十二年後的"1122"聚會

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         暑假的時候,羊豬參加孖仔"明和亮"的生日派對,並在FACEBOOK內放了一輯名為"十二年如一日的照片",與大家分享十二年前,同人同地拍下的合照.觀眾反應熱烈,其中一個有心兒──肥佳,更發起了十二年後同月同日同人同內容的"1122"約會(11月22日),他在帖的最後寫道"不見楊生身影不回家!"羊豬這類老師沒什麼好,就是沒有架子,喜歡做事.為了達成"愉快上學"的抱負,無論多艱辛,像是懷有身孕,或是拖著孩兒,都堅持"攪事",從來都是羊豬"出錢出力,落手落腳,千叮萬囑"地攪活動,輕輕鬆鬆,萬眾期待的感覺很稀有呢!謝謝肥佳給我"五星級享受的盛會"!

        來的同學不算很多,大約有四分一吧."十年人事幾番新",擁有四分一"十二年不變的師生情"談何容易?其實這已是我意想不到的收穫了.事別十二年,大家還是老樣子.感覺上改變不大,肥佳和明德還是一樣健碩,只是想不到他們都成了攪設計的"藝術家";大班和白菜一樣脫不了純樸的學者形象;關師傅還是沉實而剛強,與文字交流中的熱血男子有點兩樣;大頭仔仍然口不擇言,爛玩搗蛋;阿正還是翩翩公子哥兒;海倫還是帶著大家姐風範的淑女;胡狸還是溫柔乖乖囡;老鴨還是老氣管家仔;唯獨"肥粽"成了"瘦粽",但一樣的沉厚穩重!我們一樣開開心心地吃燒烤、玩遊戲,不同的是,我可以安安份份地坐著等人照顧……羊豬就這樣悠閒地享受著整個旅程,很有一種兒孫滿堂、安享天年的況味!全程的高潮還是十二年前的飲水遊戲,和當年一樣,水還是由羊豬供應.十二年前,大伙圍著喝大型的蒸餾水,喝得眼淚直流;今天加入了冰凍的啤酒、汽水、菊蜜、王老吉,真是"點滴在心頭",冷得全身發抖!在缺水的今天,把喝水視為一種極刑,實是"嗚呼哀哉",怪不得白菜老師一邊責備大家,一邊爭取機會多喝幾口!

        "快樂的時光過得特別快,又係時候講BYE BYE!"大家都盤算著十二年後的相聚.其實大家同住小城,相聚何需等十二載?再過幾天兩位男同學的小登科又見面啦!友誼重質不重量,能夠知道大家的近況,羊豬老師便老懷安慰.期待著可以相聚的好事!

開心相聚片段

十二年前

十二年後

 

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久違了的賽車景況

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       走了一個大圈,我還是回到了"羅博士"大馬路.學生年代的我,喜歡沿著海邊馬路步行回校,看著新口岸由一片汪洋成了大塊陸地,見證著一座座的樓房如雨後春筍,拔地而起.今天的我,喜歡沿著水塘步行上班,舉頭便是十年如一日的海邊馬路,一樣青翠欲滴的垂簾,一樣安逸貴氣的別墅,一樣遙遙在望的燈塔……不同的是,一座米色的巨人截斷了如畫風光,而踏步前行的羊豬頭上也偷偷地鑽了幾線銀絲.

        回首往昔,最難忘的莫過於一年一度的濠江盛事──大賽車.母校是少數會因賽車停課的學校,加上試車時期"跑車聲、講課聲、讀書聲,聲聲入耳"的散漫時光,那一星期便好像放大假一樣快活.最高興的還是放學的時候,我們可以跑到學校頂樓,目送互相追逐的火鳥飛行;放學路上,大伙兒在木架的臨時通道上遊走,腳下發出咯吱咯吱的危險警號,頑皮的孩子在上面彈跳,嚇得步步為營的老太婆呱呱叫;工人球場外沙塵滾滾,健壯的車手和俏麗的賽車女郎絡繹不絕,還有手持不同旗幟,穿著特有制服的商戶和車隊人員,構成一幅絢爛的圖畫.

