豬丁是個超級電視迷,除了喜歡看綜藝節目,還喜歡聞歌起舞,以下是他的拿手好戲:
一.羲B最愛的廣告:金龜嘜萬里望花生
http://www.youtube.com/watch?v=iMhzE1fnW4c
二.爸爸的歌:逢星期一至五,晚上8:00" 高朋滿座"便會播放"爸爸的歌"—bi ba bi ba bababa,bi ba bi ba bi ba bi ba……"我鍾意!
http://www.youtube.com/watch?v=JiuGojviT-U
三.物都跳餐飽:我羲B快歌又跳慢歌又跳,粵語又得國語又得,總之物都跳餐飽!YEAH!
http://www.youtube.com/watch?v=2A_k2hS9yfE
四.小鹿點頭舞:我還會扮小鹿跳點舞,睇我幾神氣!
http://www.youtube.com/watch?v=bw9bP_HRXyo
五.想偷拍我美妙既舞姿,咪妄想!
愛美是人的天性,豬也不例外,對美的事物總是份外留戀,而蝴蝶便是其中之一.在眾多學生中,唯獨她最具有蝴蝶的氣質──聰明、美麗、自負.在兩年的相處中,雖然豬總會在她"自負"的點上窮追不捨,但到了課外活動,總是對她鍾愛有加,皆因蝴蝶的魅力確實教人心動。可惜輕率、自負的她無法在嚴謹認真的環境下生存,最終還是離開了.在嚴肅的教導會議上,沒有人能為她說上幾句挽救的話(包括我),也許是因為她確實太不爭氣,也許是覺得外面廣闊的天地更能讓她展翅高飛……豬只能默默地看著那美麗的身影遠去.
蝴蝶也是愛美之物,對夢幻般的愛情自然醉生夢死,近日聽說她在愛情上觸了礁,人生跌進谷底.很想打電話去問候一下,在失落中給她拉上一把,想想還不過說些土氣的話,冷不防會是傷口上灑鹽,於是欲行又止.今天尋找朗誦材料的時候,看到達‧芬奇的一則寓言故事,忽然想起了她,興之所致,便寫下了這篇網誌,希望她能以故事中的蝴蝶為鑑,切莫重滔覆轍.也給對未來充滿憧憬的孩子們一句勸勉──我們確要追趕光明,但別忘了認清太陽的方向!
但願蝴蝶知道,老師們都不願意看你撲火的下場,想想當天離開時許下的諾言—-要在外面把失去的東西追回來,要為自己爭口氣!只有愛惜自己才能追趕太陽。特別獻上關心你的所有老師和2004年度三正同學的祝福!
蝴蝶和火焰
這是一個寂靜的夜晚。在黑暗中，一隻色彩繽紛的流浪漢——蝴蝶，沒有目標地亂闖。突然，發
現遠方有一點點火光。“那是什麽？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問。它想都不想就向火光飛去。
它靠近了火光，快速地圍繞火焰飛翔。啊，多麽美喲！不過，蝴蝶不滿足只欣賞一下火焰，還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優美地停在半空，準備落在火焰上。多麽可怕的教訓！它驚恐地一跳，逃開了。在光亮下，蝴蝶發現，缺了一條腿，非常漂亮的翅膀尖兒也被燒焦了。
“這是怎麽了？我遇到了什麽事？”蝴蝶沒有找到答案。這麽美麗的“光亮”還能令人感到遺憾？真是難以想象！蝴蝶懷著這種疑慮，休息了一會兒，等恢復了氣力，又重新開始。被迷惑的蝴蝶，眼睛緊緊地盯著火焰，懷著占有它的决心，一頭投進了火焰。蝴蝶沒有遇到任何東西的撞擊，却跌在油燈的油盆裏。
彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：“可惡的光亮！我渴望你給我帶來幸福，你却給我死亡！我只能爲自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我不幸！”火焰聽見蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可憐的蝴蝶，我可不是你想象的太陽！我是火焰。不謹慎的人不但不會使用我，而且會自焚！”
崇拜帶光環的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。
題目：文章分享"平凡人物不平凡"
要求:
1.在網上找尋符合主題—"平凡人物不平凡"的文章在此處和大家分享
2.須附文字說明或發表感想(50字以上)
3.截稿日期：1月30日
老師的話：盼了好久,終於等到二善同學們的回應,雖然作品不多,但有進步趨勢,值得嘉許,要繼續努力呀!
評語：同學們都能在網上搜尋資料,並能從人物事跡上總結出他們"不平凡"的特質,老師選擇了26號同學的分享為最佳作品,因為例子比較新穎,證明同學有用心發掘。
題目："先天下之憂而憂,後天下之樂而樂"是現代人應有的人生態度
提示：本題討論的是一個應然性問題,而非可行性問題,即使題目中的人生觀在操作上存有困難,但有其應該發展的必要性,命題便可成立,同學不應只從個人的喜好出發,還要顧及社會性的問題(即哪一項對社會更為有利)進行思考。
要求：
1.能以事實論據支持自己的觀點
2.不少於50字
3.截稿日期1月30日
題目：一封勉勵的信
要求：
1.根據原文思考以下問題,並馬上在此作簡單回答:(3分鐘)
a."缺了一角的圓"代表什麼?
b."缺了的一角"又代表什麼?
c.為什麼圓找到了失落的角,最後卻要選擇放棄?
