)39(3)、35(5大)、30(4大)、5(大10)

     沒有想到同學們會如此積極,一下子找來這麼多的錯字,要老師用行政手段縮小加分範圍呢,真是不好意思!老師評論本月最優時,除了考慮到量多外,還有質優的問題,望13號同學不僅量多,還有多個作品入選最優,是為本月至尊作品。

1.在豬BLOG內發現錯字,把它複制下來,貼在此處, "複製"唔係複制

2.他們是"神鵰俠女"內的楊過與小龍女,活在純淨忘我的二人世界內,

應作神鵰俠侶

 

高一望班 13

3. 去年科組重新PC"一分一錯字"的改作文傳統

重新是指"重新開始"還是指"重申"呢?

 

s4b-56  鄺可彥

4.布是指布料,衣布

佈是公佈,宣佈

兩者讀音相同  但意思卻截然不同

 

s1b 44

5.:

禽獸或其他動物的巢穴,喻壞人聚居的地方:~巢。鳥~。賊~。

臨時搭成的簡陋的小屋:~棚。~鋪。

喻人體或物體所占的位置:~子。挪個~兒。

窪陷的地方:酒~兒。心~兒。

弄彎,使曲折:把鐵絲~過來。

藏匿犯法的人或東西:~主。~匪。~藏(cáng )。~髒。

郁積不得發作或發揮:~火。~心。~風。

 

:

烹煮食物或燒水的器具:飯~。鐵~。砂~。火~。~爐。~餅。~巴。~煙子。

形狀像鍋的東西:煙袋~。

所以,,—>

 

高一望 13

6.我想每個人做事也有自己的呎度,上課不守紀的情況我一向也是要求同學寫檢討。

應該為尺。

7.[]:(1)化學元素。金屬元素之一,可與銀、銅等合金製成裝飾品。因為顏色黃澄,一般稱為「黃金」。

(2)金屬的泛稱。如:「五金」、「合金」。

(3)比喻寶貝、寶貴的。如:「金孫」、「金口」、「金玉良言」、      「金科玉律」。

(4)比喻堅固的。如:「金石盟」、「固若金湯」。

(5)顏色澄黃,像金子的顏色。如:「金魚」。

 

[]:常綠灌木植物。初夏開白色小花,果實亦稱為「柑」,扁球形,果皮粗糙,成熟後呈金黃色,味道甘甜美味。樹皮、葉子、花、果皮、種子等都可以入藥。而且體積比橘子大,比橙小。

 

如果像圖中的字面來說:用黃金來沖的金桔蜜」,只會值10元嗎??

 

8.斑:

1.斑點或斑紋:紅斑、黑斑、雀斑。

2.有斑點或斑紋的:斑馬、石斑魚、斑竹等。

 

班:

1.為了工作或學習等目的而組成的組織:補習班、高一望班等。

2.指一天之內的一段工作時間:值班,上班等。

3.軍隊編制的基層單位。

4.戲班,舊時也用於劇團的名稱。

5.量詞:用於人群 / 用於定時開行的交通運輸工具

6.按排定的時間開行的:班機,班車。

7.調回或調動軍隊:班師

8.姓

 

當中的斑應該是指石斑魚,所以不用班而用斑。

通用和錯用

    由些字用錯的時間太長了,在社會上便約定成俗地通用起來,可見下例,很多都是繁簡體字轉化的問題.我們在用的時候盡可能用正字,但別人用了時,也不應視為錯誤吧!

渡假和度假

羊羊跟隨其後,連回來渡假兩天的豬姨和威叔叔
語文基礎知識話係"度假"

 

麵和麫

這個麫字是對的,應該這個才是正體字。

 

托和託

""是從手,是用手承起物件的意思,如茶托等。或者引申為襯托。

""是從言,指交託,委託,寄託,也指假託,託病,託詞等。

雖然託字的簡體字是托,但在整個標題中都沒有運用到簡體字,所以這個字應該不能算是簡體,應該是錯的。

 

鋪和舖

鋪:動詞,將東西展開或攤平。

舖:商店。

所以圖中的"旺鋪"應該為"旺舖"才對。

雖然""字的簡體字亦為""字部,

但因為圖中的""字是繁體字,所以為""字之誤。

 

辭和詞

那時的我還是個不擅詞令,害羞怕事的小女孩

應寫成「不善辭令」 又或者是「不擅辭令」

 

名副其實 名符其實

便在msn內收到了以上驚世之作,真是一班名符其實,讓人哭笑不得的嘩鬼!