        今早,羊豬在facebook內開題"久違了的賽車聲,未知母校的同學是否如羊豬一樣懷念?"反應熱烈,有人懷念"和噪音鬥大聲的老師",有人懷念"賽車期間的校運會",有人懷念"只聞其聲不見其影的感覺",有人懷念"天台看車尾的時光"……無論如何,我們更懷念的,大概是當年的情懷、心境吧!十多年後還能在facebook內聚首想當年,已經是件美事,不禁感嘆資訊科技的偉大!雖然,賽車實質上為市民帶來諸多不便,今早交通便很混亂,為了她背後的美麗,就忍幾天吧!若干年後,那種不便或許又是一幅與別不同的圖畫!

本年實況

現在的臨時天橋比往日木搭的穩固多了

市民魚貫進出

警方如臨大敵:連拍照也被驅趕(羊豬就是被趕的其中一人)

市民開心看熱鬧

無法捕捉賽車飛過的一刻,可惜!

有趣的記憶:摘自眾校友facebook的留言

哈哈 我都記得果時既情景…..

仲記得果時楊生要渣咪上課……哈哈

 

我都記得個陣每年學校總是極力希望在賽車日辦校運會,希望一眾學子遠離噪音干擾……不過有時也不太成功,只好在奔馳聲的伴奏下上課…..大賽車給培道同學的記憶,應該只聞其聲,不見其車影啊….呵呵….

 

唔係走上天台睇車尾嫁咩….haha~

賽車戈陣番學要係葡京出面誇欄甘行上行落

好懷念

 

Haha….我都記得AR….一落堂就跑上天台….睇車尾ar =.="……最重要係如果果年賽車咁岩冇校運會舉凢….日日都一堆同學仔遲到…..>.<

 

今日,pt 舉行了一個學科比賽(2 科目),接著有校友回來開講座, 講者要同賽車鬥大聲,十分搞笑 (下午開始放假了), 但對我而言,我大概已經習慣了賽車期間舉辦校運會呀!

 

我記得幾乎每年ge校運會都同大賽車同期, 所以基本上都唔影響上課. 惟獨是高三那年, 校運會延遲舉行. 外面賽車嘈, 在課室入面都嘈, 因為有好多堂都變左自修堂, d先生都教唔到書.

 

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羊豬老師的第一份功課

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        任何能力培養說穿了也不過是熟能生巧,當了十一年的語文教師,我一直擔心自己的語文能力一天天退步。過去的不同的時間、地點、人物都曾問如何提升語文能力的問題。時至今天,我還是那句老話 多讀、多寫,是具質量的讀和寫!作為語文老師,我們天天叫學生多讀,我們自己卻連每天讀完一份報紙的時間都沒有。我們也多讀,我們是天天在讀學生的大作,你說水平怎不天天降落?我們叫學生多寫,然而自己卻很少動筆。某年,我在國內某報讀到一篇文章,內容提到沒多少語文老師能寫出一篇好文章,看過後自覺汗顏,於是某年開始,我便無懼偶有錯字,無懼被學生比下去,也堅持在BLOG內練筆,可是再沒有老師會給你修改、點評了。我時時懷念當學生的角色,因為隨著年月增長,當你成了行業老將,即使沒有寫好,誰敢評價你?最可怕的是,連自己也固步自封起來。有一次,我問某人為什麼不參加教學設計比賽?他的答案竟是,除非有把握拿優異,免得自貶身價!誰有資格去評你的身價呢?那不過是個鞭策自己的動力吧。

       告別了教育工作,新生活給我最大的欣喜是 可以重新去當學生,部門內有很多資深的學者,個個都是大學教授,而我就只是當中小妹妹。那天完成了我工作上的第一份講稿,院長親自批閱,挑了幾處不足,感覺很獨到,其中一個欲與大家分享:

       我在文中寫道 國際社會對中國傳統文化趨之若鶩,院長說 趨之若鶩這個成語使用不當。後來我自己在網上查閱,發覺很多作家,以至 人民日報的記者也有類似的寫法,但追本溯源,結果如下:

        「趨之若鶩」這個成語實在被媒體以致大眾嚴重濫用。 可惜有部份比較年輕的文字工作者未必知道這個意思。《辭海》對成語“趨之若鶩”含義的解釋是: “像野鴨般成群而往,比喻很多的人爭著去,含有貶義。”由外語教學與研究出版社和語文出版社2004年共同出版的《現代漢語規範詞典》相應的注釋是:“像成群的鴨子一樣爭先恐後地跑過去,比喻許多人爭相追逐”,並特意注明了含貶義。由中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編纂的《現代漢語詞典》則更明確地解釋到:趨之若鶩“多比喻許多人爭著去追逐不好的事物”。我們知道,“鶩”即鴨子,中國傳統上把鴨子看成是蠢笨的像征,因此不難看出,即使在成語的注釋中不明確指出是貶義詞,也顯然有貶義含在其中。

        學生考試的時候,對答案卷上的 交叉可能耿耿於懷,但羊豬老師對自己第一份功課上的 交叉卻倍感開懷,因為告別了校園,能夠得到善意的提點是異常可貴的呀!希望在看的學生們能為自己天天知錯能改而高興,並好好地記住"趨之若鶩"的用法!

 

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豬BLOG換新裝:迎著陽光雨露的苗

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        乍寒還暖,又是一年換季時!豬BLOG也很久沒換過版面了,適逢新生活的開始,千挑萬選,找到了這樣一個很素淨的畫面.

        在新的土地上,羊豬便是當中的幼苗,要充分吸收陽光雨露,才能健康成長.什麼才是羊豬的陽光雨露呢?我想是知識和經驗的累積吧!昨天和妹妹談起新工作,她便提醒我"小心過份安逸,養懶人!"能夠有更多的成長空間,就是我忍痛離開教育工作的關鍵,也許沉靜並不是我的個性,但只有一個靜態的環境,才有足夠的時間和空間去沈澱知識、思考人生,準備開拓更遠的路!羊豬感激上天給我這樣一個好機會,我會時刻提醒自己"今天的安逸是為了走更遠的路!"

        目前來說,我唯一的期望是不令給我機會的人失望.昨天在學院的進修問卷內,我便填報了兩個課程,雖然同事們好意地告訴我"其實我們沒有義務去進修的!",但能夠不付錢便有時間和機會學習,不是很幸福嗎?羊豬就是這樣帶著幸福的感覺往前走的.如果明天刮風下雨,我可以撐傘;如果前路有汙泥、水溝,我會穿上雨鞋……一定要努力,一定要向前,一定要長得枝葉茂盛!

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羊豬老師的下一站

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         正式上班兩天了,羊豬工作的部門有個嚴肅得有點可怕的名字 理事會輔助署”,做什麼呢?還不清楚!只知道整個部門差不多都是顧問,我坐在隸屬法律顧問的房間裏,同房有兩個西人,一個攪葡語的,一個攪英語的,還有一個好像什麼語能說的中國人,加上一個經常為我們打點細軟,活潑開朗的女孩子。羊豬的職級好像也是顧問,我是什麼顧問呢?我是什麼都不懂 吧!

        羊豬這兩天主要是在整理 合作協議──穿梭在一個異常複雜,語言繁多的系統裏,有點迷茫,又有點新鮮。我告訴朋友做這種工作,他們笑我 高薪打雜!但我倒是不介意,任何一份工作要做好,都少不了當打雜。老師何嘗不是僕人、打雜角色,這天和學生一起打掃,那天拾垃圾,甚至幫學生縫補校服……我很享受這種新嘗試,雖然整理文件是羊豬弱項,做起來有點笨頭笨腦的。和我同範疇的上級送我幾本 學校年報,有點像校慶特刋那種,我想那才是我的主要任務吧!工作無分貴賤,羊豬的理念是──學習努力,自身受益!