2.必須以"缺憾與滿足的寓言"作為寫作素材去勉勵作者
3.要具備書信的基本格式
4.不少於300字
5.請在提交內容前打出閣下的學號組別(如:1~5號)
範例：
親愛的作者:
您好！看過您的大作─《西北有高樓》,讓我深深感受到世局動盪給你們帶來的不幸。"不惜歌者苦,但傷知音稀"得不到世人的了解與認同確是人生中極大的遺憾,就像我苦心孤詣地學習總是得不到父母的認同一樣,每次我拿著平庸分數的考卷在父母跟前抬不起頭來的那一刻,我總是心灰意冷,幸好我在網上看了這樣一個故事……
從前有一個圓,他因為失落了一個角而感到很不快樂,於是他天天去尋找失落的角。但是日子一天天過去了,他都沒有找到。他因失去了一角,所以無法走很快,路上可以停下來聞聞花香、跟小蟲聊天、唱喜歡的歌謠。皇天不負有心人,有一天他終於找到了合適的一角,他終於成了一個完美的圓,終於可以快速地向前滾動……但他再也不能停下來聞花香和聊天了!於是,他決定放棄了能讓他完美的一角,繼續去享受他餘下的生命旅程。
您感受到故事中的人生哲理嗎?"每個人的生命都被上蒼劃上了一道缺口,它仿佛我們背上的一根刺, 時時提醒我們謙卑。 若沒有苦難,我們會驕傲;沒有滄桑,我們不會以同理心去安慰不幸的人。 我們要相信,人生有個缺口,能讓福氣流向別人是很美的一件事。"就是因為我天資平庸,我更意識到努力的重要性,儘管我今天不能名列前茅,但只要努力完善自己,將來定然能做個有為的人。您也不要灰心呵!要相信沒有世局動盪所帶來的不幸,就沒有筆下深刻的感悟,就寫不成這樣動人心弦的佳作,儘管這首作品沒有留下您的大名,但"願為雙鴻鵠,奮翅起高飛"的名句卻一直鼓舞著世人,那該是多麼了不起的事啊!
最後,衷心的感謝您寫下這樣動人的作品,也祈望您能快快樂樂地向無垠的天空飛翔,找尋自己的理想！
祝
夢想成真!
學生xxx上
佳作賞析:
由於網誌字數有一定的限制,擺放兩班作品的賞析字數太多,為公平起見,老師把兩班優秀作品的賞析放在此處作為推介,其他作品賞析放在一般的回應欄內,期望同學們能學習佳作之長,精益求精!
三信佳作
11~15號同學的作品不僅能完成老師的要求，還能旁徵博引，分析深入，內容具厚度。能從中概括出一種愛的哲學” 喜歡一個人，不一定要得到他的人，只有心中有對方，感情就可以一直延續下去。”發人深醒！行文略欠簡潔。88分
47-52號同學的作品能恰當地引用名言” 莎士比亞所說：「分離是如此甜蜜的痛苦」；巴金所說「鼓舞人前進的是希望，不是失望」，具說服力！能從現實角度引領別人面對困難，行文簡樸有力，具哲理性。90分
31-35 號同學的作品和47-52號的風格截然不同，他們嘗試從感性的方面讓讀者感受生命之美，老師特別欣賞這段” 我們生活的這個世界，確實有許多美麗可愛之處，值得我們發現和欣賞。你試閉著雙眼，感受大自然：風和日麗，綠樹藍天，鳥雨花香；淒風冷雨晴夜，秋風落葉凋花，北風枯樹狂雪。生活中有溫柔之美，和諧之美；也有蒼涼之美，悲壯之美。”若能在文末稍加概括更佳。文中帶出的人生哲理” 完美主義者經常患得患失，懼怕失敗的焦慮和壓力束縛的他們的生命，留些遺憾，反倒可使人清醒，催人奮進！以感思之心來怠受生活之美，就會愉悅不已，以寧靜之心來感受人生，對於快樂，應該欣慰；對待痛苦，應該感激。”同樣發人深醒。行文略欠簡潔。89分
1-5號同學的作品能以杏林子為範例道出”缺陷”之美，言簡意賅，重點突出，具說服力。語言暢達，平實而富情味。90分
三正佳作
16-20學生的作品,行文老練,感情貼心。老師特別欣賞同學能結合西方的愛情觀去剖析問題,見解具深度!唯一的不足是未能以"缺陷與滿足的寓言"為寫作素材,未能完全達到命題要求,若能補足修改,可望提升分數。難得同學們能認真修改,成為一份既符合要求,又具素質的作品,理應加分,但下次可要看清要求才下筆呀!85分。
46~51學生的作品,基本上能完成命題要求,文字通順,對作者所作的建議也是實事求事,令人信服。84分
41~45號學生的作品,能符合命題要求,在引述故事的鋪排上見心思,對故事的領悟也比較仔細,如同學們能以"有些人會因此而家破人亡,有的人甚至性命不保呢! 就好像那個故事一樣,有的角小,有的角大.每一個人的遺憾都不一樣,你的遺也不是太大呀!"來說服對方.行文方面也算通順,只是偶有錯字.82分
羲B最近有了新寵,他就是靚仔豬舅父,我還不會叫"舅父",於是以"父父"代替.父父每天和我玩"拆屋"遊戲,難度9.999分,整個房子360度翻轉再翻轉,勁!!!!