應寫成 名副其實 , 「副」有相稱的意思。

 

 

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化失望為希望──學界比賽總結

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題外話:羊豬十年感言

         校際辯論比賽第十屆了,羊豬我便帶了十年隊,贏過輸過,哭過笑過,當中的汗水和淚水見證著我的個人成長.某年,我在賽後感言內寫過這樣的一段話"  第八屆了,儘管我還是那樣碌碌無為,至少我仍能證明"我是一個有體育精神的老師",在賽場上對學生有過一點點的啟迪.辯論隊的孩子們,如果某一句訓話,在日後的人生中能予你勇氣,這就是不才的羊豬最大的存在價值……." 在新青協台上看到我當年辯論隊的MANMAN主席言談得體,過去的辯論隊隊長,今天的文物文化協會的鴨子會長邀請我校參埠際交流賽……他們對辯論的熱愛和成就是我的成績表.同樣地,辯論隊同學們,你的每一個進步也是你自己和羊豬老師真正的成績!

         因為在新青協比賽中輸得不明不白,再對永援的決賽我們都希望能贏.最後他們了一條"出人意表"的線,台上同學應變不來,我們輸了2:3,還是"二奶命",羊豬我不是聖人,失望當然也有,但自問盡了全力,也就無怨無悔.

         比賽前的晚上,我們循例地準備到夜深,星期日清早,我比羊羊還要早起,可能因為這段日子習慣了這種作息時間吧,我重覆地想,我們有什麼還沒有想過,有什麼資料還未準備好,這幾天前前後後我們便作了四場模擬比賽,有過四個不同的線位,我覺得可以想的方面都想過了,卻沒有想到對方可以走一條如此單薄和險要的線,而評判竟也受落.出場前的一刻,我和同學們說,我們準備得太充分了,即使是輸,也沒有什麼遺憾.結果也沒有什麼遺憾,而當中的失望只能化作希望!

         首先,最希望感謝所有支持我們的"辯論隊師兄師姐"."每一個成功男人背後總有一個女人",我們辯論隊殺到最後,卻多得好幾個男性的支持.排名首位的當然是我們的大山峰老師,感謝他為我們提供很多精神和資料上的支援;還有半夜在msn幫我一起看主辯稿的柯大少,謝謝他每場都給我們送來寶貴意見!還有無私奉獻的東大隊和冬小隊,默默地站在背後為我們打點一切的B同學,給我們找尋資料的史王,為我們訂飯奔波的子謙,義務攝錄的J同學……當然還有被我忽視,仍毫無怨言的徐氏父子.辯論向來是陰盛陽衰的活動,這一年少有地出現陽盛陰衰的勢力,可說是一項重要的成就.

         此外,我希望告訴我們的"辯論六小花",我很明白坐冷板凳的滋味,但你們必須知道,每一份出不到的主辯稿,每一個可有可無的試煉賽,都是自我磨練的機會.心細如塵的副隊長不只一次告訴我"你們覺得沒有存在感!",但一個人的存在感是別人給予的嗎?非也!一個人的存在感是自己確立的,只要你知道今天所求的是什麼?最終所得的是什麼?你便會明白,能不能踏台板不能衡量你的存在價值.今年的你還不用擔大旗,沒有出場機會,你們覺得難受,來年還沒有呢?你們會不會覺得自己毫無價值?今年高三也有很多同學沒有出過場,難道他們就沒有價值嗎?他們每一個都是我們辯論隊的支柱!你們明年也是我們的支柱,如果你們在當中不能磨練出堅強的意志,如果一次小小的失誤也足以令你痛哭,將來沉重的擔子你怎麼承擔得起?

         還有我的B仔B囡,你們是B隊,是因為A隊人滿;你們只能坐著觀賽,是因為報名人數只是二十人,老師希望,來年你們每個人都可以進級到A隊來.雖然成立B隊增添了我個人的工作量,但有什麼比可以見證你們的成長更有意義呢?前途無量的小冬冬當然是讓人興奮,但起跑線較後,起步較遲的揚揚和檬檬也是我的驕傲!期望其他B仔B囡們也有他們一樣的拼勁,一步步地超越自己!

         如果阿HOO和婷婷是我們的全盛時期,那麼,今年其實也叫青黃不接;但來年的問題就更嚴峻了,因為曾經出過大賽的同學越來越少.完了一個地獄式作戰的階段,我們是時候重整旗鼓,繼續前行了.某年的失望,就給來年的同學以更大的希望,老師希望你們都能享受辯論,看到你們一年比一年長進!