        雖然工作有點沉悶,但環境卻沒有想像中的嚴肅,大家可以在房內泡咖啡、吃麥當當,還會偶爾談笑呢,感覺很是溫暖。第一天上班的時候,同事們都熱情地幫我打點一切──CALLSET電腦、領文具、送茶水等。最令人驚異的是,個人辦工的地方比PC以前大六倍以上,但同事還叫我不要嫌地方小;裝修已經很工整,還說來年要重新裝修;辦公椅是有輪的大班椅,同事還千方百計為我攪了張最新的來,她的理由是 椅子太舊不舒服!”。不過得地無所用,大家都很少粉飾桌椅,我也不敢攪突出,所以桌子大得有點空洞;還有很多很多的抽屜,也不知可以放點什麼東西。可喜的是有私人電腦和電話,不遠處還有printerscaner,工作一條龍,不用四處走動,但正因如此,便少了可以 四圍走的機會,加上有免費的員工停車場,羊豬順理成章就駕車上班了,長此下去,真怕很快變成 大肥豬啦!

    我在facebook裏寫 第一日返工,感覺良好!,大家就說 蜜月期好快會過!,即使真的會過,有過總比沒有過好吧!希望順利走完試用期,前路漫漫,以後能給大家更多有趣的體驗!

唯一擁有羊豬特色的一角

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告別悠長假期中的一道風景

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        如果有三個月悠長假期,你會想做什麼呢?有人會去旅行,有人在家享樂,而有點工作狂的羊豬卻喜歡做兼職,好友笑我"難得有長假,都不趁機休息玩樂?你是發錢寒嗎?"我並不是發錢寒,只是喜歡體驗不同工作範疇的生活.很多人的願望是—希望有天發達,一世都不用工作,而我的願望卻是—希望有天不用為生活而工作,因為只有去除當中的利益和權力因素,才可專注在工作的樂趣中.工作有什麼樂趣呢?對於羊豬來說,工作的最大樂趣是成功駕馭難題,取得成果的滿足感,而且工作中遇到的人,是真實生活場景下的角色,當你身在局外,看風景的感覺如細嚼人生,很是有味!

        在這三個月的悠長假期內,羊豬便有幸當上了兩個月的圖書館理員.圖書館是很靜態的場所,理論上不適合我好動的個性,但情況比想像中好.編書目可以看到圖書分類的情況;找書籍和上架可以順道看到很多題材有趣的書;借還書可以見到不同感覺的人(可惜來的人不多啦),最有趣的經歷是一個讀國際學校,正在放秋假的孩子,捉住我玩IQ題的過程,這種年頭,放假會上圖書館,那樣喜歡學習的孩子很少見呢!

        "無貴、無賤、無長、無少,道之所存,師之所存也."去到新的工作環境,覺得最快樂的莫過於身邊盡是"老師".中心內的每一個人都很友善,就算是只有初中或小學畢業的阿姨,某些能力都比我強,例如借還書的時候,她們手腳比我靈活;一看到分類號便馬上找到書的位置等.有時看著她們忙碌的身影,而自己卻幫不上忙,很是慚愧!比較難忘的是和我一起入職的"環姐",她過去是"灣景中葡小學"的工友,每次聊起學校,她都會說一些和學生相處的逸事,又婉惜"學校因收生不足而關閉",又告訴我她為了幫學生做"舞衣"踏破鐵鞋……環姐說她來到中心,要學電腦是"臨老學吹打",但她每天都會找不同的機會練習,除了偶爾和我說幾句,幾乎是不停地工作.我想就是她那種力學不倦的個性,讓她由製衣女工,學校工友,到圖書館職員,都是那麼稱職,那麼享受工作帶來的樂趣吧!

       告別了悠長假期,羊豬下星期就到新單位上班了,新的環境、新的工種、新的人事,當我稍有不安的時候,想起學歷不高,臨老學吹打的環姐,會有一種難言的鼓舞!

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一種生命的反思──與寶寶讀《為什麼要那麼快》

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        人生每個決定都有得.辭職不過三個月,還不知道這是不是明智的決定.只知道最先失去的是"幾個好朋友"和參與辯論隊的權利,而最先得著的是賺回了親子關係.