"父父前天回溫哥華了,我很想念他!"—羲B仔
上學已經第二週了,放假的後遺症依舊殘留.
談起這個聖誕、新年假期,最不捨的當然是家人聚首一堂的日子,回想起來.家人移民又回歸的這十多年,我們已少有一家人一起渡聖誕了.前幾天送”弟B仔”到機場,望著他高大的身影,才頓覺日子飛逝,以前,總是一家人到機場送我,然後弟弟便熱情地和我擁抱道別,這倘卻輪到他一個人上路,然後瀟灑地向我們揮手.不捨之餘,還堅信"一個人生活的日子會讓溫室中成長的弟B仔變得更剛強、老練"
想起來" 弟B仔”這名字在今天看來確有點難入耳,但我還是很留戀這名字.事實上,弟B仔並不”低B”,但年紀卻比我要小一截,記得他出生的時候,我已經能獨個兒挽著湯到醫院探望他,他還是BB的歲月,我已經是初中生了,我喜歡挽著他的小手回校向同學炫耀”你睇我細佬幾得意!”,我又愛哄他睡覺,感覺就像自己生了兒子,對他很是暱愛.隨著他逐漸長大,愛上看”哥司拉”電影和沉迷打機,我才開始對他有點不滿,但不滿的日子很短暫,小學還未畢業,他隨家人移民了,我們便開始天各一方.印象中弟弟總是移民前的小孩子模樣,昨夜夢中,我還見他梳著”湯碗頭”向我傻笑,這樣一種老姊少弟的感覺真奇妙!由於天資聰敏,弟B仔學什麼都比別人容易,但也因為來得易,所以也少見他"用心做",好幾次,他埋怨成就比不上兩個姐姐,事實上,只是他少了吃苦的機會,少了"不成功,便成仁"韌勁而已.然後他初嘗苦,便得甜,稍微努力就得了UBC獎學,這都是我這姐姐望塵莫及的.於是每次回來我就說"男人嘛,還是多吃點苦好!",竟然想人多吃點苦,想來真有點惡毒的味道！
談到後遺症,總不能少了對師奶生活的眷戀,人家假期說要學習、旅遊……,我卻最享受一天到晚無所事事.讓我報告一下這種生活模式:每天和羲B"自然醒"(我和好友MAY都認為可以把鬧鐘收起,然後由生理時鐘自然調節醒來,是人生最大的享受,於是我的願望是可以自然睡少一點,聽說年紀大了,睡眠時間也短些,但恐怕我等爛訓豬很難成事),然後羲B睜著惺忪睡眼摸著我的臉說"媽媽
!",接著回媽媽家吃午飯,一家人談笑玩樂一番,不久,跟孩子睡午覺,睡醒帶他出外走走,接著又是晚飯,吃罷拿著紅筆在電視前以極低的效率改幾篇作文,或是和羲B玩些無聊玩意,最後回家睡覺…….又是一天,然後時光就無聲無色地消逝在無所事事的日子裏.
時間就是財富,戀上無所事事的惡疾著實可怕,但願假期後遺症盡快治癒!煩請各位提供良方,感激不盡!
繼"現代社會男性比女性更累"辯論隊即將於下週四(1月11日,星期四)中午1:00在雨天操場再開論壇,是次題目是有鑑於"歐文龍貪污事件".澳門社會一直以"行政主導"方式施政,並一直被認為較香港偏向 "代議政制"(立法會監察政府施政權力更大)的方式更簡捷、和諧,但遭此一役,我們必須反思的是"行政主導"的方式是否真的有利於澳門的和諧發展?我們該依然故我,還是力求變革?是次命題難度較大,同學們必須要理清兩個政制上的重要概念方可作出比較,也要知道現時普遍國家或地區以何種方法施政,並比較其結果.
沒有挑戰也就不會進步,希望同學們都能知其難而為之,特別希望三正和二善的同學加油!
題目:辯論"行政主導對澳門社會和諧發展利大於弊"
要求:
1.不少於50字