         失望,讓我們更有希望!

精選照片

辛苦的賽前作戰:多少年後,我們發覺,記憶中最留戀的是這些一起準備作戰的辛苦片段!

大戰當前:台上同學神情緊張!

台下會友:離隊的同伴,畢業的校友,班主任,甚至是勝方同學的友誼,都是我們可貴的收穫!

我們的慶功宴:成敗不是我們辯論隊的包袱,成王敗寇不是我們的傳統價值!我們贏了亞軍,一樣要慶功,大吃大唱一頓,場面異常興奮!

        

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辯論:民心向背是國家成敗的關鍵

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         在剛學完的《曹劌論戰》一文中,提出了"民心"乃一場戰事成敗的關鍵,你認同嗎?在科技發展日一千里的今天,一枚原子彈足以炸毀一片大陸,一個大財團的倒閉足以造成全球金融海嘯,到底民心向背還是不是國家成敗的關鍵呢?

         在之前"諸子哲理看世界"中,老師發覺大家在辯論方面很有興趣和天份,但辯論不同於閒話常和吵架,它是一種理性的君子之爭,不能代入太多的主觀情感.例如當我們辯論"白皮膚的女孩子較美",我們不可能就自己的個人喜好出發,認為我覺得白皮膚好看,所以是美!但我們可以從美學的角度推論,白色予人較為精神爽朗的感觀(能然需要有一定的理論支持),還可以從一些普遍的數據中推論,例如過去幾十年中,選美比賽的冠軍中,白皮膚所佔的比例等等.除了要有理據,我們還得對題目的概念有清晰的界定.例如:什麼是美,如果美是一種外在的感觀,那麼上面的理據大概還有機會用上,但如果美是一種由內而外的感觀,即氣質重於一切,那麼以上對外在美的一些理論和數據就未必用得著."講多無謂,行動最實際!",以下大家一起筆筆實踐一下吧!

題目:辯論──民心向背是國家成敗的關鍵

要求:

1.不少於100字

2.需具備以下的步伐

第一,重要概念分析:如"民心向背","成敗","關鍵"

第二,具有清晰的論點(由於字數不多,同學們可選擇一個論點作延伸)

第三,有一個以上的論據

第四,有簡單的結論

 

 

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我們這一班──嘩鬼!

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        去年的高一愛是一班小烏龜,雖然走得慢,卻還是努力前行!今年的高一愛不知道能不能努力前行,但肯定跑起來不會慢.那天,我叫同學們拿座位表去讓兩側"風水位"的同學先選,不到一個下午,全班同學都選好了;那天,中央電視台突然衝進來拍攝,作為老師的我還來不及反應,有點不知所措,同學們便一個個神情認真,還給回答問題的同學以熱烈的掌聲;那天,坐在校運會的看台上說笑,我們親愛的會長同學,第一時間用班規提醒我"老師,不得涼薄!"

        儘管他們跑的能力不弱,卻不知道什麼時候能跑起來.明明是科科不利,還不見緊張起來;明明個個老師都提醒大家上課太熱鬧,還是開心快樂地接受.調位後一星期,老師們便逐一來提意見,版板天天客滿,讓我知道情況不妙,正想著辯論完結後整頓一下,便迎來了跳繩小風波,明明精靈活潑的一班同學,忽然個個宣稱"老弱殘兵",這個腳部受傷,那個腰骨勞損,還有預知有事或是生理週期不適……我是逼不得已發難,以不信任的態度要求同學們寫醫生紙…….

          這星期,我差不多天天在班上發現一個新問題,然後天天上課前也板起臉孔,說時遲那時快,我們趣怪的同學便提筆為我總結出幾大班訓來,轉數之快,讓人驚歎不已.當我正想搖頭為本年的"不幸"輕嘆時,便在msn內收到了以上驚世之作,真是一班名副其實,讓人哭笑不得的嘩鬼!我想如果大家能以此轉數投放在學習上,我們可能還是一班小白免,但願我的小嘩鬼們盡快投入作戰,人家B仔已經比我們跑快一圈啦!你們能力強,不應像羊豬那讓爭取"包尾",是不是!

附校運會開心照片(其他同學拍的提供幾張來就好)

愛的靚囡囡,都是一群"芝喳妹",很得意!

 

那個讓人怕又讓人愛的保利仔

繼去年破了全班沒有人得獎牌的紀錄,民賢班長發力,為我們這年愛的小嘩鬼添了一面跳高銀牌,YEAH!!!

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