        羊羊不再需要和工人睡了,而每天吃過晚飯,我便什麼都不做,專心和兒子上EVI學習網,八時半回家,洗過澡,一定會讀幾本故事書才睡覺.羊豬不當老師,並不是沒有學生.只是學生的年齡層由高中回到學前—那就是我的兩個小寶貝.每次讀書,他們都會發表很多偉論,例如"我覺得白兔不是驕傲的動物,所以賽跑不會輸掉!","我喜歡做草蜢,因為冬天可以去婆婆家吃飯!"

        大人講故事,總是努力地為孩子樹立榜樣,例如要像螞蟻那樣勤快,要像烏龜那樣努力.要像醜小鴨那樣堅強……可是最近看了一本名為《為什麼要那麼快》的繪本,卻給我不一樣的省思.

        故事講述烏龜走得很慢,卻活得很自在,很快樂!有一天,他忽然知道人家笑他"慢",便想"為什麼他們要那麼快呢?"於是他求教於蝴蝶、螞蟻、燕子,但他發覺,他的生命不會像蝴蝶那樣短,不用像螞蟻那樣趕著找食物過冬(因為他冬眠不用吃東西),不需要像燕子那樣忙著蓋房子(因為殼龜就是他的房子),烏龜找不到應該變"快"的理由.突然間,他看到一個人為趕上班而風馳電掣,毅然決定穿上有輪子的溜冰鞋體驗一下"快"的感覺……結果從斜坡上摔下來了,跌得極痛.烏龜忽然醒覺,原來"快"並不是他人生中的所需所求!

        當中的情節讓我想到了很多,我想起這些年一直在身邊提點我"努力迎合主流"的好朋友,想起了我們為了意見分歧,為了某些權力問題一夜反目的過程.想起了這些朋友在我生命中的位置……我們曾經為了解釋當中的問題寫過過萬的字吧,我不敢說,當中沒有一點情份,但肯定的是,我們都找不到認同大家的理由,最後只能是"道不同不相為謀"!在現實社會中,我們是不是一定要互相靠攏呢?我是無法回答自己.但肯定的是,我永遠是那隻"自甘墮落"的烏龜,總是找不到學習別人的理由.而在傳統教育的過程中,我卻又時時為學生們樹立榜樣,例如:要努力學習,將來要有競爭力等.我迷惑—在孩子的成長中,我要不要為他們樹立榜樣呢?如何引導他們知道自己是烏龜、蝴蝶還是燕子呢?

        為了尋找答案,我和幾個愛思考的朋友談了一下,大家的反應是"這故事太難懂了吧!",讀著本文的你又會給我怎樣的答案呢?在此,我只想告訴小寶貝們,請別介意你的媽媽是烏龜!而我也不會介意你們是烏龜、蝴蝶或是燕子,只要你們可以找到自己快樂的理由,可是如何讓你們知道自己是什麼呢?那是我們往後努力的目標吧,大家都要加油!!!!!

       

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勝利就是超越自己──給PC辯論隊的孩子

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不同的校服,不同的學生,一樣的勝利! 

       

        校際辯論賽不日又要開鑼了,我在電話裏、在facebook內感受到孩子們的緊張和不安.百無了賴在家待業,卻只能輕輕點撥,叫大家相信自己,不要眼高手低……這種處境也讓我很不安,但還可以怎麼樣呢?君子和而不同,雖然我不同意"離職後不應過問隊內一切事情"的規條,但至少應該尊重學校的決定.昨天有同學致電求助,我知道,大家是想我會如常地說"SEND過來,改到好為止!"但我沒有說,我說了些意見,叫他們按自己的想法去改,不要冒險,要穩中求勝!這從來不是我的作風,我知道他們一定會失落無助,於是一夜難眠…..

         直到今早收到梁正隊長SEND過來的一張照片,我決定動筆寫這篇網誌,作為唯一可以給他們打氣的方式.照片中有兩個"美少女",一樣甜美的笑容,一樣勝利的姿態,卻穿著不一樣的校服,其中一個是PC的副隊長建瑩,另一位是我母校的學生曉君,兩個是我曾經指導過的學生.

         當年背負著"離棄母校"的罪名.去年還是母校辯論隊的指導老師,今年就帶著別校的學生來參賽,處境很是難堪!但母校的孩子對我仍舊愛戴,他們每場比賽都會打電話來請教,我一樣大大方方地指導,只是不能像以往一樣操控大局了,直到抽到與PC對賽的一場,我心裏很不安,我想著"如果他們打電話來怎辦?"結果電話沒有響起.我覺得,他們一定是埋怨我見異思遷吧.好朋友打電話來說笑"手掌手背都是肉呀!你希望過去的學生贏?還是現在的學生贏?"我說"我希望他們都贏!他們不需要贏別人,贏自己就好!只要學以致用,發揮應有的水平,就是贏了自己!"結果他們都贏了!比賽結束的時候,大家握手示好.母校的學生第一句和我說的話是"老師,恭喜你們!你們表現得太好了,那些觀點,我們之前都沒想過呢!"──這是我教的學生,他們熱心求學,喜歡辯論,磊落大度!去年新青協比賽的主持人,便是我當年的學生,決賽的時候,她在台上總結"中學的時候,教我辯論的老師說過,辯論是不斷求學,不繼自我超越的過程,勝負並不是我們追求的結果……"我為能教出這樣出色的孩子而驕傲,縱然我從來不曾帶領她在校際比賽中奪冠!  

        人生如辯論,沒有絕對的對錯,只有依循自己的理念勇往直前,曾努力過、付出過也就無憾!老師選擇勇往直前,就失去了給親手孕育的孩子指導的權利,雖覺抱歉,卻不會遺憾!因為我相信播下的種子必能發芽生根.縱然再聽不到我囉嗦的提點,他們也會記住"享受辯論,不是享受榮譽!";縱然不會再聽到我"屈機"的訓話,他們也不會忘記"如果你們把心思放在學習的過程中,比賽的公平性、對手的實力、比賽的結果、評判的點評,有那麼重要嗎?空會說話的人只是巧言令色,老師希望你們做真正有思想,有量度,有志氣的人!"

         已經離開六年了,我仍然無法忘記那窄小的校園,但別離讓我一下子成長了,在不斷面對取捨,一次又一次分裂的過程中,我失去了根的感覺,卻覺得生命更輕盈、思想更開闊了!我不是屬於PT,也不是屬於PC,甚至不屬於任何一個地方,我只屬於我,我會用僅有的能力去做有意義的事──愛,無分地域,沒有界限!辯論的學習也是一樣,新的工作單位請我協助他們的辯論隊,我一口答應了,雖然大專辯論與中學辯論是兩碼事,雖然我和國內的名師比較定然失色,但我覺得欣喜──一山還有一山高,只有見過更高的,我們才有可能變得更高!如果將來有時間、有空間,我會義務去幫社團推廣辯論活動,或幫助不同的學校籌組辯論隊.辯論帶給我的不是一個獎項,不是一個名份,是一種能容百川的胸懷.

         一直以來,辯論隊的孩子就像我的兒女,今天,我們要分別了!即使嫁出去的女兒是潑出去的水,當母親的還是希望她日後生活美滿!美滿的生活不在於得到多少,而是你有沒有好的生活態度,某年蔡力行老師賽前的一席話,給了我很大的啟發"當你覺得自己付出很多,覺得自己應該贏的時候,其實你的對手一樣付出了很多,他們也很想贏……"如果學習是你們最終所求,請學會欣賞你的對手,沒有他們的努力,比拼根本毫無價值;請學會欣賞評判尖刻的點評,沒有他們的意見,你便一直停步不前;請學會感激願意為你們付出時間和心力的老師,當他們仍然欠缺經驗,願意承擔某些使命更需要勇氣,要給老師成長的時間和機會!

        今天,我由老師的身份變成了朋友,沒有資格再為你們界題、改稿、落線以至操控大局,但我會在背後給你們默默打氣,我相信你們一定能夠超越自己,取得最後的勝利!

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